《普通心理学》绪论——第二章

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1、斯芬克斯之谜(桅动物)条腿玉路j两条腹走路,三条腿走路?选最多的时候,也走路最慢,体力最弱的时候人一不的身体变化】2髂第四节“心理学的过去和现在德国著名心理学家艾宾浩斯说过:心理学有一个长长的过去,侣仨行个就是况心理字是一门既古老又年轻的科学。“一、现代心理学产生的历史背景(一近代哲学思潮的影响(二)实验生理学的影响奶亏人的知识来自天生理性知识的积累来自感官经验符卡尔:“我思故我在“洛克:“人心如白板“。旷菲的名言:心理学像个流浪儿,)会儿颛颉三理害的门一会儿献戡佑理学的“门,一会儿敲敲认识论的门,1879年,它才“a邹8租学,有3安躬处和一个名衙学一一止程学一一止理学Ai河心理学(儿子仪骗儿

2、要心理派别莱比锡心理学实验室(1879:心理学诞生标志精神分析学派行为主义1879年以来,整个心理学界出现了前所未有的、热烈的学术讨论局面。在冯特的结构心理学之后,相继出现了机能主义、格式塔学派、行为主义、精神分析学派等理论。他们在心理学的研究对象、范围、性质、内容及方法上都有着独到的见解。试图雕定善识经牵的基怀或分扎结构况特、铁钦纳关心意识的用途:我们的心理是什么,为何是这桦?詹姆士这些信息如何应用于实跋?部分相加并不等于整体。整体先于部分而存在,并韦特海默、科勒、且制约着部分的性质和意义考夫卡无意识控制着行为,儿童时期的经历是影响人格发弗洛伊德、弯格、展的主要因素阿德勒主张研究可观察的行为,而不是意识,强调学习是华生、斯金纳控制和影响所有行为的关键_J心理活动都是个元素构成的,即:感觉、意象和感情。强调意识的结衰。心理学研究可使内省法,即列内在经验和感受进行客观的观察和分析-铁钦纳(1867-1927蔷h(二)机能主义机能主义主张研究意识,把意识看作是川流不息的过程。是个人的,札远变化的,连续的和有选择性的。机能主义强调意识的作用与功能。机能主义推动了美国心理学面向实际生活的过程。20世纪以来,美国心理学一直比较重视心理学在教领域和具他领战的应】2o创始人:詹姆士1842-1910)代表人物:杜威C1859-1952)。安吉尔(1869-19497i

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