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1、制作：数统学院 . 黄应绘,统计学课件,制作：数统学院 . 黄应绘,统计的思维方法，就象读和写的能力一样，有一天会成为效率公民的必备能力。 英 威尔斯,. . . .,制作：数统学院 . 黄应绘,经济,社会,管理,医学,工程,.,生活,计量,学好这门课程的事项,讲义只是帮助理解问题的工具,上课期间勤于思考,课后实践最为重要,多看一些参考书籍或文献,制作：数统学院 . 黄应绘,经济,社会,管理,医学,工程,.,生活,计量,有关要求,课堂要求：互相尊重，认真听讲,考试方式： 平时成绩 30%,4- 5次作业 、回答问题 、考勤、,期末考试 70% 总成绩 100%,制作：数统学院 . 黄应绘,经济
2、,社会,管理,医学,工程,.,生活,计量,教材资料,指定教材 参考书籍 任何一本统计学、统计学原理,网络资源 1） http:/ 2） http:/ 3) 精品课程网,制作：数统学院 . 黄应绘,统 计 学,第一章 导 论,第二章 统计数据的调查与搜集,第四章 数据分布特征的描述,第七章 相关与回归分析,第六章 统计指数,第五章 时间序列分析,第三章 统计数据的整理,制作：数统学院 . 黄应绘,统计一词的涵义,统计学的几个基本概念,本章重点,第一章 导论,统计学的研究对象,制作：数统学院 . 黄应绘,一、统计及其应用,第一章 导论,包含“统计”这一词汇的网页高达5.49亿项，包含“会计”这一词
3、汇的网页为0.81亿项,包含“粮食”这一词汇的网页有 0.446亿项。 在诺贝尔经济学获奖者中，三分之二以上的研究成果与统计和定量分析有关。因此，著名经济学家萨缪尔森在其经典的教科书，经济学12版中特别提到：“在许多与经济学有关的学科中，统计学是特别重要的”。,第一节 统计学的产生和发展,制作：数统学院 . 黄应绘,第一章 导论,生产中的应用:粮农给小麦施肥(相关与回归) 商业中的应用:换季商品打折(季节变动) 体育中的应用:体操比赛得分(平均) 生活中的应用:做汤,尝咸淡(抽样、分布、推断） 一头牛到底有多少根牛毛 生活中的应用:10月猪肉价格同比增长30%(指数),制作：数统学院 . 黄应
4、绘,二、统计学的发展过程,第一章 导论,现代统计学时期(20世纪初),制作：数统学院 . 黄应绘,三、统计学的研究对象,（一）统计学的研究对象,1、研究大量现象的数量方面,包括数量特征和数量关系,2、统计学是一门方法论科学 ，它是研究如何收集、整理、分析数据，以便从中作出正确推断的方法论科学 。,第一章 导论,制作：数统学院 . 黄应绘,(二)统计一词的涵义 统计学 统计工作 统计资料,第一章 导论,制作：数统学院 . 黄应绘,一、描述统计学和推断统计学,1、描述统计学研究如何取得反映客观现象的数据，并通过图表形式对所收集的数据进行加工处理和显示，进而通过综合、概括与分析得出反映客观现象的规律
5、性数量特征。,第一章 导论,第二节 统计学的分科,制作：数统学院 . 黄应绘,表1-1,一个随机样本包括200名顾客，他们同意对某一新产品提出意见。表1-1和图1-1汇总了他们的意见。,第一章 导论,制作：数统学院 . 黄应绘,上述图表粗略地描述了顾客对该产品总的欢迎程度 ，但有时需要更详细的信息。如针对第一种意见，可描述如下：,第一章 导论,制作：数统学院 . 黄应绘,可以发现,该产品最受40-50岁年龄组顾客的喜欢,而最低年龄组和最高年龄组的顾客不特别喜欢该产品.,第一章 导论,制作：数统学院 . 黄应绘,所以，描述统计即对搜集的信息进行整理和表述。,2、推断统计学是研究如何根据样本数据去
6、推断总体数量特征的方法，它是在对样本数据进行描述的基础上，对统计总体的未知数量特征做出以概率形式表述的推断。,二、理论统计学和应用统计学,1、理论统计学是指统计学的数学原理，它主要研究统计学的一般理论和统计方法的数学理论。 2、应用统计学是研究如何应用统计方法去解决实际问题的。具体可有以下分类：,第一章 导论,制作：数统学院 . 黄应绘,概率论、统计分布理论 数理统计理论 参数估计、假设检验 统计设计理论、统计调查理论 理论统计学 统计学原理 统计指标理论 统计指数理论、趋势与相关分析理论 统计核算理论 经济计量学、生物统计学 数理统计应用 管理统计学、统计力学 国民经济核算 国民经济统计学
7、投入产出统计学 工商统计学 统 应用统计学 部门经济统计学 农业统计学 计 对外贸易统计学 学 人口统计学 社会统计学 文教统计学 道德统计学（犯罪统计学） 投资与金融统计学 统计工作史 统计史学 统计学学说史 统计工作组织与管理理论 统计其他学科 统计法学 比较统计学,第一章 导论,制作：数统学院 . 黄应绘,一、统计总体与总体单位,第三节 统计学的几个基本概念,1、凡是客观存在的，在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的整体就是统计总体，简称总体。,2、构成总体的单个个体称为总体单位。 总体单位可以是人、物、经营单位。 一个总体中包含的总体单位可以是无限的（无限总体），也可以是有限的（有限
8、总体）。,第一章 导论,制作：数统学院 . 黄应绘,二、标志与指标,3、总体、总体单位随研究目的的改变而改变。一个实体在一种情况下是总体单位，在另一种情况下又可能是总体。,1、标志是说明总体单位的属性和特征的名称。,第一章 导论,（一）标志,制作：数统学院 . 黄应绘,1、指标是说明总体的数量特征的概念。,第一章 导论,3、标志在各单位的具体答案叫标志表现 有品质标志表现和数量标志表现之分,（二）指标,2、标志又分品质标志（答案为文字）和 数量标志（答案为数字）,制作：数统学院 . 黄应绘,3、指标还有总量指标、相对指标、平均指标之分,第一章 导论,2、指标又分数量指标和质量指标 数量指标反映
9、总规模、总水平，其值的取得不需要通过相除。,质量指标反映相对水平和工作质量，其值的取得要通过相除。,制作：数统学院 . 黄应绘,3、数值变量有离散变量和连续变量之分,1、变量是说明现象某种属性和特征的名称， 它包括标志和指标。,三、 变 量与 数 据,第一章 导论,（一）变量,2、变量有品质变量和数值变量之分,制作：数统学院 . 黄应绘,2、定性数据与定量数据,1、数据是采用某种尺度对事物计量的结果。,第一章 导论,（二）数据,变量的答案即是数据,定性数据是定类尺度和定序尺度计量的结果,定量数据是定距尺度和定比尺度计量的结果,定量数据通常有总量数据和分析数据两种表现形式。,制作：数统学院 . 黄应绘,第一章 导论,
