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翼蕾辜矗鳢票学习目标1.学会本课生字,理解生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.知道丹顶鹤是-一种美丽的珍禽,漱起学生对丹顶鹤的喜爱之情,从而树立保护野生动物的意识,重.大家看这是什么动物?,泛事/sE冬天快要到了,一群群美丽的丹顶鹤,从遥远的北方飞来。丹顶鹤有一身洁白的羽才而脖孔和翅跟边儿却是黑的。它的头顶就像颗红宝石,鲜红鲜红的,怪不得人们都叫它丹顶鹤。课文范读美丽的丹顶鹤丹顶鹤很逗人喜爱。它的腹长,脖子长,嘴巴也长。丹顶鹏不论是在地上引吭高歌,还是在天上展翅飞翔,都显得那么高雅,传说丹顶鹤是神仙的旅伴,所以人们又叫它“仙鹤“我的黄海之滨是丹顶鹤的第二故多。丹顶鹤带着自己的孩子来到这里,它们三五成群,无忧无虑地生活着,要在这儿度过整整冬天。课文分析冬天快要到了,一群群美丽的丹顶鹤,时间动物言唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方不来。特点地点重_分析拓展1.冬天来了。冬关一-来酒2.()从()地方来。一弘-子RR串2课文分析丹页鹤有一身洁白的羽毛,而脖子和翅膀边儿却是特点身躯描写黑的,它的头顶就像浩节一颗红网口|鲜红绊红的,颜色特点颜色怪不得人们都叫它丹顶鹏。总结以上特征得出结论1E分析拓展1.作者这段用的写作方法?从而衬托什么?形体美命水pepyemen刑许Bptme.顶鹤是神仙的旅伴,所以人们又叫它“仙鹤“。
