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1、2019/1/18,1,第一单元,英汉对比,2019/1/18,2,主要内容,2.1 英汉语言对比 2.2 英汉文化对比 2.3 英汉思维对比,巴黎圣母院 Cathedral of Notre Dame, Paris,2019/1/18,3,为何要进行语言对比研究？,吕叔湘先生曾经指出：“只有比较才能看出各种语文表现法的共同之点和特异之点。拿外语跟汉语进行比较，可以启发我们注意被我们忽略过去的现象。”,2019/1/18,4,英汉对比研究始于何时？,汉语和英语的对比研究，始于100年多前马氏文通，这是我国第一部汉语语法书，是在比较和模仿拉丁文法的基础上写成的。 世界上每一种语言都有自己的语法，
2、否则，人们就不能进行翻译实践和翻译理论的研究。而通过分析和对比英汉两种语言，译员必将更加深刻地体会到译事之艰辛。,2019/1/18,5,2.1.1 主语与主题 2.1.2 形合与意合 2.1.3 树状与竹状 2.1.4 静态与动态,2.1 英汉语言对比,2019/1/18,6,2.1.1 主语与主题,中国传统哲学主张“天人合一”、“万物与我为一”，反映在语言上就是施事主体可以蕴含在行为事件的主观表现中（主语省略）。 受古希腊严格规范的语词系统影响，英语句子讲求清晰合理的词形和句法，主干结构突出（主语突出）,2019/1/18,7,英语主语显著，汉语主题显著,英语句子结构通常是： 主语+谓语（
3、祈使句除外） 汉语句子结构通常是： 主题+评论 Eg. I dont believe that he should have done such thing. 他会干这种事我不信。,2019/1/18,8,你能找出“千里寻亲”、“活到老，学到老”中的主语吗？为什么？你能找出其中的主题吗？ 试译以下这个简单的句子： A dialect is known by every linguist in this room. 参考译文1 一种方言被这间屋子里的每一个语言学家所懂得。 参考译文2 有一种方言这间屋子里的每一个语言学家都懂得。,2019/1/18,9,翻译下列句子以熟练掌握这一技巧：,1.I
4、would not believe what he said. 他的话，我可不信。 2.I did not remember a single point discussed at the meeting. 会上讲了什么，我一点没记住。 3.I know Mr. Wang. 王先生我认识。 4.He is the best singer. 唱歌，他是最棒的。,2019/1/18,10,英语国家沿袭了古代希腊人非常严格和规范的语词系统。古代希腊人认为,语词系统与思维系统是相一致的,要表达一个清晰合理的思想就离不开清晰合理的词形和句法。而在一个毫无条理的陈述结构中,思想肯定也是杂乱无章的,而杂乱无
5、章的思想是没有意义的。英语形合的特征正是在这样一种背景之下形成的。 与之相反,中国人重直觉,强调意念流,只要能够达意,词的形式是无关紧要的,词语之间的关系常在不言中,语法意义和逻辑关系常隐藏在字里行间。正所谓“辞,达而已矣”(论语.卫灵公)。“小桥流水人家”这句诗没有一个谓语动词,但其所描绘的画面和包含的意蕴却是回味无穷的。因而，汉语是追求意合的语言。,2019/1/18,11,句子连接三种手段 （内部连接或外部）：,句法手段（Syntactic devices）、 词汇手段（Lexical equivalence） 语义手段（Semantic connection）。 用前两种手段连接成为形
6、合（hypotaxis）， 用后一种手段连接成为意合（parataxis）。,2019/1/18,12,英汉句法结构差异： 英语句法结构重形合，语法呈显性，造句注重形式接应，句中多用关联词语 汉语句法结构重意合，语法呈隐性，造句注重逻辑事理顺序，往往以神统形，少用甚至不用关联词。,2019/1/18,13,试比较以下的英汉句子,1. Even if the monk can run away, his temple cannot run with him. 跑得了和尚，跑不了庙。 2. Even if I were to be beaten to death, I will not tell.
