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1、教师年度目标考核暨职称晋升实施方案仁寿县文林镇第三小学 二 0 一三年元月八日2仁寿县文林镇第三小学年度目标考核暨职称晋升实施方案一、基础分（100 分）（一）师德（10 分）1、热爱党，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则。2、积极参加政治业务学习和各项社会活动。3、工作积极性高，服从组织安排。4、热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，关心爱护学生。5、遵守国家政策法规和学校各项规章制度，遵守中小学教师职业道德规范，为人师表。（二）教育工作（20 分）1、认真履行职责，制定切实可行班队工作计划，且按时上交。2、认真总结班队工作，撰写反映班队工作特色的工作总结、经验、论文且按时上交。3、根据计划
2、定期组织开展活动，查活动记录。4、班队室建设好，布局规范，定期办好黑板报。5、积极向“红领巾广播站”投稿。6、做好学生的思想工作，定期与家长联系，达到规定家访次数并有记载。7、学生遵守守则、规范、班风正、学风浓。（三）教学工作（40 分）1、教学工作有计划、有总结且按时上交。32、教学计划任务明确，教学进度安排合理，方法措施具体可行，能指导教学工作。3、教学总结有针对性、指导性。4、备课、上课、辅导、作业批改、检测、课外活动按“六认真”教学要求。（四）教研工作（20 分）1、积极配合学校实施好“三大计划”，教师专业素质得到不断提高。2、按时参加各种教学研究活动和业务学习，查工作手册。3、完成听
3、课任务 15 节/人期，查记录。4、每期自学自修不少于 8 次，查记录。（五）出勤工作（10 分）1、积极参加学校组织的各种会议和各项活动。2、服从学校安排，完成工作任务。3、坚持出满勤。4、事假、病假按规定程序、手续办理。考核评分：1、师德言行违背各项规章制度、法律法规，发现一次扣 1 分。不服从组织工作安排，一次扣 2 分。教师间闹不团结，主要责任人一次扣 2 分，次要责任人一次扣 1分。体罚或变相体罚学生，调查属实一次扣 2 分。2、教育工作4未完成班队工作计划、总结一项扣 1 分。未完成学校及上级部门布置各项工作任务一项一次扣 1 分。严重违纪小学生守则，造成不良影响，扣班主任、中队辅
4、导员各 2 分。3、教学工作未完成教学工作计划、总结一项扣 1 分。未完成教学常规检查要求，每少一项一次扣 2 分。4、教研工作教研活动每迟到一次扣 1 分，每缺一次扣 2 分。未完成听课任务缺一课扣 1 分。其余工作未完成或缺一次扣 1 分。5、出勤工作各种集会、例会，缺一次扣 1 分。学校安排外出，未到，一次扣 1 分。因事、因病未调好课，又未请假一次扣 5 分，调好课未请假一次扣 2 分。事假，病假，每学期累计不超 6 天，超一天扣 1 分。二、加分1、教学质量：（1）学期末语文、数学、英语、科学、品社监测成绩同年级同科第一名学科教师得分 10 分，第二名得 9 分；第三名得 8 分；第
5、 45名得 7 分；若班级平均分低于年级平均分 10 分，降一个等级加分。最后一名班级平均分低于年级平均分 10 分者，得 6 分。接班平均分差距缩小 5 分以上提高一个等级加分。5（2）专职英语、品社、科学教师得分：所教班级学生及格率都达60%，按所教班级中得分最高分计分；若所教班级学生及格率低于60%，按所教班级得分之和除以班数计分。（3）非统考学科教师得分为该班语文、数学学科教师平均分值的 。53（4）毕业班在学年度评估中获县级同类学校特等奖、一等奖、二等奖，各统考学科教师每人再分别加 4、3、2 分。2、教育科研课题：学年内结题的课题研究（包括小课题研究），获得国家级、省级、市级、县级
6、一、二、三等奖分别加 6、5、4 分；5、4、3 分；4、3、2 分；3、2、1 分。说明:1、课题研究获奖以教育主管部门文件为准；2、多人合作者个人得分为该课题得分的平均值。3、同一课题研究获奖以获奖级别最高为准，不累加。4、该项加分个人累计不超过 6 分。3、公开课：（学校或上级部门随堂听课除外）：学年内承担学校安排的校级示范课一次加 1 分。学年内参加学区级、县级示范课、观摩课一次分别加 1.5 分、2 分。学年内参加校级、学区级、县级、市级、省级赛课并获特等奖、一等奖、二等奖分别加 4、3、2 分；5、4、3 分；6、5、4 分；7、6、5 分；8、7、6 分。（以获奖最高等级为准，不
