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1、猜猜看： 我不是你的影子，但我与你亲密无间。 我不是机器，但我全心全意听命于你。 对成功的人来说，我是功臣； 对失败的人来说，我是罪人。 培训我，我会为你赢得整个人生； 放纵我，我会毁掉你的终身。 我到底是谁？我平凡得让你惊奇。 （ ）,习惯,好习惯是成功的保证,初一（6）班主题班会,所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等，“好习惯”顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯。 叶圣陶说过，教育就是培养习惯。 培根也说过，习惯是人生的主宰。习惯一旦形成，便成为一种半自动化的潜意识行为，对人生、事业、生活起着永久性的作用。良好的习惯就像是人存放在自身的“道德资本“，而
2、人在一生中都会享受着它的“利息“。,据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可成为自然，直至终生。,下面为你们介绍一下好习惯对人影响,真实故事 20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。 他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。,所以有人
3、开玩笑说，成功从脱鞋开始。 实际上就是从好的习惯开始。 这样的故事我们还可以讲出很多。,我们太重视功课怎么样，分数怎么样， 名次怎么样，实际上一个人的习惯 怎么样可能更重要.,案例一：马克吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础； 案例二：美国福特汽车公司创始人福特应聘时因捡起地上的一张废止而战胜了比他学历高的竞争者。 案例三：达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会，为他的科研工作积累了大量的第一手资料,与大家分享名人好习惯,好习惯是一个人终身的财富,你有什么“好学习习惯” 得到别人的赞赏过，给同学们说说，大家来分享、学习一下,良好习惯大家学,什么是不好的
4、习惯呢？,例如， 1、在我们6班的教室里总能见到与我们温馨的班级极不和谐的纸屑； 2、有的同学在教学楼走廊上追逐打闹； 3、有个别同学相互之间讲脏话、粗话； 4、有个别同学总是上课前的最后一分钟才到校等,那么不好习惯对人有什么影响？,2003年1月18日下午1时46分，在武汉某高校研究生考点外，一考生被几个保安人员拦下，被告知超过了规定入场时间（1时45分），眼睁睁地失去了考试资格。该考生说，为了专心备考，他辞掉了网络公司的工作，牺牲了很多东西，到头来却因为这个缘故被拒之门外。在上海，也有学生因为进不了考场而痛哭流涕，其中一位不断向老师苦苦哀求：“我为今年高考已经准备了3年，我很有信心考上大学
5、，老师给我一次机会吧。”,故事,守时守纪的习惯,一个小小的迟到，就让考生几年的努力付之东流。,哎！,眼泪值得同情，然而时间必须遵守！,“不是自己的东西不要拿“，说起来简单，但必须从小培养，否则孩子长大后会吃大亏。这个小例子说明这一习惯的重要：,北京一家企业招工，报酬丰厚。一些高学历的年轻人过五关斩六将，几乎如愿以偿。最后一关是总经理面试。总经理说：“我有点急事，你们等我10分钟。“总经理走后，踌躇满志的年轻人围住老板的办公桌，你翻件，我看来信。10分钟后，总经理回来宣布：“面试结束，很遗憾，你们都没有被录取。“,你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息； 你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。
6、,大家一起讨论：你有什么“坏习惯” ，检讨一下，将坏习惯扼杀在萌芽状态，用一些好习惯取而代之。,坏习惯有则改之。,改掉坏习惯的方法,交一些能够管住自己的朋友。 用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。 多听长辈的话。,好习惯不是凭空而来的。好的习惯都是我们从小事、从点滴做起的，好习惯重在培养。所以在学习和生活中，我们要规范自己的言行，养成良好的习惯。,学习习惯测试,1、学习时间不固定（ ） 2、课堂上注意力不集中；（ ） 3、学习目标不明确；（ ） 4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（ ） 5、不懂不会也不问；（ ） 6、学习时沉迷于空想；（ ） 7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活
7、动；（ ） 8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（ ） 9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（ ） 10、做作业或复习时，常做一些小动作；（ ）,11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（ ） 12、边做作业，边听音乐或者看电视；（ ） 14、学习用具乱扔，用时找不到；（ ） 15、平时不复习，考前开夜车；（ ） 16、喜欢哪科学哪科，偏科；（ ） 17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；（ ）,5个以下，要引起注意，立即改正 510个，得赶快制定计划，自己改正 10个以上，问题严重，请别人帮助自己改正,大家谈： 1、学习上应
8、该具备哪些良好的学习习惯？ 2、怎样培养良好的学习习惯？,良好的学习习惯,1、制定学习计划并严格执行计划 2、做好预习 3、做好课前准备 4、勤于动脑，积极举手发言 5、做好课堂笔记 6、 勤查工具书，不懂就问 7、专心致志地学习 8、适应老师的习惯,9、及时订正错误 10、整理错题集 11、 每天必须完成记忆任务 12、按时完成作业，把所学的教学内容弄懂弄通 13、及时复习、总结 14、自己留作业的习惯 15、 阅读、写作的习惯 16、劳逸结合的习惯,1、说到做到，坚定不移。 2、控制时间，约束自己。 3、偶有偏离，及时调整。 4、持之以恒，惯性运动。,2、怎样培养良好的学习习惯？,有一艘海
9、轮途中触礁，船体进水。乘客有的急忙找救生圈，有的找自己的行李，但更多的人在发牢骚：有的责任船长，说其驾驶技术太差；有的大骂造船厂说其生产伪劣产品，这时，一位乘客高声喊道：“我们的命运不是掌握在我们的嘴上，而是掌握在我们的手上快堵住漏洞！”经过众人的努力漏洞被堵住了，海轮安全地驶向彼岸。 这个故事说明了。百怨不如一干；，百说不如一做光靠嘴皮了是没用的，只有行动起来，才能解决问题。 在实际生活中，在你们的学习中，不管你的梦想多么美妙，计划多么周详，如果不采取任何行动，梦想只能是空想。,铃响进教室，安静等老师。 学具提前备，摆放要整齐。 倾听要仔细，中间不插嘴。 发言声音响，言行有礼仪。 好书要多读，积累好词句。 主动搜信息，知识方深会。 书写姿势对，牢记三个一。 爱护纸和笔，勤俭不忘记。 学习知努力，课前有预习。,勤学不偷懒，作业日日毕。 知识要牢记，课后勤复习。 动脑又动手，主动解问题， 合作要积极，探究有兴趣。 独立去思考，不与别人随。 书本要整洁，切记乱涂写。 书包文具齐，摆放有规律。 养成好习惯，终生来受益。 学习有长进，健康有活力。,学习习惯歌,播下一个行动 ， 收获一种习惯； 播下一种习惯， 收获一种性格； 播下一种性格， 收获一种命运。,习惯形成性格, 性格决定命运。 约凯恩斯【美】,
