《北师大版九年级下13课挑战“两极” (共15张ppt)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版九年级下13课挑战“两极” (共15张ppt)(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第13课挑战“两极“一一西欧、日本经济的发展学习目标:知道欧洲联盟,篓述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。材料1二战使欧洲丧失了世界政治经济中心的优势地位,面对经济凋谢、政治危机、社会动乱等诺多困难,西欧各国纷纷实行社会改革,发展经济。在经济发展过程中,西欧国家间的联系日益密切,开始了一体化的过程。“一一摘自课本(人教版经济发展的需要,这是欧洲一体化的根本动因。材料2要使欧洲国家统一起来,必须结束长达百年之久法德之间的冲突.把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下.这样结合起来的联营生产意味着将来在法德之间发生战争是不可能的;而日在物质上也不再可能。一一舒
2、曼计划(1950年)思考:法德在哪些战争中是仇敌?拿破仑对外战争、一战、二战一欧洲的联合原(一)原因(1)抗衡美苏(2)发展经济的需耍(二)欧洲联盟的建立与发展(1)、性质:区域性的经济政治组织(C2)、由经济一体化向政治一体化迈进特点:(3)、作用:对欧洲:有利于西欧经济发展,提高了欧盟的国际地位。对世秀:推动了世弄多松化,有利于地区稳定和世界和平。二、走向经济大国之路一一日本经济发展的表:50年代中后期,高速增长70年代初,居资本主义世界第二位崛起的原遍外因:推动下的民主改革,美国的扶植朝鲜战争和越南战争爆发日本成为美国军事物资供应地,刺激了日本经济发展内因:日本政府制定了适合国情的发展政策。提倡“教胃肯玉网、“科技寸玉、“贸易寸办日本谋求政治大国的地位。(90年代,要求成为常任理事国