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1、【教学目标】 1.了解骚体诗的形式特点，培养学生初步鉴赏能力 2.了解离骚语言风格特点，理解文章节选部分的主旨 3. 通过鉴赏离骚中的诗句，学习屈原忧国忧民、追求 美政的高尚品德 4.了解以屈原作品为代表的积极浪漫主义和创作手法： 丰富的想象，形象的描述。 5.鉴赏诗歌的比兴手法,体会诗歌象征手法的运用,借“香草” “美人”表述自己的政治理想及情怀。 6.掌握文言实词、虚词，培养学生阅读古诗文的能力。 【教学难点】5 、 6,岳阳县二中 曾蔚,沁园春雪毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装 素
2、裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。,？,“风”指的是诗经中的国风， “骚”则是楚辞中的-,风骚,导入-,离骚,诗经,源头-现实主义 浪漫主义 两个并称“第一”，始终在我国文学史上“独领风骚”。,我国第一部诗歌总集 我国第一部文人创作的诗歌,后泛指文学，在文坛居于领袖地位或在某方面领先叫领风骚,政治上： 出身贵族，明于治乱，娴于辞令，早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。辅佐怀王变法图强，主张联齐抗秦，楚国一度国富兵强、威震诸侯。 后来由于上官大夫等人的嫉妒， 群小的诬陷，遭到楚怀王的疏远及顷襄王放逐。流放江南，辗转流离于沅 、湘约九
3、年之久。 政治理想：一是“美政”即圣君贤相的政治，二是民本思想。 顷襄王二十一年(前278)，秦将白起攻破郢yng都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江而死，以明其忠贞爱国之志。,一、关于屈原,屈原（约前340约前278）名平，字原， 战国末期楚国丹阳（今湖北秭归）人。,文学上： 中国文学史上第一位爱国诗人，世界四大文化 名人之一（波兰天文学家哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁） 创立“楚辞”，开创了我国古典诗歌的浪漫主 义源头，也开创了“香草美人”的传统。 他的出现标志着中国诗歌由集体歌唱进入到个人独立创作的新时代。 代表作：离骚九歌天问九章等。 他的作品表现出强烈的忧国忧民、忠君的思想感情。,一、关
4、于屈原,读读对联，感受屈原情怀,志洁行廉，爱国忠君真气节； 辞微旨远，经天纬地大诗篇。 深思高举洁白清忠, 汨罗江上万古悲风。,二 解题,3.离骚代表楚辞的最高成就，它不仅是屈原的代表作品，也是我国古典文学中最长的政治抒情诗。抒写诗人的身世、政治思想和忧国忧民的思想。,2.“离”通“罹”，遭遇， “骚”忧愁 离骚就是屈原根据楚国的政治现实和自己 的不平遭遇，“发愤以抒情”而创作的一首政治 抒情诗。,1. 写于诗人第一次被放逐被迫远离故土之时。,姱,鞿羁,謇,谇,蕙纕,揽茝,谣诼,偭规矩,忳郁邑余侘傺兮,溘死,鸷鸟,方圜,攘诟,兰皋,芰荷,岌岌,杂糅,昭质,ku,j j,jin,su,huxin
5、g,lnchi,zhu,min,k,tn,chch,zh,yun,ru,rnggu,go,j,j,zho,三 字音检测,四、 感受楚辞特色-听读,楚辞特色,宋.黄伯思翼骚序：屈宋诸骚(屈原、宋玉创造的一种诗歌形式 )， 皆书楚语，作楚声，纪楚地，名楚物，故可谓之楚辞。,“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 “亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔 ”,压缩-,太息掩涕， 民生多艰 余心所善， 九死未悔,？,1.具有浓厚的地方色彩 楚语 使用的虚词“兮-有韵味，表达感情更强烈,3.形式上，打破了诗经四言为主的体制， 句式长短参差，形式比较自由。,2.具有浓厚的地方色彩楚物- 花花草草,既替余以蕙纕兮，又申之以
6、揽茝 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳；,楚语传千里 楚韵情更长,楚辞以六、七言为主，兼及四、五、八、九言，并多用楚地口语“兮”字。朗读时，要在理解的基础上，掌握好它的节奏特点。 以第一节为例： 长太息 / 以 / 掩涕兮， 哀 / 民生/之/多艰。 余 / 虽好修姱/以/鞿羁兮， 謇/ 朝谇/而/夕替。 模仿所举诗句节奏，朗诵离骚诗章。,诵读提示,五、整体感知,课文节选部分共13节、52句。熟读课文，诗中哪些词点明了此种痛苦的感情？请找出关键词。,“骚”忧愁,哀- 怨（恨）- 悔-,长太息以掩涕兮，哀民生之多艰,怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心； 众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫.,悔相道之不察兮，
