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1、,著名作家冯骥才先生到法国访问,在一次欢迎宴会上,外国记者接二连三地向他提问。其中一位记者问:“尊敬的冯先生,贵国改革开放,学习西方资产阶级的东西,你们就不担心变成资本主义吗?”冯先生回答:“不!人吃了猪肉不会变成猪,吃了牛肉不会变成牛。”他幽默机智的回答,博得满堂喝彩。是的,我们学习资本主义的东西,不会变成资本主义。 如今社会,面对来势汹汹的“韩潮”、美剧等大量外国文化的进入中国的形势,有专家就指出这是文化侵略,这回慢慢侵蚀青少年的心理。你是如何看待这一问题的?,拿来主义 鲁迅,杂文是一种文艺性政论文,主要指“五四”以来,以鲁迅为代表的那种精辟、犀利,带有浓烈的文艺色彩的议论文章。,关于杂文
2、,1、短小、活泼、犀利、隽永。,2、既有议论性,又有文艺性。,3、题材广泛,形式多样。,4、大中取小,小中见大。,特点:,鲁迅最杰出的是杂文创作。其杂文“象投枪,象匕首,直刺向黑暗势力”。,主要作品:,小说集: (历史小说) 散文集: 散文诗集: 杂文集:坟热风华盖集华盖集续编南腔北调集三闲集二心集而已集花边文学伪自由书附集准风月谈集外集且介亭杂文集且介亭杂文二集且介亭杂文末编(16部),呐喊,彷徨,故事新编,朝花夕拾,野草,清朝政府实行“闭关主义”,其结果是落后挨打;鸦片战争以后,清朝政府和北洋军阀奉行卖国政策即“送去主义”; 国民党反动政府继承他们的衣钵,政治上投靠帝国主义,经济上以至文化
3、上继续实行“送去主义”。 当时在文化工作者中间,在对待外国文化问题上,存在两种错误认识,概括起来,就是“全盘否定”和“全盘西化”。 针对这些情况,鲁迅写了两篇文章。一篇是论“旧形式的采用”,阐明正确对待古代文化遗产的态度;一篇是拿来主义,着重阐明了如何正确对待外国文化的问题。(题旨),写作背景,阅读感知,整体把握,从标题看,本文应该着力解决或论述哪几个问题?(提示:写议论文时的一个很好的思路模式。),A什么是“拿来主义”? B为什么要实行“拿来主义”? C怎样实行“拿来主义”?,带着这三个问题,将文章浏览一遍。,字词积累,孱头 自诩 蹩进 剔除 脑髓 犀利 给予,国萃 辩别 残羹冷灸 冠免堂皇
4、 礼上往来 瞌头,拿来,cn x bi t su x j,粹 辨 炙 冕 尚 磕,注音,改错,1、讨论解决第一个问题什么是“拿来主义”?文章哪些部分涉及“拿来主义”这一观点。,第6-10自然段,想一想,3、这几个段落中哪一个语句给我们提供了答案?,明确:第7段,所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!,闭 关 主 义,大门被枪炮打破(鸦片战争) 碰了一串钉子(割地赔款) 导致送去主义,后 果,实 质,做 法,惧外、排外,自己不去,别人也不许来,送 去 主 义,祸延子孙(子孙沦为乞丐),后果,实质,做 法,只是送出去,送古董, 送古画新画,送梅兰芳,媚外、卖国,送来主义,英国鸦片,德国废枪炮,法
5、国香粉 美国电影,日本小东西,后果,实质,做法,帝国主义向中国倾销剩余物资进行文 化经济侵略的政策(毒害、侵略),大受其害,对外国文化一概排斥,提问:说说“抛来”、“抛给”、“送来”“拿来”各指什么意思。,抛来:是随意的,把无用的东西送人,是中性词。 抛给:是恶意的给予,意味着轻蔑,侮辱。 送来:是特意的,是“抛给的冠冕的说法,即侵略者按其心意送来,怀有不良动机。 拿来:是主动获取。“拿来”的是经过挑选的有用的东西。,抛来抛给 抛给送来 送来拿来,对照表一,所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!,送去主义,闭关主义,沦为乞丐,丧权辱国,送来主义,国将不国,综上所述,作者在批判“送去主义”之后
