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1、,开封市金明中学 执教：王新玲,天地有正气，杂然赋流形。 下则为河岳，上则为日星。 于人曰浩然，沛乎塞苍冥。 皇路当清夷，含和吐明庭。 时穷节乃见，一一垂丹青。 文天祥正气歌,富贵不能淫,孟子二章,学习目标,1、理解文意 领悟思想内涵 2、品析词句 感知说理特点,一知常识识作者，书本内外有牵连。 二读文章解文意，整体感知是关键。 三品词句悟情理，志趣内涵薪火传。 四览全文明特点，归纳总结风格现。,文言学习四步法,知常识 识作者,贵仁义 重道德 兼善天下承儒家,游列国 授学业 浩然之气尊亚圣,读文章 解文意,一读：吐字清晰 字音准,二读:语速放慢 节奏出,音节 文意 停连,1、富贵/不能淫。 2
2、、公孙衍、张仪/岂不诚/大丈夫哉？ 3、一怒/而诸侯惧，安居/而天下熄。 4、是/焉得/为大丈夫乎？ 5、以顺/为正者，妾妇/之道也。 6、居/天下/之广居。,三读：静思细想 解文意,抓住关键字词 联系上下语句,1、富贵不能淫 2、以顺为正者 3、行天下之大道,惑乱，迷惑。使动用法。,准则，标准。,文中喻指“义”。,1、公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？ 公孙衍、张仪难道不是诚实的大丈夫吗？ 2、必敬必戒，无违夫子。 一定要恭敬谨慎，不要违背老师。,品词句 悟情理,一悟景春妾妇道,公孙衍、张仪大丈夫哉。,公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？,大丈夫,“一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”,纵横家同道中人,居相位大
3、权在握,身份 地位,强权 霸道,苏秦用锥子扎腿，自己发狠道：哪有游说人主不能得金玉锦绣，不能取卿相之尊的道理！ 张仪说：舌头在就行，说是说非，只要会说。 他们所图的是自己的功名富贵。他们自己没有理想，没有主张，只求揣摩主上的心理，拐弯儿抹角投其所好。 朱自清,“一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”,纵横家同道中人,居相位大权在握,身份 地位 强权 霸道,“是焉得为大丈夫乎？”,妾妇之道也。,一悟景春妾妇道,顺从,景春：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？ 一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”,孟子：“是焉得为大丈夫乎？ 以顺为正者，妾妇之道也。”,（不满 轻蔑）,二悟孟子“大丈夫”,居天下之广居 立天下之正位 行天下之大道,富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈,正气,（仁）,（礼）,（义）,览全文 明特点,类比手法,排比修辞,明确精辟的观点 机智犀利的论辩 气势磅礴的语言,论辩机智,言辞犀利,气势非凡,至理名言,居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 此之谓大丈夫,居_， 立_， 行_。 得志_，不得志_。 富贵_， _， _。,布置作业,预习生于忧患，死于安乐： 1、理解文意，把握观点。 2、比较两文在说理上的异同。,欢迎指导,
