苏教版五年级语文下册练习七

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1、语文与生活,韩莹莹收到姑妈的一封信,邀她暑假到青岛去玩。莹莹立即给姑妈回了一封信:,姑妈: 您的来信我收到了。我已报名参加了学校的夏令营活动,不能到青岛去看您了。明年有时间,我一定光临。 祝您身体健康! 莹莹 2006年6月30日,讨论: 你觉得韩莹莹的回信用词得体嘛?应当怎么说呢?,1.姑妈是长辈,晚辈在信中用“光临”显得不妥。为了尊敬长辈,体现晚辈身份,改用“拜访您”更为得当。,姑妈: 您的来信我收到了。我已报名参加了学校的夏令营活动,不能到青岛去看您了。明年有时间,我一定光临。 祝您身体健康! 莹莹 2006年6月30日,2.信的开头的称谓最好加上“亲爱的”或“敬爱的”,姑妈: 您的来信

2、我收到了。我已报名参加了学校的夏令营活动,不能到青岛去看您了。明年有时间,我一定光临。 祝您身体健康! 莹莹 2006年6月30日,姑妈: 您的来信我收到了。我已报名参加了学校的夏令营活动,不能到青岛去看您了。明年有时间,我一定光临。 祝您身体健康! 莹莹 2006年6月30日,落款应加上“侄女”。,纠错,书信是我们平时常用的应用文体,我们要学会写书信。写信除了要注意格式之外,还要注意用词得体。给不同的人写信,用词是不同的。韩莹莹是给姑妈写信,因为姑妈是长辈,所以在信中就要体现晚辈对长辈的尊敬。信的开头韩莹莹只称“姑妈”,让人觉得很不热情;“光临”用得不恰当,好像自己像个大人物,不能体现对姑妈

3、的尊敬;信尾也没有表现身份。,改正,亲爱的姑妈: 您的来信我收到了。我已报名加入了学校的夏令营活动,不能到青岛去看您了。明年有时间,我一定拜访您。 祝您身体健康! 侄女: 莹莹 2009年6月20日,晚辈跟长辈讲话一定要注意自己的身份,要使用文明礼貌用语。,下面是人们日常交往中常用的词语。,久违 劳驾 高见 请教 包涵 拜托 恭喜 借光 打扰 赐教 请问 留步,你知道它们该在什么场合下使用吗?,好久不见说“久违”,请人帮忙说“劳驾” 赞人见解称“高见”,请求指教说“请教” 请人原谅说“包涵”,托人办事称“拜托” 向人祝贺说“恭喜”,求人方便说“借光” 麻烦别人称“麻烦”,盼人指点说“赐教” 请

4、求回答说“请问”,请人不送称“留步”,从上面的词语中,选出合适的填入括号里 1。表哥考进了北京大学,我见到他便笑嘻嘻地说:“( )你考上了名牌大学!” 2。我 不知道新近开放的恐龙园在哪里,就问一位老伯伯:“( ),去恐龙园怎么走?”,恭喜,请问,3.来我校考察的客人要走了,王校长对客人说:“照顾不周,请各位多多( )。” .我到隔壁刘老师家去问一道数学题,刘老师连忙关掉电视,热情地给我解答。临走时我对刘老师说:“( )您看电视了,真不好意思,谢谢您!”,打扰,包涵,生活中处处有语文,处处留心皆学问。 所以希望同学们认真读好“生活”这本书,养成“时时学,处处学”的好习惯。,语文与生活,诵读与积

5、累,一元复始 万象更新 桃红柳绿 芳草如茵 骄阳似火 大雨倾盆 金风送爽 万里无云 风雨交加 寒气袭人 岁月如流 一刻千金,指新的一年的开始。并常以下句“万象更新”合成春联。,万象:宇宙间一切景象;更:变更。事物或景象改换了样子,出现了一番新气象。,一元复始:,万象更新:,桃红柳绿:,桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。,芳草如茵 :,形容草十分茂盛 ,像绿地毯一般舒畅而柔软。,骄阳似火:,强烈的阳光好像烈火一样。形容天气炎热。,大雨倾盆:,雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。,烈日炎炎,天寒地冻,近义词:,反义词:,风雪交加:,风和雪同时袭来。比喻天气恶劣。,寒气袭人:,冰

