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1、,汤慧娟,“彩妆”语言 亮丽动人,作文 “发展等级”,深 刻,丰 富,有文采,有创新,1、形象用语铸炼华章； 2、铺陈排比张扬力度； 3、细节描写表现活力； 4、诗词文句蕴涵素养； 5、哲理警句点化主旨。,亮丽语言的方法,形象用语铸炼华章,1、准确用词形象描写事物,天与云与山与水，上下一白，湖中影子，惟长堤一痕，湖心亭一点与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 张岱湖心亭看雪,3 方鸿渐看她们有说有笑，不容许自己插口，把话压 扁了都挤不进去。,赏析,5 园墙在金晃晃的空气中斜切下一溜阴凉。,1 索尼连砍三斧。,2 就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个 雨季，连思想也都是潮润润的。,4 譬如在园
2、中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌 把天地都叫喊得苍凉。,，在下列空格处填上一个词使得句子形象生动。 1 看环球时报，把地球 回家。,抱,2,悬崖上的树，风来 过，雷来 过，雪来 过，霜来 过，紫岚 过，彩虹 过，明月 过，流霞 过。你泰然自若，宠辱不惊，看花开花落，望云卷云舒。,摇,轰,压,欺,抚,拥,亲,吻,形象用语铸炼华章,1、准确用词形象描写事物,2、善用修辞装扮亮丽语言,她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙，花儿因她的笑变得更加娇艳；月儿因她的笑变得更加皎洁。,她含着泪笑了。,用三种以上的方法使下列句子逐渐丰满起来,她笑了。,1、加修饰成分,她含着泪笑了，像一朵带露的玫
3、瑰，像钻出云雾的月牙,2、加修辞手法,3、加表现手法,他一节一节地撑起来，像木匠在打开一把折尺，然后又掸去衣服上的尘土。 山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。,赏析,忠厚老实人的恶毒，像饭里的砂砾，或者出骨鱼片里未净的刺，会给人一种不期待的伤痛。 上来的汤是凉的，冰淇淋是热的，鱼像海军陆战队，已登陆好几天；肉像潜水艇士兵，曾长期潜伏在水里；除醋之外，面包，牛油，红酒，无一不酸。,赏析,赏析,方鸿渐看唐小姐不笑的时候，脸上还依恋着笑意，像音乐停止后空中 袅袅的余音，许多女人会笑得这样甜，但她们的
4、笑容是肌肉柔软操，仿佛有教练喊口令：“一”忽然满脸堆笑；“二”忽然笑不知去向，只余个空脸，像电影开映前的布幕。,孙太太眼睛红肿，眼眶似乎饱和着眼泪，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么轻轻一碰就会掉下来。,作家告诉我，春天必然是这样的：一把雪再也撑不住了，“扑哧”一声，将冷脸笑成花脸，一首清新的歌便从云端唱到山麓，唱入低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入新谢的春泥，一声春雷可以无端地惹哭漫天的白云。,就像北方人吃臭豆腐，爱它的一天 不吃就寝食难安，睡不着觉，有了它 就身体倍儿棒，吃嘛嘛香；讨厌它的 恨不得百米开外捂住鼻子，绕道而行， 并且皱鼻子瞪眼睛比看到恐怖组织还 紧张，仿佛别人打开的
5、不是四四方方 的玻璃罐，而是携带炭疽病毒的邮政 快件。,赏析,我今年12岁了，想想过去，看看今天，我有哪些长进呢？ 我上课发呆。,学生习作,修改：站在12岁的门槛上，回眸过去，注视今朝，我不禁自问：“女孩，你拥有什么？,修改： 这是我自小落下的毛病，一旦我的意识追赶不上老师传播知识的速度，我的思想就开始云游了。,幸福是一只淘气的小鸟，当你苦苦地寻觅或守望她时，殊不知她就悄悄栖落在你肩头，只是由于你的左顾右盼而忽视了她的存在。,学生习作,幸福就在我们身旁，只是不经意间忽视了她。,修改,这帮官们，眼睛处处盯着钱，言行不一致，尽干祸国殃民的事。,练习,2 用对比和对偶两种修辞方法改写下面句子。,1
6、给“春雨飘”添枝加叶，让句子形象丰满起来。,参考,1 春雨是正值豆蔻年华的少女，她文静、温柔、清新、羞涩，于人不觉间，轻轻悄悄的走来。她如纱似雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙裾飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来。种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。,2 这帮官们，黑眼珠子只盯着白银子，句句话 忠心爱国，样样事祸国殃民。,准确用词形象表现事物；,善用修辞装扮亮丽语言；,巧用形象解读抽象话题；,形象用语铸炼华章,1 人生需要诚信，犹如树高千丈，仰赖树根的滋养一般。 2 诚信是一枚凝重的砝码，放上它，生命摇摆不定，天 平立即稳稳的倾向一端；