6、,是怎样论述“拿来主义”的主张的?(解决第三个问题怎样实行拿来主义),(1). “大宅子”比喻什么?对待大宅子,穷青年是怎样对待的?,(2).“拿来主义”者又是怎样对待的?,合作探究,发现一所大宅子!,懦弱无能 害怕继承 拒绝借鉴 (逃避主义),一是“孱头”式的行为,反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门。,在对待文化遗产过程中,文中所言错误的做法是怎样的? 正确的做法又是怎样的?,不分好坏 盲目排斥 全盘否定 割断历史 (历史虚无主义),二是“昏蛋”式的行为,勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白。,在对待文化遗产过程中,文中所言错误的做法是怎样的? 正确的做法又是怎样的
7、?,崇洋媚外 完全继承 全盘西化 (投降主义),三是“废物”式的行为,在对待文化遗产过程中,文中所言错误的做法是怎样的? 正确的做法又是怎样的?,因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片。,这些都不是“拿来主义”者的态度!,如何“拿来”?,鱼 翅,鸦 片,姨 太 太,烟枪烟灯,“拿来主义”者对待文化遗产是:,比喻说理:,吸取精华,剔除糟粕!,形象生动,幽默含蓄,而锋芒毕露!,他占有,挑选。 (有选择地吸收,有区别地对待),比喻的内涵:,比喻论证。 大宅子比喻 鱼翅比喻 鸦片比喻 烟枪和烟灯比喻 姨太太比喻,文化遗产;,文化遗产中的精华部分;,文化遗产中精华
8、与糟粕共存的部分;,文化遗产中毫无价值的旧的文化形式;,文化遗产中的专供剥削阶级享用的腐朽淫糜的封建色情文化等。,比喻论证的作用?,文中运用“大宅子”、“鱼翅”、“鸦片”、“烟枪和烟灯”等当时人们所熟悉的事物作比方,使如何对待文化遗产这个抽象问题具体化,深奥道理浅显化,将怎样“挑选”说得具体形象又清楚透彻。尤其是对“孱头”、“昏蛋”、“废物”、“姨太太”等形象的勾勒,寓意丰富,耐人寻味。,比喻论证就是用比喻来说明道理。这种方法是用容易理解的、比较浅显的事物 或道理来证明不容易理解的、深奥的事物或道理。运用这种方法能把道理讲得通俗形象,使人容易接受,增强作品的艺术性和感染力。,最后一段的五句话分
9、别回答了哪些问题?,我们究竟应当怎样对待文化遗产呢?(总之,我们要拿来。) 拿来之后应当怎样区别对待呢?(我们要或使用,或存放,或毁灭。) 正确对待文化遗产有什么积极作用?(那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。) 什么样的人才能担当“拿来主义”的大任呢?(然而首先要这人沉着,勇猛,有辩别,不自私。) 实行“拿来主义”是否重要而迫切呢?(没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。),概括全文的中心论点。,对外来文化和文化遗产应该实行“拿来主义”,即有选择地吸收外来文化,有批判地继承文化遗产,“取其精华,剔除糟粕”,也就是毛泽东所谓的“古为今用,洋为中用”。,这告诉我们
