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1、 昌吉回族自治州实验小学文件昌吉州实验小学校字20124号昌吉州实验小学教职工绩效考核工作实施方案为了深化教育人事制度改革，推进学校绩效考核工作制度顺利实施，加强教师队伍建设，促进学校的科学发展。根据新疆维吾尔自治区义务教育学校教师绩效考核工作指导意见精神和昌吉州义务教育学校绩效工资考核指导意见（昌州教人发20102号）文件精神结合学校的实际，特制定我校的绩效考核实施方案。一、指导思想实施绩效考核工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进学校的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师
2、成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进广大教师为全面实施素质教育，为办人民满意的学校贡献智慧和力量。充分发挥绩效工资的标杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作、开拓进取、积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进学校工作的健康快速发展。二、基本原则（一）尊重规律、以人为本。尊重教师的主体地位，充分体现教师的专业性、实践性、长期性特点。（二）以德为先，注重实绩。把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。（三）激励先进，促进发展、鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。（
3、四）容观公正，简便易行。坚持事实就是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。三、考核的范围学校所有在职在编的教师和相关人员（含兼任管理工作的教师）。学校中工勤人员绩效工资考核另行制定。四、绩效工资的分配基础性绩效工资和奖励性工资分别占绩效工资总量的70%和30%。奖励性绩效工资由学校在绩效考核的基础上，自主确定分配方式和办法。基础性绩效工资由保留地区补贴、生活性津贴、岗位性津贴和班主任津贴组成。基础性绩效工资人均水平保持大体一致；校长、书记、副校级的绩效工资由上级主管教育部门确定。退休人员平均生活补贴由州人事、财政部门按学校规范后津贴平均水平的70%确定。五、绩效考核的内容及量化标
4、准具体包括职业道德、职业能力、工作表现和工作成效四个方面。（一）职业道德（20分）：（槛值12分由办公室量化，低于12分考核等级降一级）主要考核教师遵守教育法律法规、学校规章制度和教学行为规范，教师对职业的认同感、敬业精神和事业心，教师的荣辱观、职业操守和以身作则情况，教师对学生的态度、方式和责任心，教师的团结协作和顾全大局意识等方面内容。具体标准：总得分20%=实际得分1、大型集会或学校安排的校内、外活动和升旗仪式迟到一次扣2分,旷到扣5分。各种政治学习笔记和心得一次不交扣5分。体罚学生,或有其他违反职业道德的行为扣10分。与教师或家长吵架,影响学校声誉的扣10分。行为或语言不当在社会上造成
5、不良影响的扣10分。年考故意不参加扣5分,不及格扣3分。不服从学校工作安排一次扣10分。请病假1天扣1分，请事假1天扣2分，以此类推。10分封顶。政治学习一次无故不参加扣5分。违规收费或被家长投诉且情况属实扣10分。2、教职工生育或者施行计划生育手术依法享受休假,因产前检查和哺乳依法休假,或依法享受探亲假、婚假、丧假等休假的,休假期间的绩效工资照发。凡属组织安排或组织批准参加各类脱产或半脱产(包括业务培训)学习的人员,绩效工资照发。凡属组织安排借调到其他单位工作的人员和全职支教人员,基础性绩效工资参照本单位同类人员确定,奖励性绩效工资按照满工作量计算。教职工当月出现一次旷工的,扣100元。学校
6、工作人员被采取刑事强制措施的,期间停发绩效工资。如不构成刑事犯罪或不被行政处罚,且不给予任何党纪、行政处分的,应补发其绩效工资;受到追究刑事责任或劳动教养、行政处分的,从受审查到处罚、处分开始之曰前的部分不予补发。3、病假累计超过2个月（含2个月）扣发全部奖励性绩效工资，事假超过20天（含20天）扣发全部奖励性绩效工资。（二）职业能力（20分）：（教研室量化）主要考核教师实施教育教学的各项技能包括教育能力、教学能力、教研能力和专业发展能力等方面。1、教育能力：主要是考核教师了解学生思想状况，分析和解决学生问题的能力，组织德育活动的能力，与家长、学生沟通的能力。2、教学能力：考核教师把握和使用教
7、材的能力，运用教学语言、教学方法、现代化教育手段实施课堂教学和组织其他有关教学活动的能力，开发校本课程、可设第二课堂、举办讲座等课程开发能力等。3、教研能力：主要考核教师从事教育教学研究、改革和对教育教学实践进行自我反思、评价等。4、专业发展能力：主要考核教师从事全面掌握和拓展本学科专业知识、提高自身综合素质的能力，了解和运用教育新理念等。具体量化标准：总得分20%=实际得分1、教研组每周一正常开展教研活动，冬季时间（6：207：20）夏季时间（6：407：40）不参加活动每次扣5分，每次活动迟到早退扣3分。 总分20分2、参加上级主管部门、学校组织的各种教育教学集体活动，旷到每次扣5分，迟到
