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1、.四年级数学上册期末试卷分析（20XX-20XX学年度第一学期）牛漏中心学校 XXX一、试卷概述：本次考试题目类型灵活多样,本试卷是对1-8单元的检测，包括认识更大的数、线与角、乘法、图形、除法、数学广角和统计。二、试卷特色：考题内容基础知识覆盖面很大,突出了平时的教学重点,扩散了学生的多项思维能力，培养了学生的灵活运用知识的能力,既贴近学生的训练实际又贴近生体现了素质教育的特色。本次试卷题量、难易都很适中，既有对基础知识的检测，又有对能力的考查。学生通过本次考试，对自己有了一个全面检测自己学习情况的机会。增强了学生学习的自信心。三、学情分析及得失原因：1、第一题填空题，错得较多的是第6小题，
2、两个因数的积是132，一个扩大10倍，另一个不变，积是（ ）。学生都错填为扩大10倍，原因是学生没有仔细看题。2、第二、第三题是选择题和判断题，这些类型题复习时都接触过，学生得分率较高。3、第四题是计算题，错得较多的是第2小题的估算和第3小题的竖式计算。10465 ，很多学生把65看作60估算，导致得数结果较小；竖式计算错在两道除法的计算，看来学生对除法还是难以掌握。4、第五题是作图题，本题是考查学生画角、画已知直线的平行线、画平行四边形和梯形的高，学生得分率较高。5、第六题是解决问题，有些学生列式对了，而计算时却出现错误，第5小题是制作统计图，大部分学生都忘了在横轴底边写上班级，导致丢分。纵观本次考试，有些题，在复习时已经讲过，但是类似的题目学生还不能正确处理，证明课堂效果不佳，学生的注意力不够。当然也证明强化训练不够。四、教学改进措施1、加强基础知识和薄弱环节的训练。.2、提高学生的课堂拓展能力。3、继续加强学生对动手操作能力的培养。4、严肃课堂纪律，提高课堂效果。评析：能够认真地对每一次考试情况进行客观全面地分析，对于你来说是专业学习成长的最好检验，继续努力，相信你会成为一名好教师的。（XXX）.
