小学六年级一班家长会精品

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1、欢迎您的到来,601班家长会,今天的会议有四项议程: 一、丁校长作报告; 二、班主任汇报班级情况; 三、共同交流探讨; 四、家长填写家长会意见反馈表。,班级基本情况,本班共有 24名学生,其中男生 13名,女生11名。新生1名,别的班级转入3名。,听讲专心,发言积极的同学 :雷洪、杨猛、黄嘉怡、蓝诗洁、郭家黎等,学习进步:刘蕾、潘紫璇、李敏、黄树庆、严晟、施芬婷等,书写认真、字迹漂亮的同学 :黄依城、黄树庆、李敏、蓝诗洁、何佩佳、杨猛等,积极参加劳动的同学:魏晓彬、张家龙、黄健明、李叶、徐萍萍、郑智林等,你们的骄傲,光荣榜,学校诗歌朗诵比赛:李叶、黄依城一等奖;刘蕾优秀奖;,学校作文比赛:黄嘉

2、怡二等奖;,学校手抄报比赛:蒋云卿二等奖;,学校书法比赛:一等奖:吴尚景 二等奖:蒋云卿 三等奖:陈佳校,优点: 1)尊敬师长,团结同学,有较强的集体荣誉感; 2)文明守纪,讲文明,懂礼貌,见到老师能积极主动的问好,同学之间不说脏话; 3)学习习惯很好,上课专心听讲,课后能自觉独立完成各项作业,作业书写整体较工整,严格落实家长签名; 4),学生介绍:,六年级1班,期中考试,班级前10位同学成绩,缺点: 1)自信心不够,如:课堂发言不够积极; 2)学习上竞争意识不强,没有明确的目标; 3)身体素质有待加强,如:中午就餐存在挑食现象; 4)语文的阅读能力和习作有待加强。课外积累的知识有待加强。数学

3、方面的解决应用题。英语方面的句型灵活运用。,六年级1班,解决方法:,1、充分利用课前三分钟轮流起歌,第七节课一日一人一诵,不仅解决了学生缺乏自信心的问题,还培养了学生的朗诵能力。,2、每个月我都要求学生进行一次自我评价和互相评价,并以书面形式保留。在一次又一次的评价中,让学生看清自我:如学会了专心听讲,向课堂40分钟要效率;学会了一丝不苟的完成作业;学会了孝敬父母,感谢老师;学会了尊老爱幼,自觉遵守社会公德,向一名“好学生”“好孩子”“好公民”迈进。 在培养学生健全人格的同时,也让学生明白每个人最大的敌人是自己,要赢得别人之前先看清自己。,3、每个月都会找学生单独谈话,以姐姐的身份来走进他们的

4、内心世界,及时了解他们的真实想法,帮助他们疏通心中的疑惑,确定前进的方向。,4、年轻的我,用自己的热情来感染学生,引导学生热爱生活,热爱学习,培养积极向上的心态;以铁的纪律严格要求学生,建立好的班风和学风。尽量让学生怀揣一颗快乐的心情在良好的环境中学习。,了解孩子各科作业的要求: 1、语文作业方面:预习新课文要求读书2遍,查两到三个新词的意思,写在书上,生字表中的字组词并注音,也写在书上。抄写作业要求字迹端正。督促孩子认真读背。有时我们会布置默写作业,麻烦各位家长帮孩子进行默写,在批改时要让学生把错处订正后再抄写一排。不管是哪一类作业,如果你的孩子没有自觉心,家长都要检查、督促。对于这一点,偶

5、尔为之不难,贵在天天坚持。长期以往,这种家校合力,对学生学习的促进很有帮助。 2、数学作业:家长要做到每天看看学生的作业本,在检查孩子完成作业的同时,也从上一次的作业批改中了解孩子学习情况。同时要看看作业字迹,因为往往学生字迹端正了,态度也会是端正的,正确率也相对会比较高。 3、英语作业:家长主要看学生的字迹。,如何来教育孩子,共同探讨,小学六年级这一年,是承前启后的一年,是十分关键的一年,也是十分紧张的一年。这一年中,既要完成本年度的教学任务,还要对六年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结,又是为初中学习打下坚实基础。所以,不光是你们家长,包

