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2、了哪种说明方法？ 1、暴雨就是推动泥石流的“手”。 2、20世纪50年代，舟曲县森林覆盖面大，生态环境平衡，有“陇上江南”之称。然而之后的半个多世纪，舟曲的森林覆盖率由67%锐减到20%。 3、泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流。,（列数字、作比较）,打比方,（下定义）,比喻,列数字例数字 作比较做比较对比,判断下列句子的说明方法是下定义还是作诠释： 1、统筹方法是一种安排工作进程的数学方法 。 2、激光是一种颜色单纯的光。,（下定义）,（作诠释）,下定义VS作诠释,易混知识清单,、定义法： 下定义，是揭示事物全部本质特征； 作诠释，是揭示事物部分特征。 、替换
3、法 被定义物，如果能被同类事物替换，就是作诠释；如果不能被替换，就是下定义。,下定义VS作诠释,如：1、激光是一种颜色单纯的光。 2、激光是由受激发射的光放大产生的辐射。,（作诠释）,如：1、雪是在云中形成的一种固态降水物。 2、 铀，是银白色的金属 。,（作诠释）,（作诠释）,（下定义）,举例子,列数字,打比方,下定义,分类别,作比较,作引用,是,这就是,叫,一种是,另一种是,例如、又如、比如、再如、如,像、是、当作,而、比和、相对于,数词（概数、确数）,引 号,具体有力地说明,准确具体地说明,突出强调了,生动形象地说明,准确科学地揭示了的本质特征,使说明更具有说服力,条理清晰说明,1、第段
4、划线句子“20世纪50年代，舟曲县森林覆盖面大，生态环境平衡，有“陇上江南”之称。然而之后的半个多世纪，舟曲的森林覆盖率由67%锐减到20%”采用了列数字 、作比较的说明方法，其作用是什么？,突出了舟曲县的森林覆盖率在短期内锐减，具体准确地说明了人类过度砍伐森林导致水土流失严重，加速了泥石流的形成。,作用是： 具体准确地说明了舟曲县的森林覆盖率锐 减，生态环境恶化。,1、这段文字用了打比方的说明方法，使句子生动形象。,3、这段文字用了打比方的说明方法，把暴雨比做“导火索和帮凶”，生动形象地说明了暴雨是形成泥石流的重要原因，给读者留下深刻的印象。,2、这段文字用了打比方的说明方法，生动形象地说明
5、了水是泥石流形成的重要原因。,2、请分析第五段最后一句话“作为生命之源的水成了这场灾难的导火索和帮凶”的表达效果。,请分析第段第2句的表达效果。 “有历史记载的暴雨近百年来只发生过2次”,“有历史记载的暴雨近百年来只发生过2次” 从说明文语言准确性、严密性角度进行分析。,说明方法的作用: 举例子：具体有力 分类别：条理清晰 打比方：生动形象 作比较：突出强调 列数字：准确具体 下定义：准确科学 画图表：直观明了,特征 成因 说明了说明对象+变化 发展,知识卡片,自身作用（关键词）,文中作用（语境义）,+,中 考 预 测 2008年河南省中考奥运飞人的追风战靴 2009年河南省中考速冻食品也新鲜 2010年议论文阅读 2011年议论文阅读 2012年呢？,
