和平区第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(1)

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1、和平区第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 在复平面内,复数Z=+i2015对应的点位于( )A第四象限B第三象限C第二象限D第一象限2 江岸边有一炮台高30米,江中有两条船,由炮台顶部测得俯角分别为45和30,而且两条船与炮台底部连线成30角,则两条船相距( )A10米B100米C30米D20米3 已知函数f(x)=sin2(x)(0)的周期为,若将其图象沿x轴向右平移a个单位(a0),所得图象关于原点对称,则实数a的最小值为( )ABCD4 某班级有6名同学去报名参加校学生会的4项社团活动,若甲、乙两位同学不参加同一社团

2、,每个社团都有人参加,每人只参加一个社团,则不同的报名方案数为( )A4320B2400C2160D13205 记,那么ABCD6 已知双曲线C 的一个焦点与抛物线y2=8x的焦点相同,且双曲线C过点P(2,0),则双曲线C的渐近线方程是( )Ay=xBy=Cxy=2xDy=x7 一个骰子由六个数字组成,请你根据图中三种状态所显示的数字,推出“”处的数字是( )A6 B3 C1 D28 设命题p:函数y=sin(2x+)的图象向左平移个单位长度得到的曲线关于y轴对称;命题q:函数y=|2x1|在1,+)上是增函数则下列判断错误的是( )Ap为假Bq为真Cpq为真Dpq为假9 在ABC中,内角A

3、,B,C的对边分别是a,b,c,若a2b2=bc,sinC=2sinB,则A=( )A30B60C120D15010下面的结构图,总经理的直接下属是( )A总工程师和专家办公室B开发部C总工程师、专家办公室和开发部D总工程师、专家办公室和所有七个部11lgx,lgy,lgz成等差数列是由y2=zx成立的( )A充分非必要条件B必要非充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件12已知集合P=x|1xb,bN,Q=x|x23x0,xZ,若PQ,则b的最小值等于( )A0B1C2D3二、填空题13已知直线5x+12y+m=0与圆x22x+y2=0相切,则m=14函数在点处切线的斜率为 15如图,长方体

4、ABCDA1B1C1D1中,AA1=AB=2,AD=1,点E、F、G分别是DD1、AB、CC1的中点,则异面直线A1E与GF所成的角的余弦值是 16如图,在棱长为1的正方体ABCDA1B1C1D1中,M、N分别是A1B1和BB1的中点,那么直线AM和CN所成角的余弦值为17在(1+x)(x2+)6的展开式中,x3的系数是18若正数m、n满足mnmn=3,则点(m,0)到直线xy+n=0的距离最小值是三、解答题19(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲已知函数.(1)当时,解不等式;(2)当时,求的取值范围.20已知函数f(x)=x3+x(1)判断函数f(x)的奇偶性,并证明你的结论;(2)

5、求证:f(x)是R上的增函数;(3)若f(m+1)+f(2m3)0,求m的取值范围(参考公式:a3b3=(ab)(a2+ab+b2)21(本小题满分12分)两个人在进行一项掷骰子放球游戏中,规定:若掷出1点,甲盒中放一球;若掷出2点或3点,乙盒中放一球;若掷出4点或5点或6点,丙盒中放一球,前后共掷3次,设分别表示甲,乙,丙3个盒中的球数.(1)求,的概率;(2)记,求随机变量的概率分布列和数学期望.【命题意图】本题考查频离散型随机变量及其分布列等基础知识,意在考查学生的统计思想和基本的运算能力22如图所示,已知+=1(a0)点A(1,)是离心率为的椭圆C:上的一点,斜率为的直线BD交椭圆C于

6、B、D两点,且A、B、D三点不重合()求椭圆C的方程;()求ABD面积的最大值;()设直线AB、AD的斜率分别为k1,k2,试问:是否存在实数,使得k1+k2=0成立?若存在,求出的值;否则说明理由 23如图,ABCD是边长为3的正方形,DE平面ABCD,AFDE,DE=3AF,BE与平面ABCD所成角为60()求证:AC平面BDE;()求二面角FBED的余弦值;()设点M是线段BD上一个动点,试确定点M的位置,使得AM平面BEF,并证明你的结论24已知条件,条件,且是的一个必要不充分条件,求实数的取值范围和平区第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(参考答案)一、选

7、择题1 【答案】A【解析】解:复数Z=+i2015=i=i=复数对应点的坐标(),在第四象限故选:A【点评】本题考查复数的代数形式的混合运算,复数的几何意义,基本知识的考查2 【答案】C【解析】解:如图,过炮台顶部A作水平面的垂线,垂足为B,设A处观测小船C的俯角为45,设A处观测小船D的俯角为30,连接BC、BDRtABC中,ACB=45,可得BC=AB=30米RtABD中,ADB=30,可得BD=AB=30米在BCD中,BC=30米,BD=30米,CBD=30,由余弦定理可得:CD2=BC2+BD22BCBDcos30=900CD=30米(负值舍去)故选:C【点评】本题给出实际应用问题,求

