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1、2018年春“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”高二期中联考生物试题一、选择题1. 下列有关细胞的叙述，错误的是A. 破伤风芽孢杆菌、酵母菌、念珠藻的细胞都含有核糖体、磷脂、DNA和RNAB. 细胞骨架与细胞膜的基本骨架成分相同，但功能不同C. 真核细胞可以进行有丝分裂和无丝分裂D. 鸡红细胞、鼠神经细胞、胡萝卜根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都能不断更新【答案】B【解析】破伤风芽孢杆菌和念珠藻均属于原核生物，酵母菌为真核生物，三者的细胞都含有核糖体、磷脂、DNA和RNA，A正确；细胞骨架是由蛋白纤维组成的网架结构，细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，二者的成分和功能都不同，B
2、错误；真核细胞的增殖方式有三种：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂，C正确；只有连续分裂的细胞才有细胞周期，鸡红细胞、鼠神经细胞均以失去分裂能力，没有细胞周期，但胡萝卜根尖分生区细胞有细胞周期，这些细胞内的化学成分都能不断更新，D正确。2. 下列关于细胞结构及组成细胞的元素和化合物的说法，正确的是A. 蛋白质中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中B. 线粒体外膜上没有运输葡萄糖分子和氧气分子的载体C. 叶绿体中可发生CO2C3C6H12O6，线粒体中则会发生C6H12O6丙酮酸CO2D. 叶肉细胞中色素都分布在叶绿体的类囊体薄膜上【答案】B【解析】蛋白质中的N主要存在于肽键中，核酸中的N
3、主要存在于碱基中，A错误；葡萄糖不能进入线粒体，氧气分子是以自由扩散的方式进入线粒体，因此线粒体外膜上没有运输葡萄糖分子和氧气分子的载体，B正确；叶绿体中可发生CO2C3C6H12O6，但C6H12O6丙酮酸发在细胞质基质中，线粒体中会发生丙酮酸CO2，C错误；叶肉细胞中的光合色素都分布在叶绿体的类囊体薄膜上，液泡中含有的水溶性色素与光合作用无关，D错误。3. 下列关于蛋白质和脂质的相关叙述，正确的是A. 生物膜的功能主要取决于膜蛋白和磷脂的种类和数量B. 细胞内蛋白质的合成不一定需要mRNA参与C. 食盐作用下析出的蛋白质的空间结构并没有发生改变D. 高温处理后的蛋白质不能与双缩脲试剂产生紫
4、色反应【答案】C【解析】生物膜的功能主要取决于膜蛋白的种类和数量，A错误；细胞内蛋白质的合成包括转录和翻译两个步骤，翻译的模板是mRNA，B错误；在食盐的作用下，降低了蛋白质的溶解度，使蛋白质从溶液中析出，因此食盐作用下析出的蛋白质的空间结构并没有发生改变，C正确；高温处理后的蛋白质，其空间结构遭到破坏，因含有肽键，所以能与双缩脲试剂产生紫色反应，D错误。4. 有两瓶乳酸菌培养液，甲瓶中含有32P，乙瓶中含有35S，将两份乳酸菌分别置于甲、乙两瓶中培养增殖一段时间，则在甲、乙两瓶中都会带上放射性的细胞结构是A. 染色体 B. 核糖体 C. 内质网 D. 高尔基体【答案】B【解析】乳酸菌为原核生
5、物，其细胞中没有染色体、内质网和高尔基体，A、C、D均错误；乳酸菌细胞中含有核糖体，核糖体由RNA和蛋白质组成，RNA含有P元素，蛋白质含有S元素，B正确。5. 下列对酶、激素、ATP及核酸等有机物的相关叙述，正确的是A. 有的激素只含3种元素，有的酶只含4种元素，而ATP和核酸都含有5种元素B. 能合成激素的细胞不一定能合成酶和DNAC. ATP的合成一定需要酶，酶的催化作用都需要ATP供能D. ATP脱去1个磷酸基团后是某种核酸的基本组成单位之一【答案】A【解析】性激素只含C、H、O三种元素，绝大多数酶是蛋白质，蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N四种，ATP和核酸都含有C、H、O、N、P
