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1、第二节、通过激素的调节,激 素 的 发 现,激素调节的特点,激素调节的实例,一 体液调节 激素调节 P31,_是体液调节中的主要内容,体液调节,_（激素,CO2等等），通过_传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。,化学物质,体液,激素调节,激素调节由_分泌 的_进行的调节,内分泌器官（或细胞）,化学物质,(一) 第一种发现的激素,促胰液素是人们发现的第一种激素.它是由小肠粘膜产生的，能促进胰腺分泌胰液,二. 激素的产生部位内分泌腺,内分泌腺与外分泌腺的区别：,没管道,激素,消化液 汗液 皮脂等,有管道,由体液运输,由管道运输,下丘脑,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰腺,卵巢,睾丸,下丘脑,
2、垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰腺,卵巢,睾丸,分泌促甲状腺激素释放激素等,分泌生长激素、促甲状腺激素等,分泌肾上腺素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素等,分泌甲状腺激素等,分泌胸腺激素等,其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等,氨基酸 衍生物,甲状腺,促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。,蛋白质,胰岛B细胞,调节糖类代谢,固醇类,主要是睾丸,主要是卵巢,卵巢,分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期。,促进子宫内膜和乳腺的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。,蛋白质,垂体,促进生长
3、、主要是促进蛋白质合成和骨的生长。,蛋白质,垂体,促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。,促进性腺生长发育，调节性激素的合成和分泌。,动物激素的种类和作用,胰岛A细胞,降低血糖含量，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖。,促进糖元分解成血糖，非糖物质转化为葡萄糖，升高血糖含量。,催乳素,促进乳腺发育，调控对幼仔的照顾行为,呆小症 甲亢 地方性甲状腺肿大,巨人症 侏儒症 肢端肥大症,第二性征不明显或消退 性周期不明显,糖尿病,低血糖,三、 激素的失调症,哪些激素类的药物可以直接口服? 哪些必须静脉注射?为什么?,激素生理作用证明实验的常用方法,饲喂法,静脉注射法,四 各种激素
4、之间的关系,协同作用,拮抗作用,生长发育：,血 糖：,体温调节：,血 糖：,甲状腺激素，生长激素,肾上腺素，胰高血糖素,肾上腺素，甲状腺激素,胰岛素，胰高血糖素,知识归纳整理,不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。,不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。,激素调节的两个实例,一.血糖平衡调节 二.甲状腺激素分泌的分级调节,实例一：血糖平衡的调节,转化,合成,氧化分解,一. 血糖的 和,血糖 0.81.2g/L,食物中的糖类,肝糖原,脂肪等非糖物质,消化、吸收,分解,转化,肝糖原、肌糖原,脂肪、某些氨基酸等,来源,去向,对血糖的调节: 当血糖低时, 增加血糖的_ 当血糖高时,
5、 增加血糖的_,来源,去路,血糖调节的两种重要激素,胰岛素,胰高血糖素,胰岛B细胞产生_ 胰岛A细胞产生_,胰岛素,胰高血糖素,作用（记住）,血糖平衡调节,关于糖尿病（尿中葡萄糖过多）,1.原因 胰岛B细胞受损（胰岛素分泌不足） 或细胞受体受破环（对胰岛素没反应,3.对于某一生理活动的调节,是由_, 相互协调 ,相互作用,共同完成。,2.升高血糖的激素有:_, _,知识小结,1. _是唯一的降血糖的激素,胰岛素,胰高血糖素,肾上腺素,多种激素,4.血糖平衡的调节, 既有_,又有_,激素调节,神经调节,具体方法:促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,下丘脑,垂 体,甲状腺,寒冷等刺激,促甲状腺
6、激素释放激素（TRH）,促甲状腺激素（TSH）,甲状腺激素,促进,促进,反馈,反馈,新陈代谢，抵御寒冷,促进,大脑皮层,甲状腺激素分级调节,分级调节,反馈调节,负 反 馈,实例二,（+）,（枢纽）,激素调节的特点,(1)微量高效,(2)通过体液运输,(3)作用于靶器官靶细胞，能与靶细胞上特异性受体结合。,(4)作用启动慢，但持续时间长,(5)激素调节受神经调节影响，同时也影响神经调节。,激素具有特异性，只能作用与特性的靶器官。,激素具有特异性，只能与特定的受体结合,(6)激素间的调节是相互联系的，有协同作用(如：生长激素 和甲状腺激素，胰高血糖素和肾上腺素)，也有拮抗作用(如： 胰岛素和胰高血
