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1、思想品德,第八讲 交往艺术新思维,（人教版）,考点1：友好交往礼为先 1什么是礼貌？ 礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。 2礼貌的重要性是什么？ (1)礼貌是尊重的具体表现，对人不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往。 (2)礼貌是文明的体现，是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。 3对人有礼貌表现在哪些方面？ 对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。,4讲究礼仪的重要性是什么？ (
2、1)礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。 (2)礼仪是一门学问，有特定的要求。如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。 (3)自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们自身形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。 (4)按礼仪的要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。 5基本的交往礼仪有哪些？ (1)就个人礼仪来说，表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等。 (2)在家庭、集体、社会交往活动中都有相
3、应的礼仪要求。,考点2：竞争合作求双赢 1竞争有什么积极作用？ (1)竞争对人的发展和社会的进步有促进作用。 (2)能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率。 (3)有利于客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平。 (4)能让我们的集体更富有生气，增添学习和生活的乐趣。 2竞争有什么消极作用？ (1)可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心，产生自卑感。 (2)竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑。 (3)当虚荣心作怪时，可能会产生忌妒心理。,3我们参与竞争的目的是什么？ 我们参与竞争的目的，在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同
4、进步。 4合作的重要性是什么？ (1)合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作的核心是发扬集体主义精神。 (2)合作是事业成功的土壤，任何事业的成功，都需要良好的合作。 (3)合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。 (4)精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。 5合作与竞争的关系。 相互依存，你中有我，我中有你。,6在合作中竞争的内涵是什么？ 在合作中竞争的内涵有两个方面。一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。 7为什么要在合作中竞争？ 我们学会在合作中竞争，才能达
5、到充分地合作和合理地竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快地进步。,8我们应该怎样处理竞争与合作的关系？(怎样正确对待竞争与合作？或怎样在合作中竞争及怎样在竞争中合作？) (1)我们要在竞争中合作，在合作中竞争。 (2)在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。 (3)在合作中竞争要善于找准自身的优势，扬长避短，敢于与他人竞争。 (4)在合作中竞争，不以成败论英雄，面对竞争的成功，应再接再厉、更进一步；面对竞争的失败，应总结经验、奋起直追。 (5)在竞争中合作，要体现“双赢”原则。相互促进、共同提高，是竞争中合作的真
6、谛。 (6)在竞争与合作中，我们要处理好自己与他人的关系。 (7)在竞争中合作需要形成团队精神。总之，在充满竞争的现代社会，我们要学会欣赏、学会合作、学会共享，竞争合作求双赢。,考点3：心有他人天地宽 1宽容的含义是什么？ 宽容是指宽大有气量，原谅和不计较他人。 2我们为什么要学会宽容？ (1)宽容的必要性。人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。(“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础) 人人都有犯错误的时候，需要得到他人的宽容。 (2)宽容的重要性。宽容是一种美德。宽容是一种境界。善于宽容，利人利己，宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远
7、离烦恼、仇视，体验宽容带来的心灵的安宁和满足。,3怎样做到讲宽容？ (1)当我们无意之中伤害别人，这时我们要体谅尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅。 (2)当我们受到他人无意之中的伤害，也要真诚接纳、理解和原谅他人。 (3)宽容是有原则的，不是是非不分，爱憎不明。宽容要讲究策略。对待家人、同学、朋友，不能斤斤计较，而要宽厚待人、与人为善，对待“坏人”、“恶人”，在原则问题上不能让步。 (4)我们不仅宽容他人，还要宽容自己，悦纳自己。 4怎样理解“己所不欲，勿施于人”？ (1)意思是自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。 (2)其实质是关心他人、尊重他人、理解他人。,5怎样理解换位思考
8、？ (1)就是设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。 (2)其实质是对交往对象的切身关注，深入体察对方的内心世界，它既是一种理解，也是一种关爱。 6怎样做到与人为善？ (1)要关心他人、尊重他人、理解他人。 (2)要学会换位思考，设身处地地为他人着想，即想人所想、理解至上。 (3)要增强人与人之间的谅解。 (4)要学会欣赏他人。 7为什么要平等待人？ (1)人生而平等，每个人在人格和法律地位上是平等的，应平等地享有法定权利。 (2)金钱、地位等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位上的平等。,8为什么人们需要相互尊重？ 在交往中，我们每个人都是富有尊严的独立存在的个体，有权得到别人的
