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1、,授课班级:七(3)班,授课人:何 芳,七年级语文上册(人教版) 第五单元,2011年11月10日,莫 怀 戚,散 步,一、预习检查,戚,分歧,熬,霎时,水波粼粼,q,q,a,sh,ln,思考并回答,散步的地点?,散步的季节?,课文中出现了哪几个人物?关键人物 是谁?,在散步过程中发生了什么事,结果如 何?,听文入境,二、品文入理,如果把母亲冷落在家里,散步就带老婆、孩子,母亲会这么想? 假如你是文中的“我”,毫不犹豫地依从了儿子走小路,那么,母亲会怎样想? 通过这件事情,你悟出了什么道理? 而母亲为什么又要顺着孙子的心意呢,请结合你的生活实际简要分析。 祖母疼爱孙子,哪怕自己走起来辛苦,也不
2、愿委屈了孩子。一切都是源于爱啊。,品文入理,为妈妈洗脚.flv,假如你有一束鲜花,你献给文中的谁?,( )的母亲,( )的我,( )的妻子,( )的儿子,趣说散步,爱,慈爱,孝敬,贤良,听话,我喜欢这样的句子,我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子; 我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。 有的浓,有的淡。 我和母亲在前面,我的妻子和儿子走在后面。 前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。 母亲要走路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。 我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。 我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。,文章最后说“我背上的同
3、她背上的加起来,就是整个世界。”这是不是也太夸张了呢? 请同学们齐读课文最后一段,体会这段话的深刻含义,说说你对这段话的理解!,探究散步,“我”背的是母亲,妻子背的是儿子。母亲给我们以生命,而儿子又是这生命的延续。这血脉相连的三代人紧紧连接在一起,构成了生命的整体。如今,我们把母亲和儿子背在背上前行,正是背负着完整的生命世界,因而油然产生了一种深沉、庄严的感觉,这正是家庭生活中、人类社会中承前启后的一代中年人特有的心理感受。,用你喜欢的方式自读课文 思考:如果不以“散步”为课题,你还能另拟一个题目吗?说说你的想法和理由。,老师的阅读建议,1、幸福的家庭是美好的温馨的,幸福家庭的生活细节也渗透着
4、浓浓的亲情,真切感人的关爱。它不仅在莫怀戚的家中,它也在我们每一个人的家中,在我们每一个人的心中。 说说你家中的亲情故事,2、你又为他们做过什么? 你还记得他们的生日吗?,例句:家是温馨的港湾 我是一只避风的小船 家是_ 我是_,我手写我心,“哺育子女是动物也有的本能,赡养父母才是人类的文化之举,这个,全世界数中国人做得最好。” 培根,延伸散步,延伸散步,感动的瞬间,田世国,他在年过花甲的母亲身患尿毒症痛不欲生的关键时刻,瞒着母亲献出了自己的一个肾脏,使生命垂危的母亲重获新生。,林秀贞是河北省衡水市南臣赞村农民,30年如一日,她克服了各种困难,像女儿一样赡养了6位孤寡老人。这位朴实的农村人,始终记得她母亲的朴素教诲:人人管闲事,世上没难事;人人都帮人,世上没穷人。,延伸散步,你准备怎样以实际行动践 行孝敬父母的传统美德?,践行孝心,教师寄语,亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会,它更需要我们用一生的光阴来感悟。 亲情不单是父母无条件的付出,它更应该是儿女们无言的回报。 让我们的家永远洋溢着亲情,让我们的家永远充满爱!,教师寄语,作业布置 真诚行动,回家为自己的父母、家人做一件事: 捶捶背、洗洗脚、揉揉肩、陪父母散散步 让爱永远住在你家,谢谢指导,