6、五种元素，A正确；酶是活细胞产生的，能合成激素的细胞一定能合成酶，DNA的合成（复制）发生在细胞分裂的间期，能合成激素的细胞不一定有分裂能力，因此不一定能合成DNA，B错误；在有关酶的催化下，ADP可以接受能量，同时与一个游离的Pi结合形成ATP，即ATP的合成一定需要酶，但酶的催化作用不一定需要ATP供能，C错误；ATP脱去2个磷酸基团后所得的物质是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一，D错误。6. 下图为人体内部分细胞的物质运输情况，下列分析正确的是A. 图表示红细胞吸收葡萄糖的速度随葡萄糖浓度变化的情况B. 图表示神经元静息状态时，K+流出神经元的速度随细胞内外浓度差变化的情况C
7、. 图表示小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的速度随消化道内葡萄糖浓度变化的情况D. 图表示胰岛B细胞分泌胰岛素的速度随细胞内O2浓度变化的情况【答案】B【解析】图物质的运输速率随着被转运分子浓度梯度的增加而增加，说明只受物质浓度差的影响，因此可判断为自由扩散，红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散，A错误；图物质的运输速率，在一定范围内，随着被转运分子浓度的增加而增加，超过该范围，不再随被转运分子浓度的增加而增加，说明受到载体数量的限制，可判断为协助扩散或主动运输，而静息状态时， K+流出神经元需借助通道蛋白，其方式为协助扩散，B正确；图物质的运输速率不随横坐标所示的自变量的增加而增加，而小肠绒毛上皮细胞
8、吸收葡萄糖的方式为主动运输，需要能量和载体蛋白的协助，其物质的运输速率因受载体蛋白数量和能量的限制，不会呈现图所示的情况，C错误；胰岛B细胞以胞吐方式分泌胰岛素也需要能量，能量主要来自有氧呼吸，因此分泌胰岛素的速度会在一定O2浓度的范围内随O2浓度的增加而增加，D错误。【点睛】根据曲线判断物质运输方式a随物质浓度的增加，有饱和点的曲线表示协助扩散或主动运输(如图甲)；b成正比关系的曲线表示自由扩散(如图乙)；c与呼吸作用或氧浓度有关系的曲线表示主动运输(如图丙)。7. 下列生物学实验中，有关使用盐酸试剂的过程及目的叙述，正确的是A. “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，盐酸有利于染色剂
9、进入细胞B. “观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，盐酸有利于染色剂与染色体的结合C. “低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，先用盐酸解离，再在低温下诱导培养36hD. “影响酶活性的条件”实验中，用不同浓度的盐酸溶液处理酶，盐酸属于无关变量【答案】A【解析】 “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，盐酸的作用是：改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，A正确；“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，质量分数为15%的盐酸的作用是与体积分数为95%的酒精等体积混合制备根尖的解离液，以用于根尖细胞的解离，B错误；“低温诱导
10、植物染色体数目的变化”实验中，先将长出1cm左右不定根的培养材料在低温下诱导培养36h，之后剪取0.51cm根尖用卡诺氏液进行固定，C错误；“影响酶活性的条件”实验中，用不同浓度的盐酸溶液处理酶，盐酸属于自变量，D错误。【点睛】本题考查学生对教材中“生物知识内容表”所列的相关生物实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。理解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，是解答此题的关键，这需要学生在平时学习时注意积累，以达到举一反三。8. 下列有关生物学实验的叙述，错误的是A. 在观察线粒体和观察植物细胞的质壁分离和复原实验中，都需要活体材料B. 在叶绿体色素的提取和分离实验中，用无