9、尊重。同时，我们也要尊重他人的尊严，尊重他人的基本权利。如果彼此缺乏起码的尊重，那么，交往会产生严重障碍，失去平等、诚信、友善的交往氛围。 9怎样做到尊重他人？ 尊重他人，要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人、充分理解他人。 10尊重从我做起表现在哪些方面？ (1)尊重他人。(2)尊重社会。(3)尊重自然。,11尊重社会具体表现在哪些方面？ 我们对社会的尊重，也是对他人的尊重。尊重社会，就要遵守社会规则、承担对社会的责任。爱护公共环境和设施，维护公共秩序，践行道德，遵纪守法等，这些是我们应当履行的义务，也是我们尊重社会的具体体现。 12为什么说尊重自然是我们神圣的职责？ (1)尊
10、重自然与尊重他人、尊重社会息息相关。人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐，人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然。 (2)尊重自然的核心是保护环境。我们要树立生态文明观念。 (3)人类只有一个地球，面临严峻的生态环境，保护地球，尊重自然是我们神圣的职责。,考点4：诚信做人到永远 1什么是诚信？ 诚信即诚实守信。“诚”就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事、实事求是；“信”，就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。 2诚信的基本要求是什么？ 对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。 3为什么人人要讲诚信？ (1)不讲诚信的人可以欺人一时，不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既
11、伤害别人，也伤害自己，使自己产生信任危机。 (2)为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。,4诚实与信任的关系怎样？ (1)坚持诚实，就会赢得信任，对人不诚实就会产生信任危机。 (2)诚实是获得信任的前提，信任的基础永远是诚实。 5如何做诚实的人？ (1)对人守信，对事负责，这是诚信的基本要求。 (2)慎重许诺，践约守信是我们诚实做人的核心。 (3)诚信做人体现在一点一滴的小事之中。 (4)正确理解诚信守则并按照其要求去做。 (5)要有诚信的智慧。 6诚信守则是什么？ (1)坚持实事求
12、是，是诚实做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。 (2)在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益的一边。 (3)在眼前利益和长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益的一边。 (4)在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。,7诚信的智慧是什么？ 我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来，在现实生活中作出诚信的正确选择。 (1)对人诚实与尊重他人隐私发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。 (2)诚实和说谎是水火不相容的。在特定的情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”
13、。 (3)诚信的核心是善。只要我们正确理解诚信原则、与人为善，出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。,1生活中，怎样做到文明礼仪伴我行？ 答：努力学习并掌握礼仪知识，从日常小事做起，处处讲礼仪，时时有礼仪，积极宣传文明礼仪，遇到不讲礼仪的人要进行教育。 2如果你有幸去参观南京青奥会、第三十届巴西奥运会，你应该怎样展现自己的文明风采？ 答：(1)对外国朋友要有礼貌，讲礼仪。 (2)自觉遵守交通规则和场馆秩序，自觉排队，礼让残疾人、老年人、小孩子和有困难的人。 (3)遇到有困难的人时，愿意及时提供帮助。 (4)在参观场馆或观看表演时不大声喧哗。 (5)穿着得体，举止端庄。 (
14、6)爱护场馆环境，不乱扔垃圾、不随地吐痰。 (7)爱护场馆设施。 (8)疲劳时，不乱躺乱卧，注意形象等。,3有人说：我们对于别人的过失甚至敌人的伤害都要宽容。你是怎样认识的？ 答：宽容他人是要讲究原则的。当我们受到别人无意的伤害时，要善于宽容别人的过失，在可能的情况下，还要以我们的宽容感化当事人，使其自省改过；但涉及原则性问题，我们不能一味宽容。丧失原则和是非，迁就坏人和恶人，客观上是纵容危害社会的行为，结果是害人害己。 4竞争就是“你死我活”，合作就是“一团和气”，两者是水火不相容的关系。请辨析。 答：这种看法不正确。合作与竞争的关系是相互依存，你中有我，我中有你。二者不是水火不相容的关系。
15、竞争并不是“你死我活”，竞争的目的是超越自我，提高工作效率，达到共同进步。所以我们要学会在竞争中合作，合作的成果可以实现资源共享。合作也不是“一团和气”，只有在合作中竞争，才能你追我赶，共同进步，才能使合作更有意义和价值。所以我们应该正确处理好竞争与合作的关系，即在竞争中合作，在合作中竞争。,5礼貌是否个人私事，请辨析。 答：礼貌包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质。对人不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往。是否文明礼貌，绝不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，这影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。,【例1】(2015
16、，广东)我国古代哲学家管仲说：“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。”这侧重启发我们在生活中要( ) A宽容他人 B理解他人 C乐于助人 D礼貌待人 【解析】本题以名人名言考查学生对“礼貌”和“宽容”知识的认识。对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面；宽容指的是宽厚和容忍，原谅不计较他人。宽容是美德的重要内容。题目中的“善气”“恶气”指的是礼貌和无礼貌，没有体现宽容。,D,B,【延伸拓展】解答漫画选择题时，必须做好“三看”。 看标题。看标题，往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。 (2)看文字。漫画中的语言往往言简意赅，一字千金，它对正确领会漫画寓意很有帮助作用。特别是对话中的语言文字要用心琢磨，细心品味。 (3)看画面。漫画常用的手法是夸张，漫画的夸张之处即是弦外之音，往往也是漫画的真正寓意所在。本题也告诉我们一个选择题的答题技巧，包含错误题肢内容的选项，都是错误的。本题中题肢是错误的，所以含有的A、C、D也是错误的，由此可以确定只有B正确，再经过材料分析确
