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我的教学理念为”严”与”爱”的角色转换:在严中给予学生劝戒;在爱中给予学生引导。初中学生如果离开了严他们的人生观就会偏离轨道;初中生因有了爱才会有正确的航行方向。严是爱的作料,而爱又控制着严的火候。我的严给予学生垂范;我的爱不对学生宠信。对于我的学生我会管如严父,自如慈母!
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