语文议论文阅读指导

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1、议论文阅读指导,陕西镇安 庙沟中学 方 芳,议论文定义,议论文是用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等，都属于议论文的范畴。 议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。,一、议论文三要素：,1、三要素 论点 ：作者的主张、看法、观点。（正确、鲜明） （1）议论文一般只有一个论点，有的还围绕中心论点提出几个分论点

2、，分论点也是用来证明中心论点的。 如：怀疑与学问中中心论点：“学者先要会疑” “学则须疑” 分论点：是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。 是从积极方面建设新学说启迪新发明的基本条件 （2）找准论点：论点是明确的判断，是作者看法的陈述。有些文章题目就是中心论点，如应有格物致知的精神、事物的正确答案不止一个。有的文章开头就提出中心论点，如谈骨气在一开头就提出“我们中国人是有骨气的。”有的文章中心论点在中间提出，如想和做。有的文章中心论点在篇末。也有文章对论点表述不集中，需要自己去概括。,怎样找准文章的论点？,（一）弄清作者议论的问题及所持的观点。 例：谈骨气 论题：谈谈关于“骨气”。（话题） 论点：我

3、们中国人是有骨气的。,（二）注意论点在文章中的位置,A.明确型（可在文中直接找原句） 1、论点在文章的开头。 A.开宗明义、开门见山亮出观点谈骨气 B.通过一个故事引出中心论点。宽容是美德 C.列举生活中的现象分析归纳出中心。想和做 D.根据自己的经历归纳出中心论点。哨子,2、论点在文章的末尾。 归纳全文，篇末点题，揭示中心。 卒章显其志。生于忧患，死于安乐,3、在文章中间。,B.归纳型,文章中没有明确论点的句子，作者的观点蕴含在文章的字里行间中。要通过阅读，归纳整理，然后概括出中心论点。,论点的基本要求是,观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；,论 据,定义：证明论点的

4、材料。（真实可信） 论据的种类 事实论据：是有代表性的事例、史实。 道理论据：某种正确的理论、名言警句、公理等。 论据基本要是：真实可靠，充分典型；,论证：用论据证明观点的过程和方法。,1.论证方法（论证的基本要求是：推理必须符合逻辑） 举例论证：用有确凿、充分、有代表性的事例证明论点。 运用例证法要注意的几个问题： 选用的例证应有代表性，应具有典型意义； 选用的例证必须与论点有内在的、必然的联系； 运用事实论据，只是为议论说理服务的手段，因而要简明扼要、概括，文字简练，并带有一定的政治色彩，不需铺叙渲染，要防止“以叙代议”的倾向 运用例证，要结合事例进行分析，只有通过分析揭示所举事例（或数字

5、）与论点的内在联系，才能使事例充分发挥其在论证中的积极作用。否则堆砌再多的事例也只是徒劳无功，甚至弊端丛生。,引用论证：引用经典、古今中外名言、警句来证明。 、引用要准确，即所引言论、事理要注意内容的科学性、理解的正确性、运用的针对性。引用概括性强或含蓄的言论作为论据，有时候需要进行一些分析，才能更好地发挥它的论据作用。 、引用分直接引用和间接引用两种，直接引用要认真核对原文，引文的字句不能有出入；间接引用可摘引大意，也要注意语意的完整和准确。 、引用要少而精，不可连篇累牍，堆砌言论事理，而缺乏生动实例和具体分析。切记：引言为论述服务，不是为了引言而引言，更不是为了炫耀而引言，根据论述需要引用

6、相关的名句格言。 对比论证：用正反两方面的论点或论据对比，在对比中论证。 、作者要有正确而鲜明的观点，只有这样才能对事物（或现象）进行正确的剖析与判断，否则就可能陷入以误为正，以是为非的泥潭，或者在论述时蒙上似是而非、模棱两可的迷雾。、论述中引用的材料除了要与论点有内在的联系，还须具有鲜明的对比性，以加强论证效果，避免产生歧义。、引文中应有意识地加强正与反、是与非的对比，达到令人一目了然的程度，收到良好效果。,比喻论证：用比喻来证明论点。 道理论证：平白的讲解来证明论点。 2.论证结构一般为： 提出问题 分析问题 解决问题 （引论） （本论） （结论） 3.论证方式： 立论：在论证中逐步树立自

7、己的论点。 驳论：在论证中以反驳对方观点来树立自己的论点。,2、议论文的论证结构类型：,并列式：并列结构是属于横式结构的一种。文章的层次、段落之间、论据之间是平行的、并重的，如记念白求恩。 对照式：对照结构也是属横式结构的一种。论述中把两种性质相反事物(或一正一反的两种意思)加以对照，或用一种事物来烘托另一种事物，以见其是非美丑，这种所构成的层次之间的意义关系，就是“对照式”。如想和做。 层进式：层进结构，属于一种纵式结构。就是平时说的“层层深入”式。它采用层层推进，步步深入，一环扣一环的论证方式，论述的层次一层比一层推进、深入，从而由小到大，由浅入深，把道理说深说透。如继续保持艰苦朴素的作风