6、括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。,进入六年级就意味着学习生活面临最紧张最激烈的开始!孩子们的生理、心理都在发生着急剧的变化。自我意识也在不断加强,各种环境都可能影响到他们的发展,他们一方面渴望自己的努力能得到周围的认可,能得到自我价值的肯定,另一方面学习成长的压 力、自我完善的压力又使得他们不得不面对各种矛盾。在众多矛盾面前,有些孩子不会识别主次,分不清轻重缓急,于是就开始手忙脚乱,情绪失控,心态极易变得消沉,表现出做事注意力不集中,记忆力下降,忙却效率低下,甚至出现心智的逐渐退化,形成恶性循环!,当发现他们的优点和好的做法时,要及时的表扬鼓励,不断地放大孩子们的优点,促

7、使他们积极向上,不断进取;同时我们更应该重视孩子们成长中的困惑,帮助孩子树立面对困难的信心与勇气。用爱心来呵护孩子的自尊,使他们对生活充满幸福感,对父母充满感激!当孩子心存感恩的时候,我们的教育就是成功的!因为孩子不再是以自我为中心了,他会主动关心别人的感受。这正是一个人人格成熟的标志,也是一个人由自然人向社会人转变的重要标志!试想:一个在乎他人感受的人,他会不对自己的言行负责吗?他会绞尽脑汁把父母骗得团团转吗?他会去做那些损人不利己的蠢事吗?对一个有责任心的孩子,我们不用担心他回家书包一放就去上网;不用担心他到处游荡令自己的亲人在家干着急,更不用担心他抄袭别人的作业,剽窃同学的试卷了!这就是

8、教育的理想境界,让孩子自己学会思考做人的道理,建构自己正确的做人原则,并按照这些原则来做人,来做事,来生活!,1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。进入六年级,由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得比以前更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦,是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。,家长如何配合老师对孩子进行教育:,2、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重,孩子的体力消耗变大,适时增加平时

9、的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视,以防孩子生病。要知道,现在一感冒就会落下课。由于时间紧,节奏变快,一旦落下,就很难有时间补上。另外,在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足,到一定的时间提醒孩子休息,控制好电视的收看,电脑的使用时间。,3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大,有的人会自我逃避,去网吧、商店,去放松一下,有时应该叫放纵一下。这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因,进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面

10、的了解掌握。现在有一个不好的现象,就是一到周末,学生的作业质量有所下降,长期下来,学生良好的学习习惯就有危险了。因此,恳请各位家长在周末的时候也要监督学生有质量的完成作业,对于书写不工整的,一律要求重写。,4、加强安全意识。 因为学习到了紧张 的关键时刻。有些学生有时要留校补课,在此我辛苦我们的家长朋友来学校接一下,以保障路上的安全。,5、用实际行动关心、帮助孩子的学习。 A平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。 B平时有空多陪陪你的孩子,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子,更应该要多观察,帮助他找到根本原因。 C参

11、与学习过程,进行有效的帮助。数学知识触类旁通,环环相扣,更不能落下,家长们更应该多关注孩子做题的情况,并给予有效的指导!我们有许多家长都很有耐心,孩子完成好以后,家长认真检验,发现问题及时给孩子点拨,让孩子更正,直到最对了,孩子弄懂了,才签一个字,作为证明。 D多鼓励,少批评。多正面引导,少横向比较打击。敌视伴随着孩子,他学会争斗。下面这段话与大家共享:嘲弄伴随着孩子,他羞愧腼腆;鼓励伴随着孩子,他信心倍增;赞美伴随着孩子,他鉴赏有方;认可伴随着孩子,他爱心常存;分享伴随着孩子,他慷慨大方。 E多谈心,减轻学习的精神压力。,6、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习,要从严要求,严不

12、是打,不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题,而是不够细心。要知道,细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平时做作业时,作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓,学校再来一抓,他没有任何可以放松的机会,良好的品质就容易养成。 还有学习的态度,也是十分重要的。有的学生安他的能力他是能做好的,但因为某种不经意的态度,从不尽心做,尽力做,一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。同时发现有厌倦的情绪,要及时做好思想工作,也可以及时与任课老师联系。,7、加强家长与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐,不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系,了解孩子的情况。 以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法,或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见,我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。作为教师,我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。,孩子是我们永远的希望, 教育孩子是我们共同的责任, 就让我们携起手来,一起为孩 子的健康成长而努力吧!,

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