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小学四年级语文下,触摸春天,授课教师：程丽钗 2011年4月10,思考：,安静在触摸春天时都创造了 哪些奇迹？,安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。,这个小女孩整天在花香中留连。,她慢慢地伸出双手，在花香 的引导下，极其准确地伸向一朵 沾着露珠的月季花。,安静的手指悄然合拢，竟然 拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹。,睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。,安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。,许久，她张开手指，蝴蝶扑 闪着翅膀飞走了，安静仰起头来 张望。,在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，诉说着飞翔的概念。,谁都有生活的权利，谁都可以创 造一个属于自己的缤纷世界。,下一页,谁都有生活的权利，谁都可以 创造一个属于自己的缤纷世界。,作业：,收集热爱生命的感人故事，办一期手抄报。,