7、诚信是一轮金赤朗耀的圆月， 惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态 度。,用形象解读话题生动可感,3 承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥、飘逸；不是水面上的一叶浮萍，轻盈、自在。承诺如同珍珠，它的莹润 是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀；承诺如同烛光，它的 光彩是烛燃烧的结果，也是烛的骄傲。,4、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要向别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠。是勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖。,赏析,以“成熟”为话题,5、 遗憾是一种似乎实在又似乎飘渺的东西：它是一轮
8、映在水中可望而不可即的明月；它是一场富丽堂皇却最终消散的美梦；它是一株淡雅转瞬即逝的昙花；它是一棵枝繁叶茂却不能结实的果树；它是一曲婉转悠扬却略带伤感的小调；它是一支阵容整齐但缺乏灵魂的球队；它是一篇充满悬念却没有结尾的文章。,赏析,以“遗憾”为话题,只要你不拒绝小草的卑微，希望的田野不会拒绝你放飞的梦想； 只要你不拒绝雪山的巍峨，圣洁的雪莲就不会拒绝你内心的纯洁； 只要你不拒绝一步一个脚印的平凡，诱人的光辉就不会拒绝你对他们 的拥有； 只要你不拒绝帮助别人的诚心，善良的人们就不会拒绝他们对你的喜欢。 （2004青海卷以“看到自己与看到别人”为话题）,赏析,以“看到自己与看到别人” 为话题,以
9、“自我认识与他人期望”为话题,“啊，你！”小甲虫尖锐的叫声在我耳边响起，我拖着湿漉漉的双翼，睁开疲惫的眼浅黄色的粉翅不幸的覆在地上，我从一只毛毛虫变成一只小飞蛾，我笑了。阳光明媚得有些奢侈，虽然好朋友小甲虫一直期待我成为一只最美的花蝴蝶，轻盈的在花丛中飞舞，但我无恨亦无悔。如果注定我只是一只小飞蛾，虽然没有斑斓的翅膀，我依然有破茧而出那一瞬的动人，我依然会用并不曼妙的舞姿歌颂这个美丽的世界，请祝福我吧，我是一只可爱的飞蛾。,“啊！”妈妈沉重的叹息重重 的敲打在我的心上，我 当然明白，我只是一只丑小鸭，天空只是一个太过 遥远的梦，而妈妈一心盼望 我会是天空最骄傲的一 只，对不起，妈妈，我只是一只
10、丑小鸭，所以蓝天 不是我的选择。江南三月，草长莺飞，我会在那里 尽情的跑动，如一朵黄色的云掠过原野，那里才是 承 载我快乐的王国。我不会把鹰的期望强锁上眉头， 碾碎一 个春花秋月的日子，在一片放逐理想的草原， 我会和鹰一样快乐，妈妈，请祝福我吧，我是一只 幸福的丑小鸭。,练习,用形象化的语言来解读“包容”,.,.,小的时候，包容是接受幼儿园老师发给的最后一个又酸又小的苹果，是坐在最后一个位子甘愿拿到一张撕破了的试卷。 长大了一些，包容是代自己心仪的女生受过，是忍受老师莫须有的“罪名”与错误的批评，是容忍事理的阴差阳错。 人到中年，包容是不计命运的错判，是对伤害自己的人和敌人说一声“谢谢”，是忘
11、记别人对自己情感犯下的罪行。 老了以后，包容是“不在乎”儿女在外面闯荡而忘却了自己；是理解周围的种种纷争，心绪平衡；是容纳一切流言蜚语与一切是是非非。,.,.,山是包容的。山啊！茂密的丛林是你的头发，明亮的湖泊是你的眼睛，小鸟的歌声是你的嗓音。无论是野草还是古树，无论是山雀还是白灵，无论是细泉还是瀑布，你都用宽阔的胸怀接纳它们。 天是包容的。天啊！如纱的白云是你的衣裙，七色的彩虹是你的发带，无论是牛毛细雨还是瓢泼大雨，无论是丝丝清风还是狂风大作，无论是晴空万里还是乌云密布，你都用你的爱包容了它们。 海是包容的。海啊！水涡是你的笑靥，浪花是你的笑声。无论是小虾还是巨鲸，无论是微波还是惊涛，无论是扁舟还是航母，你都大度的接纳了它们。,准确用词形象表现事物；,善用修辞装扮亮丽语言；,巧用形象解读抽象话题；,形象用语铸炼华章,课后练习,以“找准对手”为话题写一篇文章,
