《2010届高三生物一轮复习课件染色体变异》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2010届高三生物一轮复习课件染色体变异（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、染色体变异,几种育种方法的比较,知识结构：,染色体结构的变异：缺失、增添、倒位、易位,染色体数 目的变异,染色体组的概念及内涵,类型,单倍体、二倍体和多倍体的比较,染 色 体 变 异,片段的缺失,片段的增加,片段位置颠倒180,片段移接到另一条 非同源染色体上,（缺失）,（重复）,（倒位）,（易位）,知识要点：,染色体结构的变异（又叫染色体畸变）,染色体数目变异的类型,（1）细胞内的个别染色体数目增加或减少,（2）细胞内的染色体数目以染色体组的形式 成倍的增加或减少,知识要点：,例：某表现正常的夫妇生下基因型为XbXbY的色盲孩子，下列分析正确的是( ) A、精子形成过程中，减数第一次分裂不正
2、常 B、精子形成过程中，减数第二次分裂不正常 C、卵细胞形成过程中，减数第一次分裂不正常 D、卵细胞形成过程中，减数第二次分裂不正常,D,染色体组,知识要点：,减数 分裂,减数 分裂,一个染色体组的特点：,(2)包含该物种一整套遗传信息,(1)一组非同源染色体，其 大小、形态各不相同,(3)不同的物种，其一个染 色体组所包括的染色体数 目、形态不同,D,3,3,不可育。 用秋水仙素处理其幼苗，诱导使之发生染色体加倍。,染色体组,知识要点：,该个体由受精卵发育而来； 该个体由未受精的有性生殖细胞直接发育而来,8,C,染色体组,知识要点：,染色体组的判断方法,1、依据染色体形态判断,2、依据基因型判断,3、依据染色体数目和形态数判断,染色体组数 =,染色体数,染色体形态种类数,即看细胞内形态相同的染色体有几条，则含几个 染色体组,（1）,看控制同一种性状的基因出现几次,那么，果蝇体细胞内有几个染色体组？,2个,（3）,（2）,（4）,/,知识要点：,二倍体、多倍体和单倍体比较,生长发育状况正常,3N西瓜、4N土豆、8N小黑麦,绝大多数动物,卵细胞或花粉发育形成,染色体复制后细胞分裂受阻,1几个,3,2,知识要点：,受精作用,雄蜂、单倍体 玉米,茎杆粗壮，叶、果、 种子大，营养含量 高，发育迟,
