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学生读书计划学习计划栏目”等小板块，同学间相互介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。4、设专栏。继续在教室的墙上建好读书专栏“小作家专栏”。同学们可以把自己制作的推荐好书的小报，撰写的读后感、好作文等贴在专栏里。定时更新作品，在专栏里，孩子们可以和书中的主人公对话，和同学们交流读后的感想，和同学们一起分享写作的乐趣，读书的妙趣。5、与学生的读书评价表相结合。学生将读书后的随感写到摘记本上，教师定期批阅，评出等级后以喜报的形式通知家长，同时在班级评比栏中给予适当的奖励并且将结果填写到读书评价表中，评出“读书之星”。6、“好书大家读”，鼓励学生向班级提供自己认为的好书在书后贴上推荐理由。谁的书被借阅次数多者可作相应的奖励。7、开展家庭读书快乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。读书犹如蜜蜂采百花，方能酿出香甜的蜜。通过课外阅读，我们不仅能掌握基本的语言文字方面的能力，还能掌握多方面的知识，将来成为有用的人才。：如何做一份可行的寒假学习计划XX年小学新学期学习计划
