《议论文写作指导》ppt课件

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1、,其一、故事本身 立意: 应不应该喂食 其二、从人的角度 喂食出于好心,却是一种错爱。 立意:尊重自然、尊重规律、和谐共存。 教育培养方式 其三、野生动物角度 立意:自强、独立、承担自己的责任 其四、保护区管理者角度 立意:遵守公德、遵守规则、遵守法律,宋国有个富人,一天大雨,把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。 以上是韩非子中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事;但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲

2、疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么关系呢?请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。,心灵中的窗户是开向每个人的,我们的思想左右着我们,并不是思想牵连着我们,树立一面充满善良的镜,是折射人心的真谛。感情没有深浅,只有宽窄。,感性和理性,这看起来似乎永远都是一对矛盾。但它却是人们不同价值观念的体现,体现了人类社会生活的和谐与完美。感性即人性的感知理性即理智客观地判断与评价这两者缺一不可,只有这样,我们才能有健全完美的价值观念。,感情上的亲疏远近和对事物的认知有关系吗?我觉得答案是肯定的。每个人对待每件事都是不同的。但是有一点是相同的,对待每一件事情想法肯定是第一个想到的是自

3、己的家人,所以感情上的亲疏和对事物的认知是有关系的。,“感情用事与理性分析。”是的,当我们站在雨后的山头,即将步入社会的熔炉,凭着感情的疏近去认识世界,还是用理性判断、逻辑分析,值得我们认真做出选择,理性做出判断。,感情上的亲疏能否决定我们对事物的认知?俗话说:“当局者迷,旁观者清。”感情的亲疏影响我们对失误额正确判断,有感情的亲疏,我们就不能客观准确地去认知事物。感情就像少女脸上的面纱,使我们对其真面目朦胧不清。,“外举不弃仇,内举不避亲,”左丘明在左传中如是说。每每在脑海中划过这充满智慧的先人哲语,便惊叹他的气度与睿智。无所谓感情亲疏,无所谓亲人仇者,为顾全大局,做好公平的决策,能做到的人

4、其心经纬天地,其志匡扶社稷!,感情诚可贵,理智价更高。在感情与对事物的认知这个天平上,有人就会侧重于感情,因而被感情蒙蔽了看待事物的眼睛,做出错误的判断;而真正伟大的人,绝不会被感情羁绊,能对事物进行理智判断,做出正确的选择。所以,在生活中,(对事物的认知)每个人都应该拥有一双理智的慧眼。,议论文写作指导,第一课时 一、什么叫议论文?,议论就是发表意见,阐明是非以议论为主要表现手段,对社会生活中的人或事进行分析评论的文章称为议论文。,二、议论的三要素:,1、论点 论点应该准确、鲜明、概括,绝不可模棱两可,让人捉摸不定。 论点的位置 : 文题 开篇 中间 结尾,2、论据 论据必须具有典型性. 论

5、据必须具有新颖性. 论据的表述要精练、简要.,3、论证 A.论证的基本类型: 立论、驳论。 B.论证的基本结构层次: 三段论式的结构。 C.常见的论证结构: a、总分总式结构 b、对照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构,D.常用的论证方法: a、例证法,用典型事例作论据来证明论点。 b、喻证法,增强了作品论证的形象性。 c、对比论证:这种方法可以增强论证的鲜明性,使读者清楚作者赞成什么,反对什么。 d、引证法,除引用名人名言以外,我建议同学们应该多积累一些古典诗词中的名句,它一方面能加强论证的力量,另一方面,它还可以丰富文章的内容,增强议论文的文学性。,议论文的开头,观点:常乐者不知足,“

6、常乐者不知足”是我国自古以来流传的许多成语之一,其反意则是“知足者常乐”。这两句成语的语境都意味深长,使人回味无穷。面对着这样一句话,我今天会有不同的思考。,古人云:“知足者常乐”,但在现实生活中恰恰相反,经常快乐开心的人是不会感到知足的。知足常乐是一种安于现状的一种体现。由于人有欲望,因此对于现实的需求永远不会满足。就像大海里的海水永远抽不干,我们要在原来的基础上,有进一步的需求,才能让自己价值不停留在一个阶梯上,而是有所提高,对事情要有追根究底的毅力,同时当追求到某一种事物时,不应就此满足,而应继续追求更高的目标。总之,经常快乐的人是不应感到满足的。,知足,是现代生活里常被遗忘的一个词,今

