生物必修二知识清单

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1、1必修二知识清单1、一种生物同一性状的不同表现类型,叫_性状。2、杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,叫_ 3、F 1(杂合子)与_进行的杂交,叫测交。4、在_对_染色体的_位置上的,控制 _性状的基因,叫等位基因。一对等位基因通常用同一字母的大小写表示,如 D 与_可看作一对等位基因。5、一对相对性状的遗传遵循_定律;两对或两对以上相对性状的遗传遵循_定律。一对相对性状的遗传实验 试验现象 P: DD 高茎 dd 矮茎F1: Dd 高茎 ( 性性状) F1 配子: _ F2: 高茎 矮茎 ( 现象) F2 的基因型: 3 1 ( 比) = _测交Dd 高茎 _ _ (基因型)_(表现

2、型)_(分离比) 两对相对性状的遗传试验 试验现象: P: 黄色圆粒 YYRR X 绿色皱粒 yyrr F1: 黄色圆粒 F1 配子: _ F2: 黄圆 : 绿圆 : 黄皱 : 绿皱测交: 黄色圆粒 绿色皱粒_ _(基因型)_(表现型)_(分离比)6、生物的表现型是_和_ 共同作用的结果。7、减数分裂进行_生殖的生物,在产生_时进行的染色体数目_的细胞分裂。2在减数分裂过程中,染色体只复制_次,而细胞分裂_次。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少_ 。8、一个精原细胞经过减数分裂形成_个精子,而一个卵原细胞经过减数分裂只产生_个卵细胞。9、一对同源染色体的_和_一般

3、都相同,一条来自_方,一条来自_方。10、一个四分体包含_对同源染色体,_条染色单体,_个 DNA 分子。11、_分裂中,同源染色体两两配对的现象叫做_。13、就进行有性生殖的生物来说,_和_对于维持每种生物前后代染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。14、一条染色体上有_个基因,基因在染色体上呈_排列。15、人的性别决定方式是_ _。 男性体细胞染色体组成是:_; 女性体细胞染色体组成是:_;男性精子染色体组成是:_; 女性卵细胞染色体组成是:_。16、红绿色盲是由_染色体上的隐性基因(b) 控制,Y 染色体上_这种基因. 17、正常色觉男性的基因型写作:_,红绿色盲男性的

4、基因型写作:_;正常色觉女性的基因型写作:_;红绿色盲女性的基因型写作:_。18、红绿色盲的遗传特点: 患者中_性多于_性;多有_现象。女性若患病,其_、_必患病。19、凡由细胞组成的生物,其遗传物质是_;有些病毒的遗传物质是_,也有些病毒的遗传物质是_。20、DNA 分子的空间结构呈_。其中的_和_交替连接,排列在外侧,构成基本骨架。21、DNA 分子中碱基的对应关系遵循_原则,即 A 与_配对,G 与_配对。互补配对的碱基间以 _相连。22、一个脱氧核苷酸的组成23、噬菌体侵染细菌时,其_注入细菌体内,而_留在外面,不进入细菌体内。24、DNA 复制的特点:_;_。复制需要_、_、_和_等

5、基本条件。25、基因是_片段。基因中_代表遗传信息。26、DNA 分子的_性和_性是生物多样性和特异性的物质基础。26、基因表达是指基因控制_合成的过程,它包括_和_两个步骤。27、转录是指在_中,以_为模板,合成_的过程。3在此过程中遵循的碱基配对关系是_。28、翻译是指在_中的_上,以游离的_为原料,以_为模板,合成具有一定_顺序的_的过程。29、密码子是由存在于_上的 3 个相邻碱基组成的,决定氨基酸的密码子共有_个。在翻译过程中,它们可与 tRNA 上的_互补配对。30、基因表达过程中,基因上脱氧核苷酸数目:mRNA 碱基数目:氨基酸数目=_:_:_。31、中心法则图解: .32、基因

