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1、第4课 明清之际活跃的儒家思想,明清之际儒家思想活跃的背景,政治：专制统治；阶级矛盾和民族矛盾尖锐 经济：土地高度集中，赋役沉重，资本主义萌芽 思想：程朱理学；西学东渐,李贽故居（福建泉州）,人生经历： 求学做官入狱,性格特征： 正直清廉、“离经叛道”,代表作 ： 焚书 藏书,一、李贽的离经叛道,李贽的思想主张,1）挑战孔子及其儒家思想的正统地位，揭露道学家的虚伪 2）抨击封建社会的一些传统观念，强调个性发展 3）批判程朱理学“存天理，灭人欲”的虚假说教，强调人正当的私欲,评价,李贽是我国反封建思想的先驱，其思想具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神 在一定意义上反映了资本主义萌芽的时代要求，带有民
2、主色彩,明末清初三大进步思想家,黄宗羲 梨洲先生,顾炎武 亭林先生,王夫之 船山先生,共同的生活背景： 政治 ：阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐，封建社会的危机日益加深 经济：资本主义萌芽出现并缓慢发展 （根源） 思想：自然科学也有了一定发展 经历：都参加了抗清斗争，后隐居著书立说,猛烈抨击君主专制 提出“天下为主，君为客”的民本思想；批判旧儒学“君为臣纲”的思想 工商皆本 代表作：明夷待访录 评价：对以后反专制斗争起了积极的推动作用,二、黄宗羲对君主专制的抨击,思想主张,1、生平,三、顾炎武倡导经世致用,顾炎武，江苏人，明末清初儒学思想家、诗人。他为人刚正，重视做人的品德修养，且擅长理财，他在山西
3、创办的票号钱庄经营成绩卓越。,2、思想主张 反对君主专制，主张限制君权，提出“亡国”与“亡天下”的区别 倡导经世致用（思想的主要特色） “经世致用”反对学术研究脱离社会现实 其特点：是以史为鉴，学术研究和现实结合，解释古代典籍为手段，从中发挥自己的政治见解，并用于社会改革。,四、王夫之的唯物思想,王夫之的哲学思想是对我国古代朴素唯物主义的一个总结，并且把它推向新的高峰，在我国古代哲学史上有着突出的地位 。王几十年坚持每天打伞穿木鞋，表示与清廷不共戴天、不踏清朝土地。,王夫之1619-1692),辩证法：事物的运动是绝对的，而静止却是相对的 另外，王夫之也主张经世致用和“耕者有其田”,评价：启示
4、了近代人们的思维方法，具有划时代的意义。,认识论：物质是不断变化的，其发展变化有规律可循,批判理学宣扬的“天命论”和“生知论”,唯物论：世界是物质的,思想主张,明清儒学的影响,1、对传统儒学的批判继承，使之构建起了具有时代特色的新思想体系,2、明清之际的思想家没有提出新的社会制度，也未能形成完整的思想体系，没有动摇封建统治的理论基础。,春秋 战国 秦朝 西汉初 汉武帝 魏晋 隋唐 宋明 明清,古代儒家思想的发展过程：,孔子 创造 兴起,孟子荀子 总结改造 蔚然大宗,遭到 打击,复苏,“黑黜百家，独尊儒术” 正统思想 传统主流,博采众长， 与时俱进 新儒学体系 理学心学形成,批判继承 时代特色的
5、 新思想体系,挑战 吸收佛道精华新发展,三教合归儒 更辉煌,1、李贽自称“异端”，主要是针对( ) A儒家学说 B孔子思想 C理学宣扬的道统观念 D明朝专制统治者,2、在明清的反封建思想中，反封建的矛头首先指向程朱理学，是因为程朱理学（ ）,A维护封建伦理道德，摧残人性 B破坏传统文化 C反对任何意义上社会进步 D不适合社会的发展,3、明清时期进步思想家黄羲之、顾炎武、王夫之思想的共同点是（ ） 反传统、反教条 反封建专制 具有一定的民主色彩 反映了资本主义萌芽时代要求,A、 B、 C、 D、,4、反对君主专制，主张以民为本的思想产生的根本原因是( ) A、明清专制主义中央集权强化的结果 B、明清资本主义萌芽产生与发展的结果 C、思想家个人思想意识水平提高的结果 D、社会制度衰落在思想上的反映,B,5、明末清初顾炎武主张做学问要“经世致用”对后代学风影响很大。他的代表作是 （ ） A农政全书 B天工开物 C天下郡国利病书 D坤舆万国全图,C,6、以下著作出现的先后顺序是（ ） A B C D ,D,
