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1、线索1中国古代政治制度一、选择题(每小题4分，共48分)1左传僖公二十四年说：“其怀柔天下也，犹惧有外侮，扞御侮者，莫如亲亲，故以亲屏周。”对这句话的理解最确切的是()A分封的诸侯大多为同姓子弟B诸侯有为天子镇守疆土义务C实行宗法制以维护国家统治D通过封侯建国抵御异族侵扰答案D解析根据材料“犹惧有外侮，捍御侮者，莫如亲亲，故以亲屏周”结合所学可知西周通过将宗族姻亲分派到各地，封邦建国，以抵御外族侵扰，巩固王室统治，故D正确。A项只体现了分封制的内容，概括材料信息不全面，排除。材料中没有涉及诸侯的义务，也没有体现宗法制，故B、C两项错误。2下表为不同史籍关于宗法制的叙述。据此能够被认定的历史事实
2、是()记述出处“商之继统法以弟及为主，而以子继为辅，无弟然后传子。”殷卜辞中所见先公先王考“别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗。是故，祖迁于上，宗易于下，尊祖，故敬宗，敬宗，所以尊祖祢也。”丧服小记“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人、工、商，各有分亲，皆有等衰。”左传桓公二年“王后无适，则择立长。年钧以德，德钧以卜。王不立爱，公卿无私。”春秋左传A.宗法制体现了大宗小宗具有相对性B宗法制有一套相对完整的制度规范C嫡长子继承制是宗法制最大的特征D分封制和宗法制是互为表里的关系答案B解析从材料中殷卜辞中所见先公先王考反映的“弟及”“子继”、丧服小记反映的大宗和小宗之别、左传
3、桓公二年所反映的等级关系和春秋左传反映的嫡长子继承制来看，能够被认定的历史事实是宗法制有一套相对完整的制度规范，故答案为B项。材料中只有丧服小记涉及大宗小宗之分，排除A项；只有春秋左传涉及嫡长子继承制，且不能反映是“最大的特征”，排除C项；只有左传桓公二年涉及分封制和宗法制的关系，排除D项。3(2018湖南师大附中高三月考)西汉一代政区变化较大，汉初七国四十余郡，异姓七国分领二十余郡；景帝中元六年，郡四十三，王国二十五；武帝天汉以后，基本维持在郡八十三，王国二十。这一变化说明()A郡国并行制实现了对地方有效管理B汉中后期基本解决了王国问题C汉武帝颁布的“推恩令”成效不大D郡县制取代分封制是历史
4、必然答案B解析汉初郡国并行制，削弱了中央权力，导致后来王国问题的产生，故A项错误；据材料“基本维持在郡八十三，王国二十”可知，汉武帝以后中央集权加强，基本解决了王国问题，故B项正确；据材料“武帝天汉以后，基本维持在郡八十三，王国二十”可知，汉武帝以后中央集权加强，基本解决了王国问题，故C项错误；材料“基本维持在郡八十三，王国二十”表明汉武帝后期王国依然存在，故D项错误。4下表是西汉时期州刺史权力内容的嬗变过程，由此可知()皇帝州刺史权力内容汉武帝“限制地方大族兼并土地，打击地方高级官员不法行为”汉昭帝、宣帝增加“镇压诸侯的谋反、民众反抗”汉平帝增加“安置流民、处理少数民族事务、参与某些中央决策
5、”A.汉代社会问题不断暴露B王国问题得到彻底解决C丞相权力受到极大削弱D刺史成为地方行政长官答案A解析由题干中关于刺史权力的内容看，多是用来解决地方问题的，如由解决“地方大族兼并土地”“地方高级官员不法行为”到解决“诸侯谋反”“民众反抗”再到解决“流民”问题、少数民族问题等，可以体现当时社会问题不断暴露出来，故选A；王国问题得到彻底解决是在汉武帝时期，故排除B；表格中没有涉及到丞相权力被削弱，故排除C；刺史成为地方行政长官是在东汉时期，故排除D。5(2018黄石高三9月调研)钱穆在国史新论中论述古代某一制度时说：“自经此制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”有关
