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1、新人教版六年级美术上册教案和教学反思第14课 电脑美术-版画效果的图画教材分析：和前面的年级比较，六年级的电脑美术侧重特色和实用。本册电脑美术追求的是“特色”-用电脑创作版画效果的作品。要想出色的完成本课的目标，了解版画并理解“刀味”是关键。在电脑中表现出“刀味”可以利用“反色处理”，具体的表现方法在教材中已非常清楚地呈现出来。学习领域：造型表现课 时：1课时教学目标：了解电脑“画图”中的铅笔、笔刷、橡皮、喷枪等工具的功能。通过看一看、说一说、试一试运用电脑中“画图”中图像菜单中的“反色”功能， 借助图画工具创作出仿班花效果的有趣图画表达自己的情感。感受鼠标作画带来的快乐，体验电脑“画图”造型
2、表现的乐趣。教学重点：用鼠标结合“画图”中的工具画出各种图形。教学难点：利用“反色处理”功能，借助图画工具制作出仿版画的美术作品。教学准备：检查学校电脑教室的硬件，确保能够正常上课。检查教室电脑安装的局域网软件、硬件能否监控学生电脑。与教学相关的视频资料和电脑美术作品。教学过程：一、引导阶段图片导入，师：欣赏多媒体课件展示的这幅版画作品，清有经验的学生简单说说版画的制作过程。我们能不能用一种简单、便捷的方法来制作有版画效果的美术作品呢？今天我们就用电脑中的“画图来解决这个问题。出示课题：点明学习内容。二、欣赏体验，初步感知欣赏教材中的电脑美术作品。你喜欢那些作品，他们之间有什么相同和不同之处。
3、小结：仿纸版画作品画面色调是黑白灰为主，仿套色版画可以用多种颜色表现。体验电脑“画图画图工具和反色功能如何制作版画。教师示范如何运用反色处理功能打开图画工具，点击画图工具中的“图像”找到“反色”。介绍“画图”工具橡皮的大小笔刷的大小喷点的大小学生边学，边尝试，使用反色处理勾画的草图。三、探究技法，深入感知欣赏老师准备的电脑美术作品，根据刚才对画图工具、 反色处理功能的尝试，想一想应该用什么画图工具？怎样完成？教师示范讲解。欣赏学生作品：看看这些作品给你什么启发？自己打 算怎么使用这些工具?学生做作业，教师巡视辅导。四、展示评价，小结拓展展示评讲： A、评价建议：能否用电脑画图的工具，来表达自己的想法。B、创意和造型能否做到与众不同。自评：向同学们说说你表现的是什么内容，用什么工具来表现画面效果。互评：欣赏同学作品，说说你的看法。总结在仿制纸版画的作品时尝试把黑白灰的画面变成彩色的画面，也别有一番风味。拓展延伸随着科技的进步，电脑中的“画图”的界面有所变化，工具也增加了不少，有兴趣的同学可以多尝试。
