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1、助词, , 用与提示主语,像、等属于助词的重叠使用。起加强语气或提示为主题的作用。 【1】 例:田中日本人。 教室学生。 用于表示对比【】 例:田中今日働。明日休。 七時家帰。 的复合用法【6】 例:歌手日本有名。 部屋 電話。, ,提示主语和描述状态的作用。 常用: 1其后为形容词。 2表示自然现象。 3其前为疑问词。 4整句中的一小部分的主语。 5另外自动词前也用来提示而不用。 6提示新信息 【19】 7表示转折【16】 8表示铺垫【24】 表示对象的【11】 说话的收尾【12】, ,例: 天気。 空青。 誰。 私足痛。 電気付。 吉田誰。 私吉田。 半年 日本語勉強、。 私(笑顔)好。
2、半年 日本語勉強、今勉強続。,表示后项事物和前项事物一样。相当于中文的也。 例: 陳中国人。 李中国人。, ,表示从属国家,机构 等。 【1】 例:日本漫画。 。 表示所属关系,属性【2】 例:私本。 車雑誌。, 表示疑问。,相当于中文的吗?。 【1】 例:今日暇。 劉。 表示对若干名词进行选择。【7】 例:毎日 粥食。 父電話 手紙。,表示并列 【4】 () 例: 事務所事務員先生。 共同做某事的对象【6】 例: 社長日本出張行。 表示引用,引出的。【24】 例: 李明日行言。 中国科学技術進歩思。,表示时间空间的起始点。 【6】 例:朝、八時半授業。 駅。 表示原因,理由。 【11】 例:
3、熱、食。 表示授予的一方。【8】 () 例:王田中本。 表示相继发生【14】 例、薬、帰。,表示时间空间的终止点。 例: 会社午後五時。 北京。,表示动宾关系【7】 例:日本語勉強。 动作行为移动经过的场所。 【14】 例:公園散歩。 駅前通。 表示讨论的话题 或者对比。【9】 例:歌舞伎明日上演。 私飲。,表示交通工具的【6】 例:地下鉄行。 表示动作行为发生的具体的场所,其后多接动态感强的动词。【7】 例:家料理作。 表示动作行为的方式、手段。 【8】 例:箸飯食。,表示范围(地方,数量,时间等)。 例:中国行。 短時間食事支度。 1000円買。 表示主体状态的 【】 例:一人家事。 表示并列【16】 例: 吉田会社社員営業部課長。,表示动作行为移动的方向。 例:香港旅行。,表示人或物存在的场所。 【】 例:木村会社。 部屋。 表示动作行为发生的具体的时间。 【5】 例:明日、午前九時会議。 接在赠与者和接受者之后。 【8】 例:母送。 母。 (),表示动作行为的目的。【13】 例:学校日本語勉強行。 基准和频率,也就是在一定时间内进行的若干次动作。 【13】 例:一週間二回家帰。 表示人或物体的附着点。 【15】 例:李座。 表示动作行为的目的地或着陆点。 【1】 例:学校行。(),表示比较的基准。相当于中文的比。 例:私鈴木背高。,