6、对生物体性状的控制有间接控制和直接控制两种方式。间接方式是指基因通过控制_的合成来控制_,进而控制生物体的性状;直接方式是指基因通过控制_的结构直接控制生物体的性状。33、基因与_、基因与_、基因与_之间存在着复杂的相互作用,这种相互作用形成了一个错综复杂的_,精细地调控着生物体的性状。34、DNA 分子中发生碱基对的_、_和_,而引起的基因结构的改变,叫做基因突变。35、基因突变若发生在_细胞中,一般不能遗传;若发生在_中,可传递给后代。36、反密码子为 AGU 的 tRNA,其运载的氨基酸是_37、基因突变易于发生在细胞分裂_期_复制过程中。基因突变具有以下特点:_性、_性、_性、_性、_

7、性。38、基因突变是新基因产生的途径,是生物变异的_来源,是生物进化的_;基因重组不能产生新的基因,但能产生新的_。39、可遗传的变异有三个来源:_、_、_。40、猫叫综合征是由_改变引起的;21 三体综合征是_改变引起的。41、一个染色体组中的染色体是一组_染色体,它们在_和_上各不相同,但携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。42、由_发育而成,体细胞中含有_个染色体组的个体,叫二倍体。43、由_发育而成,体细胞中含有_染色体组的个体,叫多倍体。44、由_发育而成,体细胞中含有_染色体数目的个体,叫单倍体。45、目前最常用而且最有效的人工诱导多倍体的方法,是用_来处理_或_。46、秋水仙素

8、诱导多倍体形成的原理是:抑制细胞_分裂_期形成_,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目_。47、与正常植株相比,单倍体植株的特点是:_,_48、利用单倍体植株培育新品种,优点是:_49、育种上常常采用_的方法来获得单倍体植株,然后用_进行诱导,使染色体数目加倍,重新恢复到正常植株的染色体数目。用这种方法培育得到的植株,不仅能够正常_,而且每对染色体上的成对的基因都是_的,自交产生的后代不会发生_。450、三倍体无籽西瓜是根据_的原理培育而成的。51、人类遗传病通常是指由于_改变而引起的人类疾病,主要分为三大类,如苯丙酮尿症属于_遗传病,原发性高血压属于_遗传病,先天性愚型属于_

9、传染病。52、人类基因组测序是测定人的_条染色体的碱基序列。人类基因组由大约_个碱基对组成,已发现的基因约为_个。53、根据果蝇的染色体组成示意图,回答:(1)该果蝇为_性果蝇,判断的依据是_。(2)细胞中有_对同源染色体,有_个染色体组。54、基因工程是在_上进行的分子水平的设计施工,需要有专门的工具。被称为“基因剪刀”的是_,被称为“基因针线”的是_,常被用作基因运载体的有_、_和_等。55、抗虫基因作物的使用,不仅减少了农药的用量,大大降低了生产成本,而且还减少了农药对_的污染。56、诱变育种就是利用_因素或_因素来处理生物,使生物发生_。 这种方法可以提高_,在较短时间内获得更多的_。

10、57、生活在一定区域的_种生物的_个体叫做种群。58、一个种群中_个体所含有的_基因,叫做这个种群的基因库。59、现代生物进化理论的主要内容包括:(1)_是生物进化的基本单位。生物进化的实质是_。(2)_和_产生进化的原材料。(3)_决定生物进化的方向。在_的作用下,种群的_会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化。(4)_是物种形成的必要条件。60、能够在自然状态下相互_并且产生_的一群生物,称为一个物种。61、不同种群间的个体,在自然条件下_的现象,叫做隔离。隔离可分为_和_两种类型。62、马和驴属于不同的物种,因为它们之间存在_。63、不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是_。通过漫长的_过程,地球上不仅出现了千姿百态的物种,而且形成了多种多样的生态系统。64、生物多样性主要包括:_多样性、_多样性和_多样性。65、基因工程的操作一般经历四个步骤:_、_、_和_。

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