8、、谈骨气。总分：如“友邦惊诧”论总分式：分总：如哨子总分总：如谈骨气,2、三要素的关系：,论据证明 论点被证明 论证用论据证明论点的 过程,议论文分类,分类： 立论文：就一定的事件或问题，提出并阐述、证明自己的见解和主张。如谈骨气。立论首先要做到对论述的问题有正确的主张。观点要鲜明，论据要充分，有不可辩驳的说服力。其次，要言之有序，言之有理，合乎逻辑。如最后一次讲演 驳论文：驳论是就一定的事件或问题，发表议论，驳斥片面的、错误的甚至反动的见解和主张，从而确立自己的见解和主张。如“友邦惊诧”论 驳论文批驳对方的三个突破口： 直接驳论点。 通过驳倒对方论证来驳倒对方论点。 通过驳倒对方的论据来驳倒

9、对方的论点,议论文语言特征,准确性、 严密性、 逻辑性、 生动性。,议论文写法,写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。 总分式：先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式，是中学生经常采用的一种作文方式。 答难式：在文章开头先提出一个人们关心的疑问，然后一一作答，逐层深入，这是答难式的写法。 对比式：有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照，然后得出结论，这是对比式写法。,辨识论证方法，分析其作用：,、回答这类

10、问题，首先需要明确常见的几种论证方法的概念，了解它们之间的差别，然后结合语境，具体内容具体分析。 、答题方式：这一段（一句）运用了论证方法，论证了（论点），显得（好处）。 仿照原文中表述论点（分论点）的句式，提出自己的一个观点： 、回答这类问题，首先要整体感知文章的内容，再根据阅读文章的启示获取独特体验，最后用规定的句式表述出来，并构成一个论点（分论点）。 、这种题目既考查联想能力，又考查语言表达能力，还考查把握分论点与中心论点关系的能力。,谢谢观看,http:/ http:/www.6668088.club lpu48hln 晚饭后，咱们夜校班就开始正式上课啦！所有的课本，晚上来了以后再发。

11、你们都看到了，咱们的授课学习室就在丙班旁边。这以后哇，咱们每天晚上酉时开始授课，每次授课学习时间为一个半时辰。如果不是家里有什么特别重要的事情，大家伙儿最好不要迟到早退或者缺课。现在没事儿了，都回去干活儿去哇！”夜校班的学生们七嘴八舌的答应着，陆续回家干活儿去了。大壮过来，和耿老爹一起将孔夫子的牌位请回室内重新安放好。耿老爹对大壮说：“你也回去哇。俺想逗留一会儿再走！”大壮答应一声也回去了。耿老爹先轻轻地走到丙班授课学习室的窗前，听到耿直还在给学生们分发课本。一会儿，耿直开始按照计划上课了。再仔细听一会儿，感觉这个平日里有些个喜欢闹腾贪玩儿的淘气包，今儿个这第一课，讲得还挺不错呢！耿老爹放心了

12、！再走到乙班和甲班授课学习室窗前简单地听一听，感觉耿英和耿正讲得都挺好，耿老爹自个儿笑笑，愉快地回家考虑编写二年级小学童的教材去了。“耿家小学堂”的教学程序步入正规以后，耿家父子们就在教学之余，一边修改完善二年级小学童的教材，一边从耿英已经编写好的剧本中先挑选了几个剧情比较简单一些的出来。大家坐在一起商量着仔细修改一番，再经过反复的琢磨和改进，编排成了乡民们自己演唱的戏曲。然后，由耿老爹亲自出面，把乡镇上的几十名平日里非常热爱文娱活动，并且又有这方面天赋的乡亲们组织了起来。在六、七月农闲挂锄期间，耿老爹就在自家门前不远的场地上，组织大家认真地拉奏演唱排练起来。而每每到了晚饭后，他们的排练场地就

13、搬到了大戏台上。如此，在每日晚上的两个多时辰内，大戏台上一准儿都是灯火通明的。每到此时，小学堂的大院儿里乐声悠扬、歌声嘹亮，被选入到土戏班子里的乡民们群情高昂，学得像模像样的。在当年的春节期间，就齐心协力正式演出了几场。“三六九镇”上的全体乡亲们，乃至附近村子里赶来看戏的乡民们细细地欣赏品味着这些乡土气息十分浓郁，同时又充满了朴实无华劝世意味儿的“土戏”，无不欢欣鼓舞拍手称赞5第百三七回 紧张有序筹备中|（付印课本赴省城，顺带家人开眼界；父子四人巧谋划，咱镇上还需要大课堂。）早在耿家双喜临门为长子耿正和长女耿英同一天操办婚礼的时候，耿老爹已经初步编制好了一套“耿家小学堂”一年级小学童准备采用的教材。此时，距离“耿家小学堂”开学也就两个多月了。时间不等人，耿正和耿英新婚未满一月，就和弟弟耿直一起，将这套新编的初级教材认真仔细地研究了一遍。除了增加了为数不多的一些小娃儿们喜闻乐见的内容之外，基本上没有做太大的改动。与此同时，耿老爹还编制了一套夜校教材。由于夜校针对的是十,