6、这一制度的说法正确的是()A这一制度是指九品中正制B该制度分割相权，加强君主专制C该制度下选官重视品行D该制度促进贵族社会向平民社会的转变答案D解析材料中“自经此制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第”，可以判断此制度是科举制度，故A项错误；科举制度扩大了统治的社会基础，促进了官僚体制的进一步成熟，没有分割相权，故B项错误；科举制度下选官注重才能，故C项错误；科举制度为不具有贵族身份的士人提供了参政的机会，促进贵族社会向平民社会的转变，扩大了统治的社会基础，故D项正确。6(2018太原期中考试)唐代谏官，多由门下省长官选取有学问、有气节的人充任，他们随从在宰相身旁，
7、宰相有时不便同皇帝讲的话，多由谏官来讲。这反映出唐代谏官制度()A开创了民主政治的先河B改变了三省的运行机制C有助于决策层沟通和谐D有效限制君主独断专行答案C解析唐代谏官制度服务于君主专制，与民主政治无关，故A项错误；材料反映出唐代谏官制度在决策层沟通中的作用，没有涉及三省的运行机制，故B项错误；材料中“宰相有时不便同皇帝讲的话，多由谏官来讲”说明谏官制度有助于决策层沟通和谐，故C项正确；唐代谏官制度服务于君主专制，不能有效限制君主独断专行，故D项错误。7隋至唐前期的中书门下是决策首脑机关，从不负担琐碎事务。唐代中后期至宋代的中书门下承担了大量的日常政务性工作，出现了中枢机构政务化的趋向。宋代
8、的设官分职方式，在“纷繁芜杂”的表象背后，突出了国家政务的核心内容。上述变化主要表明()A吏治渐趋清廉化B部门间关系更融洽C官员日趋专业化D中央集权显著加强答案C解析材料说明隋唐时期中书门下由负责决策到专门管理政务性工作，说明封建社会的官员官职逐渐专业化，C正确；材料论述的是官员职责转变，并不能说明官吏清廉化，A错误；材料论述官员职责变化，没有说明部门之间的关系，B错误；材料中是加强君主权力，不是加强中央集权，D错误。8唐代中后期，御史台的御史在言事监察之前，一定要向御史台的长官汇报将纠弹什么事情。宋代取消了这一规定，每个台官言事不必对长官汇报，台官与谏官之间、台谏与台谏之间在言事上也互不通告
9、。这一变化()A使监察官员敢于监察一切事务B增强了监察官员工作的独立性C使监察机构摆脱了外在的制约D有利于扩大御史台的监察范围答案B解析材料中的“每个台官言事不必对长官汇报，台官与谏官之间、台谏与台谏之间在言事上也互不通告”，表明御史行使监察职权时所受约束减少，因此这一变化增强了监察官员工作的独立性。故答案为B项。A、C项说法绝对，材料不能反映，排除；材料信息没有反映监察范围的变化，排除D项。9北宋时期，政府在科举考试时实施了一些如别头试(将与考官有亲属关系的考生与常规考生分开考试，其阅卷、命题自成一体)、糊名法(指将考试考生试卷上的姓名、籍贯、年龄等信息密封起来)等措施，并取得一定成效。这些
10、措施的存在说明北宋()A科举考试完全实现了公平公正B选拔程序走向完善C舞弊行为得到杜绝D政府注重选拔人才质量答案D解析材料显示北宋时期对于科举考试实行严格的监控，主要目的是防止官员参与考试腐败，以便使得科举考试更具公平公正性，更能选出高质量的人才，故D正确；材料主要是对科举考试程序的管理，不可能“完全实现了公平公正”，故A错误；B中已经走向完善说法绝对，排除；C中根本杜绝作弊显然不符合事实，排除。10(2018湖南长郡中学高三月考)据记载，元代中书省多次要求各地行省“除重事并创支钱粮必合咨禀者，议拟咨来。其余公事应合与决者，随即从公依例与决，毋得似前泛咨(凡事都请示中书省)”。这反映了元代行省