7、延伫乎吾将反,对民生多艰的哀，对君王荒唐的怨，对楚国善于投机逢迎的时俗的恨， 对自己相道的悔，-都源于自己理想的难以实现浓浓的爱国情怀,前七节 自叙受屈 遭贬原因,后六节 反省,政治 理想,民本-？ 美政-？,忧愁,诗歌主题,通过自叙受屈遭贬遭遇，表达忧国忧民的 爱国热情和不屈不挠献身理想的斗争精神。,脉络梳理 本文节选了52句，每4句为一节，共13节。,第二课时,具体赏析,知识回顾：前七节 自叙受屈遭贬原因,1.屈原的政治理想是“以民为本”“美政”，现状如何？什么原因？,2.本段诗歌展现了屈原与他人的矛盾，有哪些矛盾？,朝堂腐朽黑暗,第一段：自叙受屈遭贬原因 -把握思路；参考注释，把握重点字
8、词,屈原和楚怀王的矛盾。 “怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。” 屈原和群臣的矛盾。“众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。” 屈原和世俗的矛盾。“固时俗之工巧兮,偭规矩而改错.背绳墨以追曲兮,竞周容以为度”,3. 屈原为什么不为他人所容？,余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替.既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝,5.面对这些矛盾，屈原有何感受？如何选择？为什么如此选择？,忳郁邑余佗傺兮,吾独穷困乎此时也.宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也.鸷鸟之不群兮,自前世而固然.何方圜之能周兮,夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘诟.伏清白以死直兮,固前圣之所厚.,链接,链接,链接,链接,链接,链接,4.如何理解屈原笔下的
9、“香草”意象？,象征高尚的品德,长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。,太息：叹息,以：来,掩涕：掩面拭泪,兮：楚地方言土语，为语气词，相当于现代汉语中的“啊”。,哀：为悲伤，形容词为动用法,民生：百姓的生活。,之：用于主谓之间，取消句子独立性,多：形容词作动词，有很多。,艰：形容词作名词，灾难。,我长长地叹息，掩泪哭泣啊， 为百姓的生活有很多灾难而悲伤。,怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。,灵修：指怀王,浩荡：荒唐，没有准则。古今异义（水势广阔而壮大）,察：体察,怨恨君王的荒唐啊，始终不能体察我的忠心。,众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。,众女：喻指许多小人。,蛾眉：高尚德行,谣诼：造谣、诽谤,淫：淫荡
10、的事，形容词作名词,许多小人嫉妒我的高尚德行啊， 诽谤我好做淫荡的事。,固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。,固：本来,时俗：世俗,工巧：善于取巧，古今异义,偭：违背,错：通“措”，措施,世俗本来适合投机取巧啊，违背规矩而任意改变措施。,而：表承接。,改错，古今异义,背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。,绳墨：准绳、准则,追曲：随意歪曲,竞：竞相,周容：苟合取容,以为：把作为，宾语前置，以周容为度,违背准绳而随意歪曲啊，竞相把苟合取悅于人作为法度。,余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。,虽：虽然,好：爱慕、崇尚,修姱：修洁而美好,被动句,鞿羁：束缚、约束。名词作动词,謇：句首语气词,朝、夕：在早晨，在晚上。
11、名词作状语。,谇：谏诤,替：废弃、贬斥,我只是崇尚美德来约束自己啊，可早上刚进谏而晚上就被贬黜。,既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。,以：因为,蕙：香草名，香蕙。,纕：佩带,申：加上,揽：采集,茝：香草名，白芷,既因为我用香蕙作佩带而贬黜我啊，又因为我采集白芷加上罪名。,状语后置，以蕙纕替余，以揽茝申之。,忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。,忳：忧闷。,郁邑：通“郁悒”，忧愁苦闷,侘傺：失意的样子,穷困：走投无路，古今异义,状语后置，吾独乎此时穷困也.,我忧郁失意啊，只有我在此时走投无路。,宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。,溘：突然，忽然,流亡：如水流散，古今异义,此态：那种世俗小人的丑态,我宁愿