7、糖素)。生长激素和甲状腺激素均可促进机体的 生长发育，但生长激素的生理作用侧重于生长，而甲状腺激素 的生理作用侧重于发育。,(7)激素调节是一种反馈调节，有正反馈和负反馈两种。通 过下丘脑对甲状腺激素的调节是正反馈调节；而甲状腺激素的 升高使下丘脑和垂体分泌的激素减少的过程为负反馈调节。,【典例3】下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下,列叙述中不正确的是(,),A甲状腺功能亢进患者激素分泌过多 B缺碘时激素和浓度都高于正常水平 C图中共有 3 处箭头表示负反馈调节 D垂体还能分泌与激素有相似生理效应的激素,答案C,比较缓慢,比较广范,时间比较长,4、神经调节和体液调节特点的比较,迅速、准确
8、,比较局限,时间短暂,神经调节和体液调节的联系,1、大多数内分泌腺都受神经系统的控制,2、内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的功能,（三）体温恒定的调节,机体产热量和散热量保持_,产热:,主要是骨骼肌 和 肝脏,散热:,主要靠 皮肤 实现,1.体温恒定的原理:,动态平衡,* 人的体温高低主要取决于产热量和散热量。,产热,散热,寒冷,增加,减少,炎热,减少,增加,神经调节和体液调节的实例二,皮肤的散热：,扩张 排汗 舒张,血管 汗腺 立毛肌,炎热时：,寒冷时：,收缩 不排汗 收缩,血管 汗腺 立毛肌,2、体温恒定的调节机制,冷,热,冷觉感受器,热觉感受器,传入神经,传入神经,传出神经,传出神经
9、,下丘脑 体温调节中枢,效应器,效应器,汗液增多,血管扩张,血流加快,散热增加,立毛肌收缩,血管收缩,血流减慢,散热减少,骨胳肌战栗,产热减少,肾上腺素增加,体温恒定,体温恒定,甲状腺素增加,产热增多,肌肉和肝脏,3.当处于炎热环境时, 体温调节是一个_调节过程,知识小结,1.体温恒定的调节是一个_调节过程,4.体温恒定的调节中枢在_ 体温的感觉中枢在 _,有限的,5.体温恒定的能力是_,神经体液,下丘脑,2.处于寒冷环境中, 体温调节是一个_调节过程,神经,神经体液,大脑皮层,下图为人体体温调节示意图，请据图回答下列问题：,（1）从反射弧的各个环节看，和属于 ，和属于 ，皮肤血管、立毛肌等在
10、反射弧中属于_。 （2）当环境温度较低时，皮肤血管会_，骨骼肌 会 ，甲状腺分泌活动会_。 （3）神经和激素都可以对体温进行调节，其中以_ 调节为主。,传入神经,传出神经,效应器,收缩,不自主收缩（打颤）,加强,神经,右图为人体皮肤结构模式图，据图回答问题：,1、该图是皮肤对_环境反应的示意图，判断的依据是_，此时，体内的产热量将_。 2、在此环境中，皮肤血管 _，汗腺 分泌汗液_，以减少_，此时皮肤产生“鸡皮疙瘩”是因为 _的结果。 4、写出此条件下，皮肤血管产生变化的反射弧_。 5、参加该过程调节的激素有_和_，其生理作用为_。 6、人体体温的恒定是_调节的结果。,寒冷,立毛肌收缩，汗液分
11、泌减少，血管收缩,增加,3,收缩,4,减少,热量散失,1,立毛肌收缩,冷觉感受器传入神经下丘脑体温调节中枢传出神经血管收缩,肾上腺素,甲状腺激素,增强代谢，产热量增加,神经和体液,人体内水和无机盐的平衡，是在神经调节和激素调节共同作用下，主要是通过 来完成的。,正常成年人每天滤过肾小球的水、Na+和K+等有99%以上被肾小管和集合管重吸收。,肾脏,（三）、人体水盐平衡的调节,（+）,（）,（）,（）,（+）,神经分泌细胞合成,饮水过多，情况又是怎样？,抗利尿激素,是下丘脑分泌 储存于垂体后叶贮存 生理作用： 增加肾小管和集合管对水的通透性，促进其对水分的重吸收，使尿量减少。,下丘脑在机体中的调
12、节,(2)分析,下丘脑的部分神经细胞既能传导神经冲动，又能分泌激,素。,水平衡的调节中枢是下丘脑，下丘脑能够感受细胞外液渗 透压的变化，有细胞外液渗透压感受器；渴觉中枢在大脑皮层。 抗利尿激素由下丘脑神经细胞分泌、垂体后叶释放，作,用是促进肾小管和集合管对水的重吸收。,如果下丘脑或垂体病变，常引起抗利尿激素分泌减少， 出现多尿，每日尿量可达 10 L 以上，称为垂体性尿崩症。 人体内水的平衡，是在神经调节和激素调节共同作用下，,主要通过肾脏来完成的。,小型青蛙,短时间内,甲状腺激素,蝌蚪,实验说明： *甲状腺激素能促进小动物体的发育,蝌蚪,甲状腺抑制剂,较长时间,大型蝌蚪,研究甲状腺激素功能的动物实验,喂饲法,请设计一个试验，证明动物生长激素的分泌器官及其生理作用。 （1）材料：_ （2）处理： 对照组A：_ 实验组B：_ 实验组C：_ （3）实验结果是： 对照组A：_ 实验组B：_ 实验组C：_ （4）由此得出的结论是_,三只狗,切除垂体,切除垂体，每天注射生长激素,不作处理,生长停滞,先停滞生长，后又继续生长,正常生长,垂体分泌生长激素，能促进幼小动物生长,长势相同的,幼年,（或其他幼年哺乳动物）,摘除法,