8、炮台旁边两条小船距的距离着重考查了余弦定理、空间线面的位置关系等知识,属于中档题熟练掌握直线与平面所成角的定义与余弦定理解三角形,是解决本题的关键3 【答案】D【解析】解:由函数f(x)=sin2(x)=cos2x (0)的周期为=,可得=1,故f(x)=cos2x若将其图象沿x轴向右平移a个单位(a0),可得y=cos2(xa)=cos(2x2a)的图象;再根据所得图象关于原点对称,可得2a=k+,a=+,kZ则实数a的最小值为故选:D【点评】本题主要考查三角恒等变换,余弦函数的周期性,函数y=Acos(x+)的图象变换规律,正弦函数、余弦函数的奇偶性,属于基础题4 【答案】D【解析】解:依

9、题意,6名同学可分两组:第一组(1,1,1,3),利用间接法,有=388,第二组(1,1,2,2),利用间接法,有()=932根据分类计数原理,可得388+932=1320种,故选D【点评】本题考查排列、组合及简单计数问题,考查分类讨论思想与转化思想,考查理解与运算能力,属于中档题5 【答案】B【解析】【解析1】,所以【解析2】,6 【答案】A【解析】解:抛物线y2=8x的焦点(2,0),双曲线C 的一个焦点与抛物线y2=8x的焦点相同,c=2,双曲线C过点P(2,0),可得a=2,所以b=2双曲线C的渐近线方程是y=x故选:A【点评】本题考查双曲线方程的应用,抛物线的简单性质的应用,基本知识

10、的考查7 【答案】A【解析】试题分析:根据与相邻的数是,而与相邻的数有,所以是相邻的数,故“?”表示的数是,故选A考点:几何体的结构特征8 【答案】C【解析】解:函数y=sin(2x+)的图象向左平移个单位长度得到y=sin(2x+)的图象,当x=0时,y=sin=,不是最值,故函数图象不关于y轴对称,故命题p为假命题;函数y=|2x1|在1,0上是减函数,在0,+)上是增函数故命题q为假命题;则q为真命题;pq为假命题;pq为假命题,故只有C判断错误,故选:C9 【答案】A【解析】解:sinC=2sinB,c=2b,a2b2=bc,cosA=A是三角形的内角A=30故选A【点评】本题考查正弦

11、、余弦定理的运用,解题的关键是边角互化,属于中档题10【答案】C【解析】解:按照结构图的表示一目了然,就是总工程师、专家办公室和开发部读结构图的顺序是按照从上到下,从左到右的顺序故选C【点评】本题是一个已知结构图,通过解读各部分从而得到系统具有的功能,在解读时,要从大的部分读起,一般而言,是从左到右,从上到下的过程解读11【答案】A【解析】解:lgx,lgy,lgz成等差数列,2lgy=lgxlgz,即y2=zx,充分性成立,因为y2=zx,但是x,z可能同时为负数,所以必要性不成立,故选:A【点评】本题主要考查了等差数列和函数的基本性质,以及充分必要行得证明,是高考的常考类型,同学们要加强练

12、习,属于基础题12【答案】C【解析】解:集合P=x|1xb,bN,Q=x|x23x0,xZ=1,2,PQ,可得b的最小值为:2故选:C【点评】本题考查集合的基本运算,交集的意义,是基础题二、填空题13【答案】8或18【解析】【分析】根据直线与圆相切的性质可知圆心直线的距离为半径,先把圆的方程整理的标准方程求得圆心和半径,在利用点到直线的距离求得圆心到直线的距离为半径,求得答案【解答】解:整理圆的方程为(x1)2+y2=1故圆的圆心为(1,0),半径为1直线与圆相切圆心到直线的距离为半径即=1,求得m=8或18故答案为:8或1814【答案】【解析】试题分析:考点:导数几何意义【思路点睛】(1)求曲线的切线要注意“过点P的切线”与“在点P处的切线”的差异,过点P的切线中,点P不一定是切点,点P也不一定在已知曲线上,而在点P处的切线,必以点P为切点.(2)利用导数的几何意义解题,主要是利用导数、切点坐标、切线斜率之间的关系来进行转化.以平行、垂直直线斜率间的关系为载体求参数的值,则要求掌握平行、垂直与斜率之间的关系,进而和导数联系起来求解.15【答案】0【解析】【分析】以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DD1为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出异面直线A1E与GF所成的角的余弦值【解答】解:以D为原点,DA

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