《专业技术人员职业道德与创新能力教程》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专业技术人员职业道德与创新能力教程（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专业技术人员职业道德与创新能力教程复习题库(含答案)专业技术人员职业道德与创新能力教程复习题库(含答案)2008 年 06 月 11 日 22:04 一、判断题： 1、道德属于经济基础范畴。（）P1 正: 道德属于上层建筑范畴。 2、道德对社会经济关系具有能动作用。（） P3 3、道德具有相对独立性。（） P3 4、职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性。（） P75 5、哲学家亚里士多德提出的“相同的人同样对待，不同的人不同对待”是一种公正的内容原则。（） 正:哲学家亚里士多德提出的“相同的人同样对待，不同的人不同对待”是一种公正的形式原则。 9、尊重学生就必须尊重学生个性。（） P147
2、10、学生是教师的劳动对象，也是劳动成果的体现者。（） P148 11、教育是一门科学，也是一门艺术。（） P152 15、对科研过程进行伦理控制能够防止危害人类的因素产生。（） P217 16、创新是既可以是名词，也可以是动词。（） P230 17、创新既是一个过程，也是一种结果。（） P231 18、有些创新是无效的，有些创新甚至是负效的。（） P231 19、发明式创新的前提条件是发现式创新。（） P236 20、实验性创新是自发的创新。（） P237 正:经验性创新是自发的创新。 21、经验性创新是自觉的创新。（） P237 22、工艺创新大多属于突破性创新。（） P239 正:工艺创
3、新大多属于渐进性创新。 23、大趋势一书的作者是奈斯比特。（） P240 24、第四次浪潮是由托夫勒提出的。（） P242 正:第四次浪潮是由梅纳德提出的。 25、知道是什么的知识称为归类知识。（） P243 26、知道是谁的知识称为沉默知识。（） P243 27、在知识经济时代，物质是核心生产要素。（） P244 正:在知识经济时代，知识是核心生产要素。 28、经济增长是一个创新扩散过程。（） P247 正:经济增长是一个创新扩散再创新过程。 29、知识经济就是创新经济。（） P247 30、问题是创新的起点。（） P250 31、问题来源于钻研精神。（） P252 正:问题来源于想象与质质
4、疑。 32、问题是一个系统。（） P253 33、创新必须摆脱惯性思维的束缚。（）P262 34、惯性思维对人类是有害的。（） P263 35、解决问题的第一步是思考。（） P267 正:解决问题的第一步是想象。 36、想象越超脱，越富有创新价值，但包含的谬误也越多。（） P274 37、知识与创新能力是统一的，没有矛盾的。（） P278 正:知识与创新能力之间其实是一对矛盾。 38、思维定势在一定情况是必要的。（） P288 39、系统思维是一种模式思维。（） P294 40、坚持系统思维必须坚持整体性的原则。（） P295 41、辩证思维执行的是一套静态思维法则。（） P297 正:辩证思
5、维执行的是一套动态思维法则。 42、按思维的内容可把创造性思维分为发散式思维和收敛式思维。（） P303 正:按思维的形式可把创造性思维分为发散式思维和收敛式思维。 43、灵感思维是一种带有突发性，自觉性的一种创造性思维活动。（） P308 正:灵感思维是一种带有突发性，非自觉性的一种创造性思维活动。 44、发散式思维又称扩散式思维。（） P311 45、列举事物的缺点是一种纵向思维法。（） P312 正:列举事物的缺点是一种横向思维法。 46、收敛式思维又称聚合思维。（） P317 47、决策思维的一条重要原则就是只有一个方案时不能决策。（） P329 48、理论创新的实质是解放思想、实事求
6、是。（） P334 理论创新的关键是勇于和善于探索。（） P334 49、理论创新是人的自然属性最高体现。（） P335 正:理论创新是人的本质属性最高体现。 50、理论创新是一种改造世界的活动。（） P338 51、理论创新是一个由低到高、由少到多、由局部到整体发展过程。（） P400 52、科技创新具有必然性和偶然性。（） P373 53、科学实验具有使研究对象趋于复杂化的作用。（） P378 正:科学实验具有使研究对象趋于简单化的作用。 54、想象的内容是虚构。（） P 正:想象的内容是理性思维。 55、管理创新的过程既有知识密集型的也有资金密集型的。（） P387 正:管理创新的过程是
7、知识密集型的。 56、管理创新具有社会性。（） P388 57、金字塔组织形式包括直线制和直线职能制两种。（） P 正:金字塔组织形式包括直线制、直线职能制和事业部制。 58、事业部制组织的主要特征是权利下放。（） P401 59、知识经济对组织结构的要求是组织结构趋向层次化。（） P402、403 正:知识经济对组织结构的要求是组织结构趋向扁平化。 60、改变心智模式是学习型组织五项修炼的核心。（） P407 正:系统思考是学习型组织五项修炼的核心。 二、单选题: 1、道德作为一种特定的社会意识形态属于（B、上层建筑）范畴 P1 2、原始社会的主要道德规范是（互助平等） P9 3、资产阶级最