6、凉的空气直袭全身,有种突然的意思. 有时也指心情不好,身心冰凉。,岁月如流:,形容时光消逝如流水之快。,一刻千金:,一刻时光,价值千金。形容时间非常宝贵。,金风送爽 :,金风:指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节,秋为金。 秋风带来了凉意。,万里无云:,湛湛蓝天,没有一丝云彩。形容天气晴朗。,一元复始 万象更新 桃红柳绿 芳草如茵 骄阳似火 大雨倾盆 金风送爽 万里无云 风雨交加 寒气袭人 岁月如流 一刻千金,12个词语,它们意义相连, 前两个词语讲的是一年的开始, 中间分别讲春夏秋冬四季的主要特点, 最后两个词语告诉我们时间是易逝和珍贵。,一元复始 万象更新 桃红柳绿 芳草如茵 骄阳似火 大雨

7、倾盆 金风送爽 万里无云 风雨交加 寒气袭人 岁月如流 一刻千金,写好钢笔字,熟读下面的一段话:,哪里有洪水,哪里就有军旗飘扬;哪里有危险,哪里就有军徽闪烁滔滔洪水中的群众,看到了红五星,看到了迷彩服,就像看到了他们的大救星。,写好钢笔字,1、这段文字选自那篇课文?,2、在这段文字中,我们应该注意哪些字?,3、字与字之间,字与标点之间的距离需要注意些什么?,口语交际,七嘴八舌话环保 人类只有一个地球。环境保护要从身边的事做起,从每一个人做起。我们的家乡,我们居住的小区、村庄,还有我们的学校,环境状况怎样?去了解了解,作点记录,再到班上来议一议。我们还可以对家乡的环境保护工作提出自己的建议。,口

8、语交际,口语交际,一、全球10大环境问题 1、气候变暖 2、臭氧层破坏 3、生物多样性减少 4、酸雨蔓延 5、森林锐减 6、土地荒漠化 7、大气污染 8、水体污染 9、海洋污染 10、固体废物污染,二、历年环境日主题 1974年:只有一个 地球 1975年:人类居住 1976年:水,生命的重要资源 1977年:关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐 1978年:没有破坏的发展 1979年:为了儿童和未来没有破坏的发展. 1980年:新的10年,新的挑战没有破坏的发展 1981年:保护地下水和人类和人类食物链;防止有毒化学品污染 1982年:纪念斯德哥尔摩人类环境会议10年,提高环境意识 19

9、83年:管理和处理有害废弃物,防止酸雨 1996年:我们的地球、家园、居住地 1997年:为了地球上的生命,我们家或我们学校周围有工厂吗? 他们向空气中排放废气吗? 我们看到的天空有没有什么变化呢? 他们厂里的污水排到哪里? 现在的河水怎样? 我们家或校园周边有噪音吗? 白色污染,像塑料等等,口语交际,小提示: 夏季到了,又是一个收获季节,焚烧秸秆对吗? 提出自己的意见,想一想:,国家和企业要大力建设环境保护设施 向排放环境污染物的单位、个人征收排污费。 环保组织应建立环境监测制度。 对于重大的污染和破坏事故,应尽快向有关部门和政府报告,并尽快采取措施,以消除造成的影响。,口语交际,小结:,让我们每个人都争做环保小卫士!,口语交际,环境保护,人人有责!,要求: 1、我们的小区、村庄,还有我们的学校,环境状况怎样?议一议。我们还可以对家乡的环境保护工作提出自己的建议。 2、要留心别的同学的发言。 3、交流时要注意做到神态大方自然,声音洪亮,语调抑扬顿挫,口语交际,生活越来越精彩 你会越来越会说,口语交际,

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