10、“拿来主义”的最后一步该怎么做?,明确:创新,是什么,我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!,闭关主义:自己不去,别人也不许来 送去主义:送古董、送画、送活人 送来主义:鸦片、废枪炮、香粉、电影,为什么,怎么样,不敢进门 逃避害怕 放火烧光 全盘否定 接受一切 全盘肯定,破,鱼翅 吃掉 鸦片 送药房 烟枪烟灯 展览,毁掉 姨太太 走散,立,拿来主义,错误态度,正确态度 (占有、挑选),立,破,立论:议论文可以阐述自己的观点, 叫“立”, 驳论:可以批驳别人的观点, 叫“破”; 本文先驳后立(先破后立)。,论方一角,论证高招,类比论证(第3段) -用同类事物相比较 比喻论证(8、9段) -用有相似
11、点的事物打比方 对比论证(8、9段) -用性质相反事物作比较。 因果论证(因送去、送来都不好所以我们要拿来),只是给与,不想取得,只想送去,不想拿来,中国永远贫穷落后,发了疯,类比论证:送去主义的坏处,二者是具有相同思想意识的人,语言一景,多处运用反语,讽刺、幽默、犀利 “嬉笑怒骂皆成文章”。 (请举例说明),本文的语言艺术,讽刺辛辣,妙趣横生 诙谐中见讥讽,憎恶溢于言表,反语: “活人替代了古董,我敢说,也可以算得显示一点进步了。” “能够只是送去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。” 讽刺: 几位“大师”,“捧着几张古画和新画,在欧洲一路地挂过去,”叫做“发扬国光”,语言揣摩,分析
12、下列语句,体会本文的语言特色。 1、活人代替了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。 2、还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲一路的挂 过去,叫做“发扬国光”。 3、一者见得丰富,二者见得大度。 4、尼采究竟不是太阳,他发了疯。,“进步”实为倒退反语 一“捧”一“挂”,既写出了他们的媚外求荣的丑态,又写出了他们的寒伧。 讽刺了某些不切实际的幻想和可笑的自诩。 与送去主义类比,进行揶揄与嘲讽,例如第 5 段中哪些词语含有讽刺意味?,“摩登”是针对上文“自从给枪炮打破了大门之后成了什么都是送去主义了”而言的,把卖国媚外的行径说成“时髦”,一味地“送去”说成“赶时髦”,其讽刺意味是很浓烈的
13、。“吝啬”是针对上文“丰富”、“大度”而言的,两者鲜明对照,对“送去主义”者进行讽刺鞭挞。,今天是一个高度开放的时代,全球一体化、信息社会化,我们越来越感觉到,世界是如此广阔,中国正走向世界,世界也在瞩目中国。那么,作为一个青年人,在民族复兴的今天,我们该如何取舍?请大家联系现实谈谈今天我们是否需要拿来主义?,想想议议,迪斯尼动画花木兰,日本的汽车制造业有一个不成文的规矩:一流产品出口欧美,二流产品国内用,三流产品送中国。(本田的安全气囊问题,三菱的排气管设计缺陷问题),来自日本的访问学者庄严舜哉说,中国目前流行的日本动漫作品,很多在日本市场都是不出版、不播放的,因为其中充满了暴力、色情的成分
14、;而真正好的作品在中国却看不到。,1、 东芝笔记本电脑存在严重的安全漏洞,在美国及西欧,该产品被招回,而在中国,仅提供了一两个补丁软件。 2、 法国的电影人抵制美国大片进口。 3、 中法合资的广州雷诺公司,因生产的标致汽车国产化率太低,最终不欢而散。 4、 摩托罗拉在中国设厂,但几年下来,中国所掌握的仅是该公司硬件生产技术,核心技术却得不到。 5、 招商引资,污染企业纷纷到乡镇设厂,运用脑髓, 放出眼光, 自己来拿!,破 (14),昏蛋,拿来主义,放火烧光(怒),闭关主义(排外),反对三种态度,拿 来 主 义,送去主义(媚外),立 (510),破,立:新人,孱头,不敢进屋(怕),废物,接受一切(喜),存放(鸦片),使用(鱼翅),毁灭(姨太太),占有,挑选,提出三种方式,根源,送古董,送古画新画,送梅兰芳,物,人,进步,经济衰败 主权丧失,创新,板书,