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1、鲁 口中心小学 2011 年班子成员述职报告一学年以来，我校班子成员严格执行各级教育行政部门的精神与指示，围绕“让教师、学生、学校更好地发展“这一目标，努力推进现代学校建设和教师队伍建设，不断提升学生综合素质的全面和谐发展。视”教学质量为学校的生命线“，以全面提高教育教学质量为中心，促进学校内涵发展和主动发展，较好地完成了本年度的各项工作任务。现从以下几方面对本学年工作进行述职：一、以文明创建工作为龙头，高度重视党建工作。1、继续开展党员创先争优活动。围绕“一个中心”、“两个纳入”、“四个立足”将创先争优活动深入推进，期初党员同志就公开承诺，期末再组织党员同志“回头看”，按照局党委精神认真做好
2、“一月一优秀党员”的评选推荐，李娟、何群 2 位同志就先后推荐参评。2、继续开展党员示范岗活动。在我支部，党员工作是最苦最累的，正校长兼一个班的语文教学，副校长兼一个班的数学教学，教务主任兼一个班的语文教学，大队辅导员兼一个班的语文教学教学，后勤主任兼一个班的语文教学，这样的工作量在党员同志中比比皆是，但党员同志从不抱怨，处处以一个优秀党员的高标准严要求自己。3、积极选送鲁玉娟同志参加积极分子培训班学习，并做好预备党员谷丽丽同志的转正相关工作。4、严格对照细则确保文明创建各项规定工作出色完成，并要求师生从行动上为长沙文明城市的建设做好自己该做的一切。在局组织的几次检查反馈中，我校的情况都还获得
3、比较好的评价。二、学校管理“稳”中求“效”。1、积极推行党务、政务分开。学校坚持党务、校务公开，经常召开校务会，重大事情在校务会上进行集体研究决定；每周召开全体教师工作会议，布置学校一周的工作，重大事情均在大会上通报，保证学校工作的透明度。同时学校还组织教师及时学习各级各类文件精神，确保政令畅通。2、学校各项制度经过几年的摸索改革基本成熟，关键是提高制度的执行力。本学年学校从制度着手，重点抓“效率”：教师的课堂效率、作业批改效率、辅导学困生的效率、会议精神的落实、坐班时间的遵守等等，避免制度形同虚设，将制度落在实处。3、分解制度，落实责任。各部门在保证学校整体工作一致性的前提下，各中层管理人员
4、对分管的工作目标和工作任务均能较好地并创造性地完成，这也是我校近 2 年不断培养中层管理人员素质的一大可喜之处。4、加强学校安全管理，强化责任意识。本学期学校与各教师签订了安全责任状，并加强门卫管理，健全安全措施。三、以“一月一主题”为抓手，全面提升教育教学教研质量。1、德育方面。本学年的重点放在抓学生的养成教育方面，认真落实中小学生行为规范，利用朝会、国旗下的讲话、校园广播、板报、班队活动、橱窗等加强文明礼仪的宣传和教育，值周行政在每天的课间操时间及时就当天的卫生及学生的日常行为进行点评，有效促进学生文明程度的提高。少先队大队部还有效利用各传统节日对学生进行民族教育、传统文化教育，如清明节组
5、织部分学生代表去周立平扫墓，端午节组织学生进行端午习俗板报的评比，六一组织学生进行才艺展示。本学年十二月组织学生参加镇举办的节目的演出，并获得好评。2、加强教学常规的管理和监控，落实有效教学。以“常规”检查为契入点，切实减轻学生的课业负担，将“减负”落在实处，注重抓教师对课程的落实情况，教导处每月定期检查教师的备课、上课、作业批改，并及时进行情况反馈。学校还对新聘或临聘教师实行“跟踪听课法”，帮助她们尽快成长起来。3、校本研训方面。本学年主要是以“一月一主题”为抓手来开展校本研训的，根据年级的不同，学校将数学组分成了低年级和高年级 2 个备课组，语文组则以年级为单位开展集体备课，每个组均按照说
6、课集体备课修改备课上课评课反思的流程来进行研讨，掀起了学校校本研训的一高潮四、艺、体、卫、科技工作呈现一派可喜局面。1、抓实“阳光锻炼一小时”活动。 “阳光体育”活动就不是一句空话，每天的文体活动时间我们做到了“四定”定班级、定老师、定项目、定场地。为了检验“阳光体育”活动的成效，学校还举行了“跳绳比赛，并成功举办校冬季运动会，并组队参加了区运动会，并取得了较好的成绩。2、成功举行第三届校园书画活动。选送的书法、绘画、比赛均在镇级比赛中获得了 3 个一等奖、4 个二等奖的好成绩。3、学校的卫生工作有了很大的改善。在几次的文明创建迎检中，学校的校容校貌也得到了肯定，师生的的保洁意识增强了。五、取
7、得的成绩本年度各级优质课、技能大赛获奖情况1、2010.8 何群电教学术作品浅谈农远资源在课堂教学中的应用县中小学电教学术作品评选活动中荣获二等奖。2、2010.9 何群电教学术作品浅谈农远资源在课堂教学中的应用荣获安徽省六项电教学术作品评选三等奖。3、2011.9 何群荣获阜阳市优秀乡村教师荣誉称号.4、2011.4 何群荣获中国教育部中华诵经典教育论坛优秀学员荣誉称号。5、2011.1 何群荣获颍上县第二届中小学公开课电视展示活动二等奖。6、2011.2 何群荣获颍上县教育宣传先进个人荣誉称号。7、2011.7 何群电教学术作品搭石荣获中小学电教学术作品多媒体课件评选二等奖。8、2011.
