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1、第三单元修辞立其诚,学法提示 1.通过知人论世把握文意,体会作者崇高的精神境界。知人论世的方法就是考查作家(人)和时代社会(世),考查作品的成因,体会作者的思想感情、精神境界、人格品性,从中获得思想启迪、情感熏陶。 2.领会现代散文写法的多样性。现代散文在艺术表现形式上是多种多样的,在结构谋篇上是千姿百态的,这是散文作为一种自由灵活的文体的充分保证。应当明白,一篇散文通过什么线索安排结构、组织材料,是依据其表现的内容来决定的;同时,抒情、叙事和议论等不同类型的散文,在具体安排上也各不相同。 3.感受审美表达,培养审美情趣。语文课的主要任务之一就是教会学生审美,培养学生的审美能力和审美情趣,乃至
2、完善人格。“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力”新课标把培养审美能力作为主要任务之一加以重视,可见审美能力、审美情趣的重要性。,8 箱子岩,背景助读,相关链接,知识梳理,1934年1月初,沈从文接到家里母亲病重的来信后急匆匆地独自踏上了回故乡湘西凤凰的征程。出发前,他对夫人张兆和许诺,将沿途所见所闻所感,无论人物、景物、事物,都写下来用书信的形式告诉她。从故乡回来后,作者根据那些书信,以湘行散记为总题,陆续写成12篇散文在刊物上发表,后来又整理编成湘行散记一书出版。那些书信后来也整理出版了,书名叫湘行书简。本文选自沈从文别集,最初发表
3、在1935年4月出版的水星杂志上,原题为湘行散记箱子岩,是一篇游记性散文。,背景助读,相关链接,知识梳理,箱子岩位于泸溪与浦市之间,这个断崖同沅水流域许多滨河悬崖一样,都是石灰岩形成的,沿河断崖绝壁是古穴居人住处的遗迹,那种赭色木柜一般的方形木器,现今还有三五具好好搁在半空的石缝间。,背景助读,相关链接,知识梳理,沈从文(19021988),原名沈岳焕,苗族,湖南凤凰人。作家、历史文物研究家。代表作有小说边城长河,散文集湘行散记等。,背景助读,相关链接,知识梳理,背景助读,相关链接,知识梳理,背景助读,相关链接,知识梳理,3.解词义 (1)崭削:山势高峻。 (2)蹂躏:践踏,比喻用暴力欺压、侮
4、辱、侵害。 4.辨近义 (1)领略 领会 辨析:两者都有“体会、体验”的意思。“领略”侧重于体验、欣赏、认识或尝试,对象常是具体事物,如风光、风味、滋味等;“领会”侧重于理解、体会,对象常是较抽象的事物,如精神、意思、意义、意图、意味、道理、知识等。 例句:演出现场,玉树舞者带来的草原情舞动高原飘飞的彩袖等热情奔放的舞蹈,让现场观众着实领略了生态藏族艺术的独特魅力。 开班式上,市委书记与大家交流学习体会,并就深入学习、深刻领会、认真贯彻习近平总书记重要讲话精神提出了要求。,背景助读,相关链接,知识梳理,(2)惊心动魄 触目惊心 辨析:两者都有“使人震动”的意思。“惊心动魄”形容使人感受很深,震
5、动很大;“触目惊心”指看到某种严重的情况引起内心的震动。 例句:福尔摩斯探案集情节曲折跌宕,惊悚离奇,真让人看得惊心动魄。 前几个月我在北京也经历过几次小规模的沙尘暴,但和这次相比简直不值一提。这次的沙尘暴仿佛来自另一个世界,既骇人听闻,又触目惊心。,背景助读,相关链接,知识梳理,(3)改朝换代 改天换地 辨析:两者在构成上十分相似,均可指发生了巨大的变化。“改朝换代”指旧的朝代为新的朝代所代替,泛指政权更替;“改天换地”,指从根本上改造大自然,也比喻巨大变革。 例句:如果国富民穷,国家也强大不了,社会也不稳定。中国几千年历史当中的改朝换代,多是苛捐杂税引起的。 如今,一场足以被称为“改天换地
6、”的变革正在此镇进行得轰轰烈烈,城乡一体化发展,必将为该省农村城镇化树立样板。,问题导思,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,【目标一】 体会本文将眼前和过去的人、事与风景融为一体进行叙写的方法 1.本文写了作者两次到箱子岩的经历和不同的感受,请找出作者两次对箱子岩记叙、描写的段落,填写下表。,问题导思,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,2.作者借写端阳节赛龙舟表现了一种什么精神? 提示借写赛龙舟来表现传统的民族文化有绵延已久的旺盛的生命力,以及在当地人民身上体现出的那种植根于湘西古老民族文化土壤中的朴素的人性美,洋溢着勇敢、雄健、慷慨、诚实、热情的生命活力。 【目标二】 理解作者在散文中运用小说笔法的