7、天的生活大部分是为了明天过得更好而打拼,日益激烈的竞争,每况愈下的争夺无时不在压迫着我们前进。如你知足,你停滞,那么给你留下的就只有落后和遗憾了,在今天的社会里,常乐者很难知足,知足者有时则无法常乐。,人们常说,“知足者常乐”,因为自身的愿望获得满足了,就快乐了,知足了,这固然重要,但更可贵的,则是“常乐者不知足”,的精神。这种精神会使人们为了使实现自己的快乐,而不断地奋进。,凤头精彩的开头,喻,用比喻开头,借助形象帮助说理,生动活泼,增强吸引力。,1、小鸟要飞翔在蓝天,需要有一对翅膀;实践要发挥它的巨大作用,需要理论的指导。理论就是实践的翅膀。育民小学举办了游泳训练班,经过一年的训练,在A县

8、小学生游泳比赛中获团体冠军就是一个很好的例证。实践要飞翔,离不开理论这一对翅膀。,比,通过对比来阐明事理,帮助人们判断是非曲直,从而有力地支持论点。,2、一个女歌星扭动腰肢在台上忸怩作态唱上一曲,所得酬金如天女散花一样从天而至。而一名科技界的女教授,辛苦大半生,累计工资还不及女歌星一曲所得。女教授不会扭动腰肢,她手里拿的是厚厚的讲义。为了表示尊重知识,尊重人才,人们给她胸前别上鲜花一小朵。尊重知识,尊重人才,要不要体现在劳动报酬上,引起了人们的争论。,问 ,通过自问自答,引人注意,发人深思。,3、“怎样看待得与失呢?关键要看为什么得,为什么失,如果为了国家和人民的利益而牺牲一些个人利益,这样的

9、失是值得的。相反,为了追求个人利益,不惜损害国家和人民的利益,这种得的代价,是遭人鄙视和唾骂!,引 ,引名言打头,加强论述的权威性,先声夺人。,4、宋代理学家朱熹曾有这样一首诗:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。”朱子讲的是他的读书体验。拿来一本书,作者的观点、思想一目了然,这就是所谓清如许,作者平时不停地读书、思考、探究,这就是所谓“活水来”。没有活水来就没有清如许,所以,一定要“搞活”。世事皆如此。,释 ,阐释题目含义破题,引出正论,通过诠释概念来挖掘其深意,明确论述的方向。,5、“习惯”一词可谓尽人皆知。小至个人、家庭、村落,大至民族、国家,都有各自的习惯

10、。习,常习也;常习则惯,惯则成自然。自然之理当然无可厚非,对自然之理倘要怀疑甚至于否定,那么,被斥为异端邪说,也是顺乎天理人情的了。囿于既定之规,于是就沉默,生活于雷池禁区之内不敢越出半步,于是几百年几千年,不再创新,不再奋进。这种消极的落后的习惯已成为阻碍华夏进步、中华振兴的阻力。,故事寓言 倍感新鲜,有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子,做售票 员第二次出车就丢了钱夹,做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全寄了回去。终于儿子去当兵了。三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式。人们望着走过的队伍哈哈 大笑之时,母亲却激动地放声高喊,“哦-亲爱的保罗!他们都走错了

11、,只有你走对了!”(感情亲疏影响对事物的认知),开头遵循的原则:,1、向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联,为突出中心服务。 2、精简性。语言要精简,最好是开门见山。,开头切忌:,1、拐弯抹角离题千里 2、千篇一律格式固定 3、追求花样弄巧成拙,宋国有个富人,一天大雨,把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。 以上是韩非子中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事;但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,感情

