《【大学课件】calis重点络资源选择》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【大学课件】calis重点络资源选择（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1/19/2019,CALIS重点学科网络资源 选 择,http:/ 选择是主观行为，评估是客观 行为。 以评估为基础，以避免主观随 意性。遵循同一个标准，以避免多 重标准。,http:/ 不能和专业评估机构评估网站那 样有一套复杂的评估体系，有数据 采集方法，计算公式，打分标准。 我们是大批量的选择资源，只 能采取简单实用的评估标准。,http:/ 在客观评估的基础上，听取学 科专家的意见。将评估结果与专家 意见相结合，来决定对某一资源的 取舍。,http:/ 、各项指标所占权重,内容：50% 形式：20% 时效：10% 专家意见：20%,http:/ 、内容-适用性,适用性（相关性） 1）
2、学科相关性，属于某一学科范畴 2）读者层次的相关性，属于大学教 育及科学研究水平的相关资料。 3）语种相关性，大多数人能看懂的语 言。,http:/ 、内容-相关性,适用性（相关性） 4）责任人的相关性，具责任人的真实 姓名、背景、地位和联系方式等信息。 5）信息来源的相关性，edu. org. gov.,http:/ 、内容-权威性,1、信息发布者是学术权威或有影响的学术 机构。例如，美国BusinessWeek2003年 全美商学院排座次中，前五位分别是，西北 大学，芝加哥大学，哈佛大学，斯坦福大和 宾州大学。几乎同时，英国的权威杂志The economist ，排名的前五名为：西北大学达
3、 特矛斯大学，杜克大学，芝加哥大学和斯坦 福大学。,http:/ 、内容-权威性,2、专业性网站评价机构对其曾有较好 的评价结果。 大多数网站没有经过专业网站评价 机构的评价。但是，在一些门户网站上， 如Google的网络目录上链接的一些网站， 已经由专家挑选过，可以作为起点。,http:/ 、内容-实用性,1、无广告或广告所占比例很低。 2、对信息进行深度揭示（以能提供全文（包括与全文的链接）为优，其次为文摘和题录）。 3、包含与其他外部信息的链接，对链接列表中的资源有注释说明。,http:/ 、内容-权威性,1、信息发布者是学术权威或有影响的学术 机构。例如，美国BusinessWeek2
4、003年 全美商学院排座次中，前五位分别是，西北 大学，芝加哥大学，哈佛大学，斯坦福大和 宾州大学。几乎同时，英国的权威杂志The economist ，排名的前五名为：西北大学达 特矛斯大学，杜克大学，芝加哥大学和斯坦 福大学。,http:/ 、内容-准确性,1、标题能反映内容的中心思想。标题含有 反映内容的主要关键词，而不是一些文学化 的语言。 例：Hanging together to avoid hanging Separately。 Boston Library Consortium launches NCIP ILL service,http:/ 、内容-准确性,2、资源内容基本覆
5、盖资源标题所言 范畴。不能出现文不对题的内容。 3、内容客观、无明显偏见。客观的学 术研究，而不是带有政治色彩的学术研 究。特别是不能涉及伪科学。生命科学 中的气功、地理科学中的风水。,http:/ 、内容-准确性,4、信息（包括引用信息）准确、可靠， 无（或极少）语法和拼写错误。和传统的期刊编辑中的审稿是一样的，内容由专家审，文本由编辑审。可以抽样。 5、无（或极少）语法和拼写错误。 6、 链接有效性高。,http:/ 。 网络上的内容没有明确的时间概念，我 们可以看到文章上网的时间，但看不到文 章的成文时间，不象期刊，过刊和现刊的 价值是相差很大的，因此，资源的成文时 间是判断学术价值的一
6、个指标。,http:/ 资源所包含的信息基本上是其他网络资源不具有的。是独有的。 2、网站上的内容主要为原始信息，而非转载或指向其他网站的链接 。是原创歌曲，而不是老歌新唱。,http:/ 2、导航元素能被清楚识别，网站中的所有内容都容易被发现。 3、网站资源具有供用户检索的搜索引擎。 4、网站资源的搜索引擎允许实现逻辑运算。 5、搜索结果能按相关度排序。,http:/ 7、网页简捷、清晰。 8、网站主页上的主要内容集中在同一屏显示。 9、用醒目的标志标识网页上的图形、声音或视频内容。 10、链接内容不仅包含链接地址，而且还有关于链接内容的简单说明。,http:/ 帮助。 2、按钮或菜单项实用
7、、方便。 3、对浏览器或PC机没有特别要求。 4、无需安装专门软件（或插件）。,http:/ 6、具有打印文档、页面或其中部分内容的功能。 7、用户经济负担小（指资源访问和网络通信的费用）。 8、图片与文本内容相得益彰，但图片不对页面下载速度有太多影响。,http:/ 2、提供元数据 3、使用标准的多媒体格式（如MIME）,http:/ 2、文本、图像、链接、标题空白空间等部分的位置关系和所占比例合适。,http:/ 2、服务器稳定，能提供正常服务。,http:/ 。 2、近期内进行过内容更新 。注明最后更新日期 。 4、页面传送速度快（指网络速度正常的情况下，可以与熟悉的网络资源进行比较）。 5、利用有效手段提高用户阅览效率，如允许使用高速缓冲存储器（cache）保存用户曾访问过的页面,http:/ 2、 搜集资源： 3、第一次筛选。 4、修正搜索策略。 5、第二次筛选。 6、数据检验。 7、专家审查。 8、第三次筛选。 9 9、第三次筛选 。 10、数据提交,http:/ 2、从现成的网络分类目录中去浏览。 3、借鉴传统图书馆的文献采集方法。如，首先找免费电子图书、电子期刊、专利全文、技术报告、文摘索引数据库。这样就保证了搜索内容的学术性。,http:/ You!,http:/