7、特点 在本文中作者以小说笔法写散文,穿插人物对话与细节、情节的描写,具有小说的情节与情境。,问题导思,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,1.文中所写到的跛脚什长是一个怎样的形象? 提示一个不务正业、吃喝玩乐的兵油子。 2.作者运用了哪些描写手法和表现手法来塑造跛脚青年这个人物形象? 提示,问题导思,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,问题导思,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,1.如何理解“唉,历史是多么古怪的事物不由人不寄托一种幻想”这段话的含意? 提示这一段议论是作者对乡民败类的评论,饱含怨愤痛恨之情。作者采用类比联想的手法,把跛脚什长比作是“硬性痈疽”,指出其“溃烂这乡村居民灵魂”的危害性。作者希望他
8、索性尽快消亡,彻底消失,以免危害其他灵魂健康的乡民。这也传达出作者对湘西传统文明现状的忧虑:随着现代文明对偏处一隅的湘西社会的入侵,湘西已不再是一块净土,它已染上无法荡涤的污秽,乡下人的“纯美”“圣洁”的身心、性灵,已被渐渐地腐蚀。爱之愈深,痛之愈切。本文交织着作者对湘西底层人民纯真、圣洁、自然的人性美的爱与在现代文明的浊流侵蚀下纯朴、善良的品性逐渐丧失的忧虑,对现代文明中的堕落的一面的批判。这种爱与恨的矛盾纠结的情感是作者采用对比手法来表达的一个根本原因。,问题导思,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,2.作者写屈原和贺龙这两个人物的用意是什么? 提示作者之所以写屈原和贺龙,是因为这两个人都是三湘
9、大地上出现的风云人物。屈原毕生为民请命,关注民生疾苦,以他的政治和文学才能成为当地人们纪念的伟大先贤。人们纪念他,体现出传统的民族文化有绵延已久的旺盛的生命力。对贺龙,作者是充满敬佩和期待的。“二十年前”贺龙只是一个平常的马夫,“二十年后”就成了一名统领千军万马的统帅,“谁个人会注意这小小节目,谁个人想象得到人类历史是用什么写成的”。作者又一次提到了“历史”,这样的感叹流露出期盼,希望当地人民能像贺龙一样去创造一段新的历史,表现出了作者对美好新生活的热切期盼和希望。,问题导思,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,3.作者笔下的人、事、景、物,不做单纯的判断,只有读者反复品味,才能体会出文本复杂丰富的
10、意蕴和作者的悲悯情怀。本文包含哪些丰富的意蕴? 提示,问题导思,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,问题导思,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,问题导思,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,沈从文第一次沿辰河而上时,对沐在夕阳余晖里的箱子岩进行了细致的描写,如五彩的屏障。沈从文擅长描摹景物,在他的笔下,湘西那种特有的柔美与婉约总能让人心醉。 学以致用 请选取特有的景致进行描摹,展现其中的诗情画意。200字左右。 示例灵动的雨儿悄悄地滑落于缥缈的云端,密密地缠绕成如蚕丝般柔长的细线,轻轻地拨动起碧江上的点点涟漪,缓缓地荡开江南水乡的迷离。轻柔的雨声宛如灰姑娘纤长的手指,流畅地滑过瓦屋黑色的琴键,清脆的叮咚声,将
11、清晨一下子唤醒了。几抹清淡的灰色将青砖玄瓦笼罩在朦胧的隐约里,如王维时隐时现的水墨山水画,寻不出现实与虚幻的痕迹。一只玲珑的乌篷船安然地驶出无声的渡口,在飘洒的雨中慢慢地摇曳着。船桨在雨花绽放的江面上随碧波起起落落,摇荡出烟雨的江南绿色的梦境。,美文品读 倾听那涛声 蔡永祥 听涛山,是湘西凤凰古城内的一座小山,依江而立,佳木葱茏,兰蕙芬芳,山泉淙淙。1992年5月10日,这座山忽然庄严肃穆。享誉中外的著名作家沈从文先生,在北京病逝四周年后,来此安葬。天幕低垂,沱江呜咽。这颗生于斯爱于斯的灵魂,终于枕着涛声在这里永远安息。,沱江的水,进入凤凰城时,绕了个圈子,拐了个弯,江水由此变得缓慢。据说是朱