11、()A内部纷争使行政效率低下B具有决策重大事务的权力C缺乏地方管理上的自决权D内部存在着权力制衡机制答案D解析材料没有提及行省的内部纷争，故A项错误；材料提及重大事情行省需要向中书省“议拟咨来”，与B项矛盾，故B项错误；材料中“其余公事应合与决者，随即从公依例与决，毋得似前泛咨”，可以看出行省拥有一定的自决权，故C项错误；材料第一句反映重大事情，行省需要向中书省禀明请示，第二句中提及公事“合与决”“从公依例与决”，故D项正确。11明朝时，出现了刘球、蒋钦、海瑞等一大批士大夫，他们与皇权抗争时表现出了不屈不挠、前仆后继的精神；同时，也有许多大臣撰写“青词”巴结崇道的世宗，相当部分士大夫形成“阉党
12、”。出现以上现象的原因是()A宦官权力的加强B宰相制度的废除C士大夫信仰的丧失D君主专制的强化答案D解析材料体现贤臣和君主之间的抗争不断，也有巴结君主以提高自身地位的大臣的出现，究其原因在于君主专制的强化，引起贤臣的不满和被一些别有用心的大臣所利用，C符合题意；A说法较为片面，不能反映全部材料信息；材料没有涉及丞相制度的废止问题，B不正确；C与材料“一些士大夫与皇权进行了不屈不挠的抗争”不符。12(2018成都市三模)针对“皇权不下县”的说法，某学者指出，由秦到清，中国基本实行小县制，很少达到“地方百里、人口万户”的标准建制，国家政权对社会的控制，通过乡里组织的普遍设立而延伸到农村社会基层。该
13、学者认为，中国古代()A民间社会发育有限B基层自治卓有成效C县府管理能力不足D县域经济长期滞后答案A二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分)13(2018太原高三上学期期中)(25分)阅读材料，完成下列要求。材料一梁启超认为，秦代实行专制，与秦始皇“夷六国”“扫封建”而设郡县密切相关。“有郡县，然后土地人民直隶于中央政府，而专制之实乃克举。亦惟以如此广漠辽阔之土地，而悉为郡县以隶于中央政府，则非大行专制不能为功。中国自周末贵族政治撕灭，失去限制君权的阶级，致使专制政治不断得到加强。权臣于国有利有病，但对于君主则病多于利，故欲行完全专制政体之君主，无不摧灭之”。摘编自张昭军“中国
14、式专制”，抑或“中国式民主”材料二自武帝以来，中国政府之组成，既不在于贵族，亦不出于军人，而为一种建立于民众信托之上之“文治政府”。盖操之于非宗教、非封建、非专制、非商业资本之另一中层阶级之手。此即后世之所谓“乡绅”与读书人，此即封建时代“士”者之化身。钱宾四先生全集(1)根据材料一，概括梁启超认为中国古代实行君主专制的原因。(9分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析“民众信托之上之文治政府”的含义及形成原因。(10分)(3)根据材料一、二并结合所学知识，指出“文治政府”对君主专制制度的影响。(6分)答案(1)原因：地域辽阔，巩固大一统的需要；贵族政治的消失；权臣势力的削弱。(2)含义：打破
15、世卿世禄(贵族政治)，选官于民间(公众)；文人成为官僚主体(非武人)；具有典章知识、治国才能、担当精神。原因：世卿世禄和武人政治的弊端；察举制、科举制的实行；儒家思想的影响；巩固统治的需要。(任答2点即可)(3)影响：扩大了君主专制的统治基础；对君主权力有所限制。14(2018河北邢台高三12月质量检测题)(12分)阅读材料，完成下列要求。材料下面是中国古代公文文种演变概况表。时期文书概况西周周王通过诰、誓、命、训、令等文书来管理国家，这一时期文种简单，划分粗略。秦汉秦汉时期文书的文种体系日益庞大，划分也越来越细，比例最大的有两类，一类是君对臣的专用文种(诏敕类)，一类是臣对君的专用文种。从下行文种来看，秦代的诏敕文书主要有“制”和“诏”，据史记解释：“命为制，令为诏。”“制”和“诏”分别是皇帝颁布重大命令和一般命令时使用的文种。到了汉代，诏敕文书的文种有所增加，蔡邕独