8、基本的道德规范是（B、金钱万能，有钱就有德） P12 4、“五爱”的核心是（D、爱社会主义） P13 5、社会主义道德的基本原则是（C、集体主义）核心是（为人民服务） P13 6、家庭关系的核心是（C、夫妻关系） P43 7、（D、爱国主义）是中华民族之魂 P47 8、（B、毛泽东思想）是中国革命和社会主义建设的理论总结 P51 9、以下哪个表述是错误的（A、公平和效率是互相矛盾的） 效率优先，兼顾公平 P66 10、以下对社会主义市场经济的表述那个是不正确的（C、市场经济是一种完全自由竞争的经济） 宏观调控 P63 11、职业道德按内容和结构分，具有相当的（稳定性）和（继承性） P75 13
9、、“信息经济”是由（D、奈斯比特）提出的。 大趋势 P240 14、“求异思维法”属于（B、收敛式思维） P318、319 15、理论创新的关键是（B、勇于和善于探索） 实质是解放思想、实事求是 P334 16、理论创新的基础是（A、社会实践） P333 17、一个国家在激烈的国际竞争中取胜的关键是（科技创新） P360 18、在世界的人才竞争中，（C、美国）是世界上最大的人才引进市场 P361 19、目前，我国科技对经济的贡献率约为（D、40%以上） P361 20、未来 20 年，我国必须保持（C 、7% ）以上的经济增长速度 P362 21、21 世纪，科技、经济与生产之间呈现出以下运行
10、关系（D、科学?技术?生产） P369 22、比较法对科技创新的作用的表述哪个是不正确的（C、比较法为模拟实验提供了逻辑基础） 类比法P383 23、企业创新的核心是（C、技术创新） P393 24、（知识创新）是企业研究与开发能力的基石 P397 25、企业业务流程再造是由（A、迈克尔?汉默和詹鲁斯.钱皮）提出的 P394 26、不同的科学判断之间的前后一致性，是遵循了（B、矛盾律） P380 27、科技创新最本质的特点是（A、首创性） P365 28、1770 年至 1830 年世界科学技术中心是（C、法国） P361 29、金字塔组织不包括（B、网络型组织） 30、资产阶级道德的核心是（
11、C、利己主义） P12 31、社会主义道德的核心是（为人民服务） P13 32、“创新”中的“新”是批（知识产权意义上的创新） P229 33、创新的基本原理是（B、创新规律） P232 34、人类科技活动的第二阶段主要以（B、民间集体研究）为主 P209 35、第三次浪潮的作者是（B、托夫勒） P240 36、科学精神的核心是（B、理性的怀疑） 37、人的大脑具有巨大的超剩余性，它能容纳相当于（C、57.5 亿册）书的信息量。 P324 38、近代世界第一个科技中心是（C、意大利） P361 39、1830 年至 1920 年（C、德国）成为世界科学技术中心 P361 40、“五项修炼” 的
12、核心是（D、系统思考） P1 42、“师者，所以传道、授业、解惑也”这句话是（C、韩愈）提出的 P1 43、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”是（A、孔子）提出的 P1 46、（D、富兰克林）冒着危险把雷电引入地面 P198 47、（C、江泽民）指出“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭之源泉。” P227 48、经济学家（C、约瑟夫.熊彼特）把“创新”概念引入了经济，提出了创新理论 P228 49、列举事物的缺点一般用（A、横向）思维 P312 50、科技创新的最本质的特点是（A、首创性） P365 三、多项选择题 :1、马克思主义认为，社会关系可分为（AC） A、物质关系
13、B、精神关系 C、思想关系 D、道德关系 2、道德包括以下部分：（ABC ） A、道德活动 B、道德意识 C、道德规范 D、道德伦理 3、道德具有以下特点(ABCD) A、阶级性 B、相对独立性 C、多层次性 D、广泛的社会性 4、坚持集体主义原则必须反对以下倾向（ABD） A、反对小团体主义 B、反对本位主义 C、反对自由主义 D、反对极端个人主义 5、人类文明包括（物质文明、精神文明、政治文明） 6、“四有公民”包括（ACD） A、有理想 B、有情操 C、有文化 D、有纪律 7、人类社会意识可分为（ABC） A、家庭意识 B、公共意识 C、职业意识 D、文化意识 8、职业道德意识包括（ABCD） A、职业道德认识 B、职业道德情感 C、职业道德意志 D、职业道德信念 13、阿莫纳什维利在教学上提出了三条原则包括（BCD） A、热爱孩子的原则 B、相信孩子的原则 C、师生合作的原则 D、自由选择的原则 28、科技道德的特点包括（ABCD） A、阶级性 B、普遍性 C、广泛性 D、持久性 29、科学的基本精神是（A、献身科学 C、严谨治学