11、水乙醇提取色素C. 在探究细胞大小与物质运输的关系实验中，琼脂块越大，NaOH扩散的速率越慢D. 在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，装片的制作流程为：解离漂洗染色制片【答案】C【解析】在观察线粒体和观察植物细胞的质壁分离和复原实验中，都需要活体材料，A正确；在叶绿体色素的提取和分离实验中，因叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，所以用无水乙醇提取色素，B正确；在探究细胞大小与物质运输的关系实验中，在不同大小的琼脂块中，NaOH扩散的速率相同，C错误；在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，装片的制作流程为：解离漂洗染色制片，D正确。9. 下图为关于细胞的生物膜系统的概念图，下列相关
12、叙述正确的是A. 图中m、p依次指叶绿体内膜、线粒体内膜B. 细胞内，g在细胞中穿梭往来，繁忙运输，g在其中起重要的交通枢纽作用C. 生物膜上的蛋白质有的与物质交换有关，有的与信息交流有关，有的与生物催化作用有关D. 在腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，一段时间后，最先在a检测到放射性，随后可以在f、h检测到放射性【答案】C【解析】依题意和图示分析可知：m是指叶绿体的类囊体膜，p能合成ATP，是线粒体内膜，A错误；g是囊泡，h是高尔基体，细胞内，g在细胞中穿梭往来，繁忙运输，h在其中起重要的交通枢纽作用，B错误；生物膜上的蛋白质，有的与物质交换有关（如载体蛋白），有的与信息交流有关（如糖蛋白），
13、有的与生物催化作用有关（如附着在生物膜上的酶），C正确；a是核膜，b是细胞器膜，c是细胞膜，f是内质网，在腺泡细胞中注射的3H标记的亮氨酸是蛋白质合成的原料，注射一段时间后，最先在核糖体中检测到放射性，随后可以在f（内质网）、h（高尔基体）检测到放射性，D错误。【点睛】解决此类问题的关键是，以题图中呈现的“各字母所示结构的功能”和“生物膜系统”为解题的切入点，将其与“生物膜系统的组成和功能、分泌蛋白形成的过程”等相关知识有效地联系起来，准确判断各字母所示结构的名称，进行图文转换，实现对知识的整合和迁移。10. 下图表示细胞中某些结构及其生理功能。以下叙述正确的是A. H在甲中随水的分解而产生，
14、而在乙中随葡萄糖的分解而产生B. 甲、乙中虽然含有相同成分的H，但是还原的对象不同，甲中还原的是C3，乙中还原的是O2C. 甲中不含有而乙中含有将二磷酸腺苷转变成三磷酸腺苷的酶D. 甲产物O2中O全部来自H2O，乙产物CO2中O部分来自H2O【答案】D【解析】分析图示可知：甲为叶绿体，乙为线粒体，H在甲中随水的分解而产生，但葡萄糖分解而产生的H发生在细胞质基质中，A错误；甲中含有的H是NADPH，还原的是C3，乙中含有的H是NADH，还原的是O2，可见二者的成分和还原的对象均不同，B错误；甲和乙中都含有将二磷酸腺苷（ADP）转变成三磷酸腺苷（ATP）的酶，C错误；在叶绿体的类囊体薄膜上进行的H
15、2O在光下分解产生H和O2，在线粒体基质中进行的有氧呼吸第二阶段，其过程是丙酮酸与H2O一起被彻底分解生成CO2和H，释放少量的能量，可见，甲产物O2中O全部来自H2O，乙产物CO2中O部分来自H2O，D正确。【点睛】解决此类问题的关键是系统地全面地构建知识网络。11. 为探究光照强度与光合作用的关系，某兴趣小组将西红柿植株置于密闭装置中进行了相关实验。结果如下表所示：组别温度()实验光照强度占自然光照强度的百分比(%)开始时的CO2浓度(%)12h后的CO2浓度(%)125003503682252003503063254003502894256003502825258003502806251000350279根据上表分析，下列叙述错误的是A. 实验的自变量是光照强度的变化，因变量是CO2浓度的变化B. 通过表中实验结果可知该植株在实验条件下的呼吸速率和净光合速率C. 若将第6组植株突然移至第4组条件下，短时间内细胞中的C5将减少D. 通过上述实验，可以得出西红柿生长的最佳光照强度是第6组的光照强度【答案】D【解析】分析表中信
