人教版七年级下册(木兰诗)

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1、木 兰,抢答:,1、木兰诗选自 代 编 的 。 2、木兰诗和 并称 为我国古代民歌中的两颗明珠。,宋,郭茂倩,乐府诗集,孔雀东南飞,3、本文歌颂了木兰 、 的故 事。,女扮男装,替父从军,叙事诗:,是诗歌的一种,是用诗的形式来 的作品,突出特点是诗人满怀激情地歌唱一个故事,一方面是故事的叙述,另一方面是情感的抒发。,刻画人物形象,描述故事情节,表现现实生活,J zh ti k hn n jin pi jin yn ji rng shu tu zhung zhu ti bng,唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 辔头,鸣溅溅 燕山 鸣啾啾 戎机 朔气 金柝,红妆 著 帖花黄 傍,请读准字音噢,返回,这

2、首诗是五字句,读法是二字三字一停顿,而后三字之中又可根据意思又有二字一字停顿,或一字二字停顿。 例如: 唧唧/复唧唧,木兰/当户织, 不闻/机杼声,惟闻/女叹息。,朗读提示:,唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞,朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死

3、,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂,策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴, 火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,双兔傍地走,安能辨我是雄雌?,哀愁无奈,紧张急迫,英勇悲壮,喜悦欢快,诵 读 指 导,唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。 昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。 阿爷无大儿,木兰无

4、长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。,木 兰 诗,复杂的心态,东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。,急骤跳跃,活泼明快,万里赴戎机,关山度若飞,朔气传金柝, 寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。,豪迈的气概,爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来, 当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。,热烈欢快,起伏跳荡,我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍, 我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。,动词要读得响亮, 极力表现喜悦之情,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,双兔傍地走,安能辨我是雄雌?,赞美惊叹,朗读比赛,要 求 1.读准字音。 2.处理好语速和节奏。 3.把握情感。

5、,朗读节奏示例: 唧唧/复唧唧, 木兰/当户织, 不闻/机杼声, 惟闻/女叹息。,注意字词句意思,当户 惟 可汗 市 但 朔气 金柝 铁衣 明堂 策勋 强 不用 郭 著 帖花黄 扑朔 迷离 安能,万里赴戎机,关山度若飞: 朔气传金柝,寒光照铁衣: 将军百战死,壮士十年归:,(互文)“将军壮士百战死, 将军壮士十年归”,不远万里,奔赴战场, 过关越山,飞速而行。,北方寒气传送着打更的声音, 白色的月光与雪光交织着, 映照着明晃晃的铠甲。,当窗理云鬓,对镜帖花黄:,“当窗对镜理云鬓, 当窗对镜帖花黄。”,请概括本诗 主要情节,代父从军 踏上征途,奔赴前线 十年征战,还朝辞官 亲人团聚,比喻赞美 讴

6、歌英雄,一、,二、,三、,四、,女扮男妆,代父从军的花木兰历来深受人们喜爱。你特别欣赏她的哪一点?请结合诗中描述,用下面的句子来发表你的意见。,我喜欢木兰,因为她 ,你看,勤劳、善良、机智、勇敢、 刚毅、淳朴,分析人物形象,木兰的形象:,智勇双全、纯朴高洁的女英雄形象,热爱家乡、保家卫国的爱国主义精神,向往和平幸福生活的美好理想,本课重点,本诗哪些地方详?哪些地方略?,详:木兰对父母的牵挂;出征前的准备;征途中的心理活动;回家后家人的迎接;“当窗理云鬓,对镜帖花黄”。 略:战场厮杀(只有20个字)。,刻画儿女之情多,描绘英雄之气少,.突出木兰女性的特点,丰富她的 英雄性格,使之真实感人; .巧妙得当,简洁紧凑。,这样安排详略有什么好处?,你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗?,抗战英雄赵一曼(1905年1936年8月2日),著名抗日民族英雄,曾任东北抗日联军第三军二团政委。,课堂小结,木兰诗塑造了木兰这个不朽的人物形象。木兰是一个少女,又是一个金戈铁马的英雄。在国家需要的时候,她挺身而出,驰骋沙场,立下汗马功劳;胜利归来以后,又谢绝高官,返回家园,重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家,把对国家对亲人的责任感融合到了一起。木兰的形象,集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。,作 业 1、背诵全文。 2、想象作文: 新花木兰从军记,谢谢大家!,再见!,

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