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1、学前班中班数学图形拼画活动目标：1、复习正方形，长方形，三角形，圆形，梯形5种图形，并能深刻的记住它们的特征。 2、通过“坐火车”的游戏，学会帮助图形宝宝们归家，分类。能做到仔细观察。 3、通过看风景，和食物，知道图形宝宝可以变出我们生活中的很多东西，能说出这些东西是由那些图形宝宝变出来的。 4、培养幼儿的动力能力，给幼儿若干个不同的或相同的图形宝宝，让幼儿发挥自己的想象力，变出生活中的一些物品出来。活动准备：1、“布娃娃母子”一个。（将它们绑在一张椅子上。） 2、“图形地毯”一张。（将图形全部剪了出来，剩如的系图形的空格子。）然后将那些剪出来的图形分给幼儿，让他们补回去。 3、每人一张图形的
2、火车票。（其中包括梯形，正方形，长方形，圆形，三角形若干张。） 4、一辆箱子制作时的小火车，（5节的车厢，分别贴有三角形，圆形，梯形，长方形，正方形。） 5、贴了屋子，大树，冰糖葫芦，糖果的展示画一张。 6、每人一张白纸，每人若干个图形娃娃，双面胶。活动过程：一、故事引入：孩子们，你们看到什么啦？（布娃娃被绑在椅子上。）1、 教师讲述故事：有只大灰狼把小猴子和猴子妈妈捉住啦，然后把它们可怜巴巴的绑在椅子上。你们想把它们救出来吗？大灰狼说，只有一个办法才能把它们给救出来。可恶的大灰狼把磁砖给拆啦。要我们把它们拼对啦，才能把猴子放走。这些图形老师捡起来，给你们啦，是否能把它们救出来，就靠宝贝们的啦
3、。吴老师手中也有几个图形磁砖，让吴老师先来拼上。2、 教师示范。幼儿一起操作。二、宝贝们真聪明，也很善良，都把地毯拼好啦，救走了猴子们。它们很感激我们，给我们送来了每人一张的火车票，让我们边看风景，边吃东西。1、出示火车票，（正方形，长方形，梯形，圆形，三角形）。并孩子们，它们的名称，介绍这几种图形的特征。2、和配班教师，一起分发火车票。每人一张。（三角形，正方形，长方形，圆形，梯形。）3、请幼儿在相应的车厢投入火车票，并请配班教师做监督员，投错的幼儿再投一次。投对了，才能到“风景区”坐下。三、进入风景区，从幼儿观察有哪些风景，（屋子，大树），并提问这屋子和大树分别由哪些图形宝宝变出来的。并看看图中还有些什么？猴子准备招呼幼儿的两种食物（冰糖葫芦，糖果。）并提问这两种食物分别由哪两种图形变出来的。四、图形宝宝可以变出我们生活中许多有用的东西，现在请宝贝们发挥自己的想象力，用桌子上的图形宝宝变出一些东西，不一定要和老师一样的。五、幼儿操作，教师巡示，认同鼓励。六、展示幼儿的作品。3