12、上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么关系呢?请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。,第二课时 主体部分之析例,一、下列语段都是从哪些方面分析说理的?,自由不是随心所欲的风,它应在该驻足的地方驻足,在该飞翔的地方飞翔;自由不是放浪不羁的海涛,它应在龟裂之地飞扬,在汪洋之地遁形;自由不是肆无忌惮的野花,它应在阳光明媚中露脸,在电闪雷鸣中俯首。,是什么?,“知羞耻成人”,关键是在于严格的道德自律,强化思想内省。“知耻近乎勇”。道德自律产生的羞耻感是人类趋于完善的动力,使人自爱、自重、自尊、自律,使人止于礼、合乎情、趋于善、臻于美,使人深刻反省、改正缺失。道德自律、知羞耻

13、有助于阻人为恶。劝人从善。难怪英国作家卡莱尔说:“羞耻心是所有品德的源泉。”增强人们的羞耻感受,加强思想道德修养,可以造就具有良好品德的人。加强社会主义“荣辱观”教育,首要的就是要教育人们把荣荣、耻耻作为一个社会公民的起码准则。(知羞耻成人) 怎么办?,怎么办?,分析例子,就例析理,归纳分析法,勤出成果。马克思写资本论,辛勤劳动40年,阅读了数量惊人的书籍,其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著史记,从二十岁起就开始周游,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,为史记的创作奠定了基础。歌德花了58年时间,搜集了大量材料,写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧浮士德。我

14、国现代数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外的上千本有关资料,通宵达旦地看书学习,取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学,十年如一日,终于考上了高能物理研究生。可见,任何一项成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概莫能外。,假设分析法,王羲之9岁就开始练字,立志要做书法家,无论酷暑严寒,还是刮风下雨,从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字,池水都被他洗笔砚洗黑了,他那俊秀飘逸的字体,千百年来被人们奉为瑰宝。正因为他从小立下了苦练书法,才会成为一代书法家。,假如王羲之根本没有想过当什么书法家,只是平庸过日子,那么他绝不可能有什么坚强的意志去练字,那么王羲之其人也不为我们后人所知。

15、,泰戈尔说:“任何鸟翼坠上黄金,都不能再高飞了。”(材料句)因此,人啊,千万不要沦为金钱的奴隶。,翅膀本是用来追求飞翔的快乐与自由的,倘若用来追求金钱,则失去了翅膀本来的作用。生命本是用以追求自然的奥秘、精神的浩瀚、灵魂的自由的,倘若仅仅用来追求金钱、追求物质享乐,则失去了生命本身的价值与意义,失去了作为人本该享受的精神的快乐与自由。,探究原因法,五十年代初,钱学森冲破重重阻拦,终于回到了新中国的怀抱。美国海军次长金波尔在得知他要回国时,立即给美国移民当局写信,声称:“我宁肯把这家伙毙了,也不能让他回国。因为对我们来说至关重要的东西,他知道得太多了。任何时候,他一个人都足以抵得上五个现代加强机

16、械师。”(材料句) 为什么他(钱学森)一个人任何时候都足以抵得上五个师呢?还不是因为为他的头脑里掌握了太多高深、前沿的现代科学理论和高精尖的现代科学技术?还不是因为这些关于“原子能量”的“知识”足以增强一个国家的实力甚至改变整个世界、决定人类命运?(分析句)可见,知识就是力量。(结论句),正因为伟大的理想合乎社会的进步,合乎人民的利益,合乎社会发展的规律,所以对于一些具有伟大理想并为伟大理想而斗争的人,千百年来人们一直在尊重他们,怀念他们,纪念他们。相反地,对于一些破坏这些理想,阻挠这些理想实现的人,千百年来,人们一直怀恨他们,憎恶他们,咒骂他们。前一种人,在传说中和历史上是很多的。如众所周知的,夏禹在治水十三年中,三过家门而不入;李冰父子为了解决当时成都平原的水利问题,不知克服了多少困难,终于修成了泽被后世的都江堰;扁鹊深入民间,“周游列国”,“随俗为变”,解除人民疾病的痛苦;,评析法,所有这些人,都

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