集合的含义及表

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1、1.11 集合的含义与表示,自主预习:,1、下列能构成集合的是( ) A、中央电视台著名节目主持人。 B、2010年广州亚运会中的志愿者。 C、2010年上海世博会中所有漂亮的展馆。 D、世界上的高楼。,B,2、设 是所有偶数组成的集合,则有( ),3、下列关系中,正确的个数为( ), ,A、1 B、2 C、3 D、4,D,C,4、 用列举法表示集合A_,“集合”是日常生活中的一个常用词,现代汉语解释为:许多的人或物聚在一起.,我们怎样理解数学中的“集合”?,问题:它们的研究对象是什么?它们能组成集合吗?,一般地,我们把研究对象统称为元素(element), 把一些元素组成的总体叫做集合(se

2、t),简称为集。,用大写字母A,B,C 表示集合, 用小写字母a, b,c 表示集合中的元素.,新课导入, 观察下面的例子,(1)120以内的所有质数; (2)到直线 的距离等于定长d的所有的点; (3)方程x2+x-2=0的所有实数根; (4)莆田三中2013年9月入学的所有的高一学生。,(在自然数中,除1以外,只能被自己整除的所有整数),任意一组对象是否都能组成一个集合?集合中的元素有什么特征?,思考1:高一年段较高的学生能否构成一个集合?由此说明什么?,集合中的元素必须是确定的(确定性),思考2:在一个给定的集合中能否有相同的元素?由此说明什么?,集合中的元素是不重复出现的(互异性),思

3、考3:高一(1)班的全体同学组成一个集合,调整座位后这个集合有没有变化?由此说明什么?,集合中的元素是没有顺序的(无序性),知识探究,(2)漂亮的衣服,(3)我国的小河流,思考:,练习1、判断以下元素的全体是否组成集合,并说明理由:,(1)大于3小于11的偶数,(4)2,2,4,(5)小于2006的数,(6)和2006非常接近的数。,问题:如果用A表示高一(1)班全体学生组成的集合,用a表示高一(1)班的一位同学,b是高一(2)班的一位同学,那么a,b与集合A分别有什么关系?,如果a是集合A的元素,就说a属于(belong to)集合A,记作aA;,如果a不是集合A的元素,就说a不属于 (no

4、t belong to)集合A,记作aA;,元素和集合之间的关系是:属于,不属于,练习2:用A表示“120以内的所有质数”组成的集合,问2,4与集合A之间的关系?,数学中一些常用的数集及其记法:,自然数集(非负整数集),正整数集,整数集,有理数集,实数集,N*或N+,N,Q,Z,R,练习3、用符号“ ”或“ ”填空,“地球上的四大洋”可以组成集合吗?,思考:,自然语言,除此之外,集合还有哪些表示方法吗?,?,“方程(x-1)(x+2)=0的所有实数根”组成的集合还可以表示为_,列举法:把集合中的元素一一列举出来,并用花括号“ ”括起来表示集合的方法.,集合的表示方法:,例1请用列举法表示下列集

5、合:,(1)小于10的所有自然数组成的集合. (2)方程 x2=x 的所有实数根组成的集合. (3)能被3整除且大于4小于15的自然数.,用列举法表示集合,可以清楚的看到集合中的各个元素,明了。,解:,1、你能用自然语言描述集合2,4,6,8吗? 2、你能用列举法表示不等式x-73的解集吗?,思考:,列举法一般适用于所研究的集合中的元素个数为有限个,而且个数比较少的情况。,不能,利用集合中元素所具有的共同特征来描述,描述法:用集合所含元素的共同特征表示集合的方法。,具体方法: 一般符号及取值范围 | x所具有的共同特征 ,集合的表示方法:,小于1000的自然数组成的集合:,所有的奇数组成的集合

6、:,xZ|x=2k+1,kZ .,还可表示为 :,x|x=2k+1,kZ .,xN|x1000.,用描述法表示:,例2试分别用列举法或描述法表示下列集合:,(1)方程x2-4=0的所有实数根组成的集合,(2)由大于10小于20的所有整数组成的集合,(3)抛物线 上的点集.,(4)不等式 的解集,解:,(1) 列举法:-2,2.,描述法: xR|x2-4=0.,(2) 列举法11,12,13,14,15,16,17,18,19.,描述法: xZ|10x20.,Venn图,在数学中,我们经常用平面上封闭曲线的内部代表集合,这种图称为Venn图。,观察下列集合的元素有什么关系?,等集:只要构成两个集合的元素是一样的,我们称这两个集合是相等的。,例题,1、设集合 且 ,求实数 的值,2、已知集合 若 ,求,(1)集合的含义 (2)集合中元素的特性 (3)元素与集合的关系及符号表示 (4)一些特殊的数集及其记法 (5)集合的表示方法,课堂的小结:,作业:12页,第3,4,1.1.2集合间的基本关系 自主预习,1、理解子集、真子集、等集、空集概念,2、已知集合 ,集合 若 ,则实数 _,3、下列集合与 相等的是( ),4、集合 中元素个数是_,下 课,

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