2018人教版选修(中国小说欣赏)小说鉴赏方略之八-探究题ppt课件

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1、【探究题相&用栋探究题往往要求从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴、民族心理邵人文精神,或老探讨作考的伊作背景和创作意图,甚至对作品进行个性化阅读和有创意的解读。探究题往往不设置唯一性答案,旨在鼓励积极思考,培养探索和思辨的精神。(一)高考探究题考查的题型1.2-.探究情节结构。.探究标题。人探究主题。探究人物形象。探究写作意图。(二)探究题的标志大部分探究题有着较为鲜明的标志,如:题干中出现“探究“二字,或要求谈谈“你的看法“你的观点“你的理解“你的认识“对你的启示“写作意图到底是什么“。(与)探究题的牵点1.设题的多角度性一一题目的多样化。2.理解的多元性一一可以作多重理解。3.答案的开放

2、性一一答案合理,能自圆其说。应考题印if(氛宁高考)阅读下面的文字,完成后面的题目。(25分)数学家的爱情李伶伶GQ数学家忙朋友送付的绰号,因为他对改子牵别敏感,数学运算得特别快。朋友都说他是数学天才。可是数学天才的爱情之路却一直不顺。一次,他跟一个交往不久的女友去饭店吃饭,结账时却跟服务员吵了起来。那天饭钱应该是79.80元,如果服务员报出准确的数值,他也不会生气。可是服务员向他要80元。他说,不对吧。服务员说,账单上这么写的,说着把手写的账单递给他。他看账单上真写着80元,就说,你们算错账了,不是80元,是79.30元。驱务员说,我们这里部是拳四舍五入收费的。他说,你们怎么收费我不管,但是

3、你们这账确实算错了。服务员说,差两角钱还算差呀?数学家说,怎么不算差?79.80元和80元能画等号吉?服务员说他小气,数学家就跟她吵了起来。)女友很尴尬,劝了半天劝不住他,索性走了。当晚就跟他分手了。女友觉得他为两角钱就能跟人吵一架,以后她可过不了。数学家很苦恼。朋友劝他别上火,说总能遇到理解他的人。后来他真逼到了一个远样的人。妮是个会计,也喜欢计算,也是看到一组数字就把它们加起来算出结果。两个人在一起时总比赛谁算得快。跟她在一起,数学家很开心。数学家想跟她结婚,却因为一件小事又黄了。那天是情人节,数学家陪女友去逛街,看到一家新开业的咖啡厅搐打折优惠活动,就进去了。要了两杯咖啡,又要了五样小点

4、心。吃完去结账,看到结账的队伍排得很长。原来那天收银员有事没来,女老板临时顶替。她不太会算账,借助计钗商勿答得很傲。职筒账的人在旁边健她,越催她越着急,越着急越算不好。数学家见状走过去说,你要是信得过我们,我们帮你算。女老板抬头看看数学家和他的女友,觉得他们不像坏人,就同意了。D于是,数学家帮女老板算账,女友帮核实,女老板在旁边收钱。不一会儿,结账的队伍就消失了,剩下最后一位客人。就是这最后一个人的账,让数学家和女友出现了分歧。数学家算出客人应付182元,女友说是188元。让客人自己算,结果数学家女老板说,我为什么要说谎?我们三个算的结果都一样,说明你确实算错了。数学家女友说,我没错,不信我重

5、新给你算一遍。客人有点儿不高兴,说,你这人怎么这样?算错了还不承认。女老板说,您别生气,我按您算的结果收钱。客人递过来200元钱,女老板找给他18元。客人拿着找回的零钱走了。数学家女友气愤不已,她看看女老板,又看看数学家,二句话没说或走了,政学完跋出去迫女友。女公说,除非你承认自己算锦了,否则别再来找我。数学家觉得女友不讲道理,就没再找她。文老板很感激数学家那天帮她算账,他再去喝咖啡时,说啶也不要钱。一来二去,两个人成了朋友,后来又成了恋人。女老板是个年轻的单身女人,厌倦了职场的尔虞我诈,辞职开了这家咒啡厅。数学容经常来芸女老吴复呆,文老板对他的计算能力峄拜得五体投地。一年后的情人节,他们结婚了。

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