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小学英语六年级下册Unit1 How tall are you ?优秀教学设计与课后教材分析这节课是本单元的第一课时，对学生的要求比较高，要求学生能理解比较级的用法。学情分析学生程度不是很好，以前没有接触过比较级，难度很大，需要多加努力。 教学目标知识与技能：1、使学生能听、说、读、写有关比较级的单词older、younger 、shorter、taller 、stronger。2、知道than是比较的意思，than前面要用形容词比较级(v-er)。3、了解cm、kg分别表示长度和重量单位，并知道它们的读音，会回答句型： How tall are you?How heavy are you?过程与方法：1、使学生初步掌握比较级的用法及句型。2、使学生知道形容词比较级变化的一般规律。3、使学生能在一定的情境中自觉运用所学新知识。情感态度与价值观 ：培养学生分析观察能力，知道要关爱身边的人，爱父母要从生活中的小事做起。教学重点和难点重点：older、younger 、shorter、taller 、stronger。 How tall are you?How heavy are you?难点： than 的用法教学过程