8、每次扣3分。 总分10分 3、教研室要求上交的各种文字材料未上交的每次5分，不按时上交的每次扣2分。质量高加2分 总分20分4、每学期要完成学校规定的听课任务少一节扣2分。（平均每月4节） 总分10分 5、每人每月一篇业务学习笔记。缺一次扣5分。经检查质量高加2分。总分10分6、为了开展校本研修促进教师的专业化发展每位教师都要有研修的课题 校级课题（如本组小课题等）9分，州级课题10分,自治区级课题11分，国家级课题12分。课题的研究过程要有详细的过程性记载有文字资料，无资料扣5分，资料不全扣2分。 总分20分封顶。7、每人每学期都要上一节校级展示课(青年教师竞赛课、组内交流课等)无故不上扣1
9、0分。（三）工作表现（40分）：（教务处30分、政教处10分）主要考核教师的履职行为，包括工作量、德育工作、教学常规、班主任工作等方面。1、工作量：主要考核教师承担教育教学工作任务、承担班主任工作、出勤率以及其他管理工作的情况。2、德育工作：主要考核教师结合所教学科特点在课堂教学中实施德育教育的情况，履行全员育人的职责、帮助学习困难学生或品行偏差学生的情况。3、教学常规：主要考核教师的教学准备和教学实施情况，包括教师备课、课堂教学、作业设计和批改、辅导学生以及组织课外实践活动和参与教学管理等。4、班主任工作：主要考核班主任对学生的教育引导、班级管理、组织班集体和队活动及关注每个学生全面发展情况
10、。具体量化标准：总得分=实际得分工作表现(40%)： 其中工作量占10%、教学常规占20%、德育工作占10%。工作量10%（1）各学科周课时中有区间范围，统一按就高原则。（例如1214课时按14课时为满工作量）（2）跨课头统一按加1个课时计算。满工作量占10分。不满工作量，每周少1节扣2分。凡因年龄工作量不满的扣2分。（3）学校鼓励教师的业务能力提高工作，教师由于公派外出培训、学习等情况没有正常授课，不扣课时费，由学校按每节课20元的标准转发给代课教师。教学常规20%工作成效(20%)：其中教学效果占7%、教研效果占13%（见工作成效部分）。教学效果7分教师教学期末成绩。(5分)优秀附5分。良
11、附4.9分。合格附4.5分。(期末考试成绩比年级平均分低6分以上的)教师辅导学生竞赛成果。(2分) 全国自治区自治州校级一等奖2分1.8分1.6分1.5分二等奖1分0.8分0.6分0.5分三等奖0.5分0.4分0.3分0.2分注： 取最高分值，不累计加分。 附教学常规细则：总得分20%=实际得分备课（25分）1、教师备课要一课一案，不准无教案上课，不准使用旧教案上课。(一次扣5分)2、教案应项目齐全，体现知识性、思想性和能力性的统一，精心进行 “六设计、一反思 ”：（少一个环节扣1分）单元教材分析、小结。教学目标。（渗透德育教育、中小学廉洁教育指导纲要）课时划分。教学重、难点。教具、学具的准备
12、。板书设计。课后反思或教后记（用红笔）。3、实验课、习题课、试卷讲评课同样要求有教案，其中习题课、试卷讲评课可以写简案，并附以试卷等相关资料，复习课可以写成单元或专题式教案。（不符合要求的一次扣2分）4、电子教案、多媒体课件只可以起辅助作用，不可以替代纸质书写教案。（不符合要求的一次扣1分）5、每周及时签阅教案，（少一次扣5分）。授课（35分）1、任课教师上课迟到1次扣5分；2、任课教师上课早退1次扣5分；3、任课教师上课拖堂1次扣5分；4、任课教师上课接打手机1次扣10分；5、任课教师无故不进课堂的1次扣10分；6、任课教师没有特殊原因，坐着上课的1次扣2分；7、任课教师上课时不得接待客人，
13、中途不得随便出入教室，违者1次扣2分；8、早读班级秩序良好，班主任一次不到岗的扣1分；9、教师因病、因事不能到校上课，须提前通报教务处，由教务处统一安排其他教师代课，并做好缺、代课记录。（不符合要求的一次扣2分）10、教师需调课时，必须通过教务处统一调换，及时通知所任课班级的班主任和学生，杜绝出现漏课、丢课、无故旷课等现象。（不符合要求的一次扣2分）11、凡有违反师德的行为每次扣5分，情节严重的扣15分；12、有违反学校规定的行为每次扣10分，有严重教学失误的每次扣20分。批改（10分）1、教师布置作业要适度精选，不能随心所欲，作业教师必须先做，作业提倡有层次性。（不符合要求的一次扣3分）2、
14、教师布置作业要向学生提出明确要求，并规定完成时间，要按时收作业，不得让学生代批作业、试卷等。（不符合要求的一次扣3分）3、学生作业格式要有严格规定：写作业的时间、课题（作业的内容），作业书写要规范、整洁，三年级以上用钢笔书写。督促学生及时纠错并批改。（不符合要求的一次扣3分）4、各年级作业量要求：12年级不布置家庭作业，34年级家庭作业时间不超过40分钟， 56年级家庭作业不超过1小时。（不符合要求的一次扣3分）5、要求批改的作业：语文：作业本、作文本、同步册。作文批改要有眉批、有评语（评语要有指导性、激励性），同时做好讲评（三六年级大作文一学期不少于8篇）。作业本和大册子要及时批改（当日或次
15、日批改，不得拖延），鼓励教师适当布置拓展性作业（日记、周记、课外阅读、读书笔记等）。（不符合要求的一次扣1分）数学：作业本、同步册。1-3年级订正口算册。教师写清批改时间给予激励性评价。（不符合要求的一次扣1分）其他工作（20分）及时完成教务处安排的各项工作（教学计划总结、各类表册、普查及临时性工作）（不按要求做的一次扣5分）奖励分(10分)各项工作检查获得优秀等级的每次多加0.5分，累计加分不超过10分。本细则适用于所有课堂，所有规定均为教学过程的必备环节，不可缺失；学校教务处将定期对常规检查情况进行公示、总结并记入教师业务档案，作为教师年终考核、评优、评先的重要依据之一。备注：本细则共分五部分，每部分月扣分以所赋分值封顶。政教处全员德育绩效考核细则（10%）具体标准：总得分10%=实际得分班主任工作：（100分）1、班主任工作有计划、有总结。上交及时，撰写规范。按时上交各种材料及表册（总分5分），不按时上交，晚一天、少一次扣1分）2、按照班主任岗位职责，按要求按时到岗到位。每天
