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1、荷叶圆圆,人教 1年级 下册 语文,荷 叶 圆 圆,13,荷叶：睡莲科植物莲的叶子，多年水生草本植物。荷叶的茎是绿的，上面布满了小刺儿，像一把伞柄。生于沼泽、池塘、湖沼或水田内，野生或栽培，可以入药，有清热解暑、止血等功效。,“像盘不是盘，立在水中央，小鱼游过来，把它当作伞”小朋友们，你们能猜出这个谜语的谜底吗？让我们走进课文去寻找答案吧！,1.学习目标 2.字词精讲 3.读懂课文的金钥匙 4.课文解读 5.读懂课文的金钥匙答案 6.课文结构,7.课文主旨 8.课堂拓展 9.教材课后习题解答 10.当堂检测 11.课后作业布置,1认识“珠、摇、躺、晶、停、机、展、透、翅、膀、唱、朵”12 个生
2、字，会写“亮、机、台、放、鱼、朵、美”7 个字。（重点） 2正确、流利地朗读课文，背诵课文。（重点） 3理解课文内容，体会小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情。（难点）,半包围结构： 上中下结构： 上下结构： 左右结构： 独体结构： 品字形结构：,机、放、珠、摇、躺、停、膀、唱,展、透、翅,台、朵、美,鱼,晶,亮,zh,水珠（ ） 晶（ ）莹 停（ ）机坪 翅（ ）膀 唱（ ）歌,jn,tng,ch,chng,摇篮（yo ln）： 透明（tu mng）： 凉伞（lin sn）： 笑嘻嘻（xio x x）：,供婴儿睡觉的家具，形状略像篮子，可以左右摇动。 能透过光线的。 用来遮阳光的伞。 形
3、容微笑的样子。,请同学们带着以下问题读课文。 核心问题： 课文表达了小动物们什么样的感情？ 串珠问题： 1.荷塘里来了哪几位朋友？ 2.它们分别把荷叶当成了什么？ 3.大家为什么会这么说？,第一部分（第1自然段）：总体概括，总领下文。 第二部分（第 2-5 自然段）：分别描写小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿眼中荷叶的形象。,h y yun yun de l l de 荷 叶 圆 圆 的，绿 绿 的。 “圆圆的”写出了荷叶的形状，“绿绿的”写出了荷叶的颜色。开篇点题，写出荷叶又圆又绿的特点，为下文作铺垫。,xio shuzh shu h y sh w de yo ln 小 水 珠 说：“荷 叶 是
4、 我 的 摇 篮。” xio shu zh tng zi h y shng zh zhe ling jng 小 水 珠 躺 在 荷 叶 上， 眨 着 亮 晶 jng de yn jing 晶 的 眼 睛。 把“荷叶”比作“摇篮”，生动、形象，展现出小水珠躺在荷叶上那种舒适的样子。“躺”“眨”两个动词的运用准确、形象。全段运用了拟人的手法，赋予小水珠生命，将小水珠写得活灵活现。,xio qng tng shu h y sh w de tng 小 蜻 蜓 说：“荷 叶 是 我 的 停 j png 机 坪。” 小蜻蜓把“荷叶”当作“停机坪”，说明了荷叶对它的重要性。,xio qng w shu h
5、y sh w de g ti 小 青 蛙 说：“荷 叶 是 我 的 歌 台。” qng w dn zi h y shng gu gu de fng shng 青 蛙 蹲 在 荷 叶 上， 呱 呱 地 放 声 g chng 歌 唱。 把“荷叶”比作“歌台”，让人联想到小青蛙在荷叶上唱歌的情景。“蹲”写出了青蛙的姿势。作者将青蛙的“呱呱”叫声写成歌声，渗透着浓浓的喜爱之情。,xio y r shu h y sh w de ling sn xio y 小 鱼 儿 说：“荷 叶 是 我 的 凉 伞。” 小 鱼 r zi h y xi xio x x de yu li yu q png q y du 儿
6、 在 荷 叶 下，笑 嘻 嘻 地 游 来 游 去，捧 起 一 朵 du hn mi hn mi de shu hu 朵 很 美 很 美 的 水 花。 把荷叶比作凉伞，展现了荷叶又圆又大的特点。“笑嘻嘻”“捧”的运用把小鱼儿拟人化，使小鱼儿显得更加活泼可爱。,课文表达了小动物们什么样的感情？ 课文表达了小动物们对荷叶的喜爱之情。 1.荷塘里来了哪几位朋友？ 荷塘里来了小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿这几位朋友。,2.它们分别把荷叶当成了什么？ 它们分别把荷叶当作摇篮、停机坪、歌台、凉伞。 3.大家为什么会这么说？ 大家这么说是因为喜欢荷叶。,荷叶圆圆,小水珠摇篮 小蜻蜓停机坪 小青蛙歌台 小鱼儿凉
7、伞,天的热爱之情 对荷叶、对夏,荷叶圆圆通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿四个小伙伴的对话体现了荷叶的美，体现了它们对荷叶的喜爱之情，同时我们也感受到了自然界中动植物之间互帮互助的密切关系。,荷叶 荷叶大，荷叶圆， 荷叶好像碰碰船。 船挤(j)船，不能玩， 急得青蛙转(zhun)圈(qun)圈。,参考答案： 小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿 停机坪 歌台 凉伞 摇篮,点拨：这是一个仿写练习，课文中的句子“荷叶圆圆的，绿绿的。”写出了荷叶的形状和颜色，仿写也可以按这个思路，写出苹果的形状和颜色。 参考答案：苹果圆圆的，红红的。,cho xi shng z 一、抄 写 生 字。,是,朵,美,我,是,朵,美,我,叶,机,叶,机,c y d pi 二、词 语 搭 配。 （ ）的翅膀 （ ）的眼睛 （ ）的荷叶 （ ）歌唱,透明,亮晶晶,圆圆,放声,d y d xun z tin kng 三、读 一 读，选 字 填 空。 蹲 躲 躺 立 1.小水珠（ ）在荷叶上。 2.小青蛙（ ）在荷叶上。 3.小鱼（ ）在荷叶下。 4.小蜻蜓（ ）在荷叶上。,n shu w xi tng xi c y 四、你 说 我 写， 听 写 词 语。 _ _,13 荷叶圆圆,人教 1年级 下册 语文,