12、突然死去来随流水长逝，也不肯做出那种世俗小人的丑态。,鸷鸟之不群兮，自前世而固然。,鸷：凶猛的鸟。鸟：一般的鸟,不群：不合群，名作动,固然：本来这样,鹰和凡鸟不能同处一群啊，从远古以来就是这样。,何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？,方：方枘,圜：通“圆”，圆凿，形作名,周：合,异道：不同道,相安：相处，相容,孰：何,哪有方枘和圆凿能够相合的啊？哪有道不同能够相处？,屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。,屈：动词使动，使受委屈,抑：动词使动，使受压抑,尤：责骂,攘：忍受,诟：侮辱,我使自己的心受委屈并使自己的意志 受压抑啊，我忍受着责骂和侮辱。,伏清白以死直兮，固前圣之所厚。,伏：守，保持,死直：为正义而死
13、。死：动词为动，为而死。,厚：推重，赞许 形容词作动词。,保持清白为正道而献身啊，本来 就是前代的圣人所推崇的。,第三课时,具体赏析,知识回顾：后六节 反省,第二段：贬黜之后，该怎么办？ 屈原将 何去何从？,1.退隐闪念：是否没有看清道路，返回去呢？ 2.检查自己肯定自己，认清理想难实现的原因 3.固守节操，献身理想,悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。回朕车以复路兮, 及行迷之未远。步余马於兰皋兮,驰椒丘且焉止息。 进不入以离尤兮,退将复修吾初服。,制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮， 苟余情其信芳；高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离； 芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。,忽反顾以游目兮,将往观
14、乎四荒.佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮,余独好修以为常。 虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。,链接,理清思路,链接,链接,-回车复路 退休初服,-奇特制衣,-好修为常 体解未变,合作探究,1. 主人公外在形象？,着装衣饰： 用香蕙作佩带（蕙纕） 有秀美的蛾眉 裁剪荷叶作上衣，缀缝荷花瓣作下装(制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳) 加高那本已很高的帽子，加长那本已很长的佩带（高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离） 佩戴着缤纷多彩的服饰，菲菲芳香更加显著 （佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章）,内在品德-高洁美好,香草美人,最早出自屈原离骚 香草美人：1、高洁的品质 2、圣明的君主 3、美好的理想,2、离
15、骚多用比兴象征手法，正如东汉王逸所说的“善鸟香草以配忠贞，恶禽臭物以比谗佞，灵修美人以媲于君”。请从诗中找出一些例子来，并简要分析它们各自的寓意。,既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。 怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。 众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。 背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。 鸷鸟之不群兮，自前世而固然。 何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？ 进不入以离尤兮，退将复修吾初服。 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。,“蕙纕”“揽茝” 比喻 自己的美德,“灵修”，神仙，喻指君王 “众女”喻指许多小人。 “蛾眉” 喻指高尚德行,“绳墨” 喻指准绳、准则,鸷鸟不群，方圜不能 相合，比喻君子不能 与小人同流合污。,“初服”比喻原先的志向,“制芰荷”、“集芙蓉” 比喻自己品德的芳洁与美好,离骚,屈原,蛾眉 蕙纕 揽茝,鸷鸟 芰荷 芙蓉,九死未悔,体解未变,德行高洁 忧国忧民 正道直行 献身理想,比兴,直抒胸臆,诗人有什么样的内在品格？ （找出诗人直抒胸臆、表白心志的句子）,忧国忧民，心系祖国： 刚正不阿，一身正气： 疾恶如仇，不同流合污： 洁身自好，自我完善： 坚持真理，献身理想：,长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。,伏清白以死直兮，固前圣之所