7、累加。）4、教具制作：学年内自制教具获全国、省、市、县一、二、三等奖，分别加65、4、3 分；4、3、2 分；3、2、1 分；2、1、0.5 分。说明:1、教具制作获奖以教育主管部门文件为准；2、多人合作者个人得分为该教具制作获奖得分的平均值。3、同一教具制作获奖以获奖级别最高为准，不累加。4、该项加分个人累计不超过 5 分。5、教育教学论文学年内有关于教育、教学、教研、教改方面经验或论文发表或获奖：（1）论文在县级内部刊物发表加 1 分，在市级内部刊物发表加 1.5分，在省级内部刊物发表加 2 分，在国家级正规刊物发表加 2.5 分。（2）论文获县级主管部门特、一、二等奖分别加 2、1.5、
8、1 分；获市级主管部门特、一、二等奖分别加 3、2、1.5 分；获省级主管部门特、一、二等奖分别加 4、3、2 分；获国家级主管部门特、一、二等奖分别加 5、4、3 分。（3）论文在非教育主管部门如教育学会、教育研究会等社团组织评比中获奖，按获教育主管部门相应等级加分的 30%计分。说明：1、论文发表以教育主管部门内部刊物或国家级正规刊物，具备国内统一刊号（CN 刊号）和国际标准刊号(ISSN 刊号)为准；获奖级别和等级以教育主管部门的文件或证书为准；2、论文属多人合作的，个人得分为该论文获奖加分的平均值；3、同一篇论文既发表又获等级奖者，就高加分。4、以上两项加分个人累计不超过 5 分。76
9、、班级管理（1）学期末班务管理被学校评为特等奖、一等奖、二等奖，该班班主任、中队辅导员、第三任教师分别加 5、4、3 分；4.5、3.5、2.5分；4、3、2 分。（2）所教班级被评为全国、省、市、县先进集体，班主任、中队辅导员、第三任教师分别加 6、5、4 分；5、4、3 分；4、3、2 分；3、2、1 分。说明：先进集体推荐上报根据该班平时班务工作整体清况，由学校行政相关人员研究决定。7、先进或优秀个人表彰获全国、省、市、县、镇（乡）政府表彰的各种先进或优秀者分别加 6、5、4、3、2、分；获各级部门表彰的各种先进或优秀者分别加 5、4、3、2、1 分。（此项累计加分个人不超过 8 分。）
10、说明：1、优秀、先进教师推荐上报根据当年个人工作表现，由学校行政相关人员研究决定。2、各部门先进者推荐上报根据相关部门文件规定确定上报人员。8、各种竞赛（1）在上级教育主管部门举行的学科竞赛中，所辅导学生获全国、省、市、县特等奖、一等奖、二等奖，辅导教师分别加 5、4、3 分；4、3、2 分；3、2、1 分；2、1、0.5 分。此项加分个人累计不超过5 分。（2）所辅导学生在县体育运动会上获团体特等奖、一等奖、二等奖，辅导教师分别加 8、7、6 分。学生所在班级的班主任、中队辅导员、8第三任教师分别加辅导教师该项加分 参加该项目学生数本班参赛学生数。说明：此项加分个人累积加分不超过 10 分。
11、（3）所辅导学生参加由上级教育主管部门举行的音乐、舞蹈、美术、书法等比赛获全国、省、市、县团体特等奖、一等奖、二等奖，辅导教师分别加 8、7、6 分；7、6、5 分；6、5、4 分；5、4、3 分。获奖学生所在班级的班主任、中队辅导员、第三任教师分别加辅导教师该项加分 参加该项目学生数本班参赛学生数。（4）所辅导学生参加由上级教育主管部门举行的音乐、舞蹈、美术、书法等比赛获全国、省、市、县个人特等奖、一等奖、二等奖，辅导教师分别加 5、4、3 分；4、3、2 分；3、2、1 分；2、1、0.5 分。获奖学生所在班级的班主任、中队辅导员、第三任教师分别加辅导教师该项加分 参加该项目学生数本班参赛
12、学生数。说明：以上（3）、（4）两项加分个人累计不超过 10 分。9、教龄加分教师教龄每满一年加 0.5 分（以当年 8 月 31 日为止）10、抽考年级教师加分按六年级标准的 40%加分计算得分。三、扣分1、六年级年度监测学科教师所教学科位居同类学校同科后三名，该科教师分别扣 3、2、1 分。2、六年级年度综合评估位居全县同类学校后三名，六年级学科教师每人扣 3、2、1 分。3、抽考年级教师扣分按六年级扣分标准的 40%扣分。四、有下列情况之一者实行一票否决：91、所负责工作出现重大失误，给学校经济、声誉造成较大损失。2、体罚或变相体罚学生，造成极坏社会影响。3、出现较大安全责任事故。4、有
13、“三乱”行为，被上级有关部门查处者。5、严重损害集体、教师利益者。6、教学质量监测中弄虚作假、舞弊者。五、说明：1、符合破格晋升条件者，年度考核优先评优并优先晋升职称。2、近五年一直在教育教学一线，且本学年度内即将退休的在岗教师，符合晋升小学高级或中学高级职称的各项条件，师德考核为优秀，学校本年有晋升职称指标名额，年度考核晋升职称时优先考虑评优和晋升职称。若符合条件的有多人，则根据年度考核得分高低依次评定优秀和晋升职称，在得分相同的条件下，五年内评优次数最多者优先评定优秀和晋升职称。3、年度考核分中级组和初级组，各组按考核分值的高低按名额确定优秀，职称晋升时若名额大于符合晋升人数，按年度考核得分高低依次晋升；若名额小于符合晋升人数则按教育局文件和规定程序办。4、新调入我校的教师，三年内不晋升高一级职称。但经组织批准借用到我校的教职工，按借用时间计算进入我校工作时间。5、10仁寿县文林镇第三小学 二 0 一二年二月八日