12、元璋为了坏凤凰的龙气,强行改道的。它原本就清清凌凌、清亮可人,流动起来也是一副大家闺秀的样子,温温柔柔,不紧不慢。几乎听不到涛声,偶尔有一两声哗哗声,那是水欢快的舞蹈。流着流着,就到了跳岩处。跳岩,大概是凤凰人为了通行方便建的。两排一高一低间隔着的石头方柱,立在水中,水低时,两排岩柱都可以走,水涨时,从高处走。而水,一流到跳岩这里,就拥挤了起来,一起吼叫起来,显得异常热闹。,在听涛山的脚下,就有一处跳岩,白色的浪花高高飞舞,隆隆的涛声响彻云天。仿佛这涛声,就是专门让沈老听的,自从沈老长眠于此,这涛声仿佛就带着感情了。是啊,沱江甘甜的江水,哺育了沈老;沱江不息的涛声,一直在沈老的梦里啊!沈老在心
13、与物游的开头这样说:“我的生活与思想皆从孤独得来,而这点孤独与水不能分开。” 20世纪 20年代就蜚声文坛,被誉为“中国第一流的现代文学作家,仅次于鲁迅”的沈从文先生,1902年12月28日,出生在凤凰古城中营街的一座典型的南方古四合院里。在沱江边,他度过了充满传奇色彩的童年。他在沱江连绵不息的涛声里,兴味盎然地习读着凤凰城内外那本由自然和人事写成的社会大书,那无数平凡而新鲜的事物,总是牵动着他好奇的目光。沈从文先生默默观察着小城镇的众生百态,也在静默中明白了很多事情。这给他以后的文学道路奠定了基础。,1924年沈从文先生开始文学创作,创作的小说主要以湘西生活为题材,通过描写湘西人原始、自然的
14、生命形式,赞美人性美,出版了石子船从文子集等30多种短篇小说集和边城长河等6部中长篇小说。沈从文先生是具有特殊意义的乡村世界的主要表现者和反思者,他醉心于人性之美的表现。创作风格趋向浪漫主义,讲求小说的诗意效果,融写实、纪梦、象征于一体,语言格调古朴,句式简峭,主干凸出,单纯而又厚实,朴纳而又传神,具有浓郁的地方色彩,凸现出人性特有的风韵与神采。 作品里充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考,如他那实在而又顽强的生命,给人教益和启示。,沈老逝世后,经家乡人民的请求,尊沈老遗愿,在沈老逝世四周年的祭日,即1992年5月10日,沈从文的骨灰在家人的护送下魂归故里凤凰,他的骨灰一半撒入沱江之中,一半安
15、葬在听涛山上。沈从文墓地所在地,从前是文人墨客在凤凰休闲观光的场所。 前临清澈亮丽的沱江,背靠风景秀丽的听涛山,四季鸟语花香,风光如画。这是一座别具一格的坟茔,没有凸起的坟土,没有华丽的装饰,没有人工雕刻的痕迹,一块自墓穴后凿取来的不规则的天然五色巨石肃然矗立,成为沈老先生坟墓的独特标志。这块五色巨石高1.9米,重6吨多,正面系沈老手迹,刻有沈老富有哲学内涵的语句:“照我思索,能理解我;照我思索,可认识人。” 山是归根山,水是忘情水,石是三生石,倦游归来的沈先生,在这儿画上了他人生的句号。“一个士兵要不战死沙场,便是回到故乡。”出生在凤凰的著名国画大师黄永玉这样写道。,离开沈从文先生的墓地,我
16、又一次站在跳岩上。此时天色已晚,暮色中,沱江的水面上飘起了高高的一层白雾,宛如仙境一般。这时的涛声也显得格外清晰、委婉,宛若不加修饰的苗家山歌,动人心魄。旁边的听涛山更加寂静,仿佛它也知道,有一对思乡的人儿,正在静静地倾听,倾听,品读提示作者以倾听那涛声为题,主要是为了说明幼年的沈从文在沱江的涛声中成长,习读自然与人事两本大书;离开凤凰的沈从文思念故乡,沱江不息的涛声一直在他的梦里;沈从文归葬听涛山后,终于可以日夜静静倾听沱江的涛声。除此之外,还寓含着作者瞻仰沈从文的墓地,感悟他深邃的思想和伟大的人格。本文文笔清新,特别注重环境描写,开头的环境描写营造了一种宁静幽美的氛围,为写沈从文对故乡山水的思念和死后归葬听涛山作铺垫;结尾的环境描写突出了听涛山的宁静祥和,委婉地表达了对沈从文高尚人格的赞美。,素材开发 “文革”期间,著名作家沈从文陷入了非人的境地。他不仅遭到无数次的批斗,每天还要打扫历史博物馆的厕所,后来还到湖北咸宁接受劳动改造。一代文学