8、7 何群电教学术作品搭石荣获中小学电教学术作品教学设计评选二等奖。9、2011.7 何群电教学术作品搭石荣获中小学电教学术作品学科整合课例评选二等奖。本年度获各级论文等获奖情况： 1、何群：中国中小学教育学会师行知理论 探师德建设 二等奖2、何群：中国中小学教育学会如何搞好班级建设 三等奖3、何群：中国关工委如何搞好班级建设 二等奖4、何群：中国关工委发展教育靠什么 二等奖5、何群：中国关工委浅谈农远资源在课堂教学中的应用 二等奖6、何群：颍上电教学术作品浅谈农远资源在课堂教学中的应用 二等奖。7、何群：市阜阳教育-请呵护好我们的特岗教师8、何群：2011.10 市阜阳教育-老师，您爱学生了吗
9、9、何群：2011.6 县颍上陶研-陶研与师德建设10、何群：2011.9 县颍上陶研-人才、资源 、理念的三维发展11、何群：2011.6 阜阳市阜阳高师学报-多媒体在语文教学中的运用12、何群：2011.9 市阜阳高师学报-从罚写想到的13、何群：2011.12 市阜阳高师学报-反思引领成长 眼界14、何群：2011.11 国家级教育理论与教学研究-如何将学数学转变为用数学15、何群：2011.9 县颍上首届心理教育论文杂志-请多给留守儿童一点爱16、何群：2011.9 县颍上首届学校心理健康教育讲坛活动论文评比-请多给留守儿童一点爱三等奖17、何群：2011.7 电教学术作品搭石获中小学
10、电教学术作品多媒体课件评选二等奖。18、何群：2011.7 电教学术作品搭石荣获中小学电教学术作品教学设计评选二等奖。19、何群：2011.7农村学校亟待加强留守儿童的德育工作荣获县中小学优秀德育文化评选 一等奖。20、何群：2010.11 县颍上陶研-探索有效教学21、何群：2010.12 县颍上陶研-我与颍上陶研22、何群：2010.12 市阜阳教育-感谢您-23、鲁玉娟：2011 市教研论文二等奖24、谢琴、魏云、郭端玉县特岗征文三等奖，鼓励奖辅导学生参加各级各类竞赛情况1、2010 年 10 月 何田颖 “新城.广场杯” 知我颍上、爱我颍上，我为颍上添光彩征文比赛，荣获小学组一等奖。2
11、、2010 年 10 月 何群“新城.广场杯” 知我颍上、爱我颍上，我为颍上添光彩征文比赛，荣获小学组辅导教师一等奖。3、2011 年 9 月 何诗琦“感恩教师节 ”亲爱的老师，我想对您说主题征文比赛，荣获小学组一等奖4、2011 年 9 月 何群“感恩教师节”主题征文比赛，荣获小学组辅导教师一等奖。5、2011 年 12 月，青少年活动杯书画比赛四年级李颍会飞的鱼荣获三等奖鲁玉娟获优秀辅导奖6、2011 年 4 月，中心小学获县经典诵读比赛集体三等奖。一年来，学校还较好地完成了局安排的校安工程，并力争周边单位投入近 200万元支持学校基础建设工作。学校还较好地完成了国防人防、消防禁毒、反恐反邪教、疾病防控、维稳综治、工会关协、妇女计生、语言文字等各条战线工作任务，尤其是在学校安全工作方面，学校常抓不懈，本学年进行了 2 次不定期应急疏散演练。综上所述，通过全体师生的共同努力，2011 年学校认真落实了局年初下达的各项绩效目标管理考核工作，敬请上级领导审评。鲁口中心小学2012 年 1 月