7、 打死我也不说。 3. Modesty helps one go forward, whereas conceit makes one lag behind. 谦虚使人进步，骄傲使人落后。 4. If winter comes, can spring be far behind? 冬天来了，春天还会远吗？ 5. We will not attack unless we are attacked. 人不犯我，我不犯人。,2019/1/18,14,翻译下列句子以熟练掌握这一技巧： 1. As the weather was fine, we decided to climb the mountai
8、n. （由于）天气很好，我们决定去爬山。 2. My sister was expecting me, so I had to go now. 我妹妹在等我，我得走了。 3. A body in motion remains in motion at a constant speed in a straight line unless acted upon by an external force. 没有外力的作用，运动的物体就连续做匀速直线运动。 4. We knew spring was coming as we had seen a robin. 我们看见了一只知更鸟，知道春天快要到了。
9、,2019/1/18,15,2.1.3 树状与竹状,英语的词组与词组、句子与句子之间结构关系和逻辑联系必须交代得十分清楚。英语的关系词（包括介词、关系代词、关系副词、连接词等）十分丰富，英语正是靠这些关系词的过渡和连接，从形态上来维系句内和句间的各种关系的。因此英语句子结构呈树状，往往有一主干（即主、谓），主干上枝蔓横生：句子成分随时可加以修饰，而修饰语中的某成分又可被别的成分修饰。由此往往形成长句。,2019/1/18,16,汉语句子结构呈竹节状，逐节（短语或小句）展开。汉语的句子可以在同一施事或主题语之下按逻辑顺序铺陈，虽然小句间有逗号隔开，但语句的联系仍是紧密的。这样，英译汉时经常由英语
10、的树状转化为汉语的竹节状。,2019/1/18,17,例如：The boy, who was crying as if his heart would break, said, when I spoke to him, that he was very hungray because he had had no food for two days. 参考译文 男孩哭得心都快碎了，当我问及他时，他说饿极了，有两天没吃了。,2019/1/18,18,课内练习,The moon is so far from the earth that even if huge trees were growing
11、 on the mountains and elepants were walking about, we could not see them through the most powerful telescopes which have been invented. 月球离地球非常遥远，即使那边山上长着大树，有大象在跑来跑去，我们用已经发明的最高倍率的望远镜也不能看到它们。,2019/1/18,19,2. Upon his death in 1826, Jefferson was buried under a stone which described him as he had wish
12、ed to be remembered as the author of the Declaration on Independence and the Virginia Statute for Religious Freedom and the father of the University of Virginia. 1826年杰斐逊逝世。按他生前遗愿，在他墓地的石碑上刻着：独立宣言和弗吉尼亚州信教自由法令的作者，弗吉尼亚大学创建人之墓。,2019/1/18,20,2.1.4 静态与动态,英语倾向于少用(谓语)动词、英语每个句子中只能使用一个限定式动词(Finite verb)，并列句除外
13、。 汉语则倾向于多用动词，存在着“连动式”和“兼语式” 。 如“他到了火车站发现火车已经开走了” 如“我们下雨也去” 如“打得赢就打,打不赢就走,不怕没办法”。,2019/1/18,21,英语的限定动词只能做谓语，而汉语中的动词（包括动宾词组、主谓词组等）无处不在，不仅做谓语，也可以做主语，如“理论联系实际是我们党的优良传统”；做宾语，如“鲁迅主张打落水狗”；做定语，如“讨论的问题很重要”；做状语，如“一定要批判地继承我国的文学艺术遗产”和补语，如“小溪旁那些女人们听得笑起来了”。 汉语为数不多的介词，大都是从古代汉语动词演变而来的，有些还具备动词的一般特点，兼属于介词和动词两类，因此有些语法
14、学家称它们为“半动词”、“副动词”，“汉语中的绝大多数的介词，应该划归动词的范畴，只是入句时，表现了相当于英语介词的作用”,如“他在家”中的“在”为动词,而“他在家看书”中的“在”则为介词。,2019/1/18,22,由此可见，英语是“静态”的语言，而汉语则是“动态”的语言。“英语的静态修辞实质是名词优势和介词优势，而介词优势又是名词优势的必然结果。因为名词与名词之间要借助介词来联结。” 因此，在英译汉时常常要变“静”为“动”，摆脱名词化的框架和大量介词的干扰，突出原文的动态色彩。,2019/1/18,23,课内练习,1. Admittance Free 免票入场 2. Out of Boun
15、ds . 游客止步 3. No Admittance Except on Business 闲人免进 4. Danger of Death High Voltage! . 高压（电），生命危险！,2019/1/18,24,5. Party officials worked long hour on meagre food, in old caves, by dim lamps. . 党的干部吃着粗茶淡饭，住着寒冷的窑洞，点着昏暗的油灯，长时间地工作。 6. What film will be on this evening? 今晚放映什么影片？ 7. He walked around the
16、house with a gun. 他拿着枪，绕着屋子走。 8. A study of that letter leaves us in no doubt as to the motives behind it. 研究一下那封信，就使我们毫不怀疑该信是别有用心的。 9. The very first sight of her made him fall in love with her. 他对她一见钟情。,2019/1/18,25,1. 英汉文化对比,1.1 文化心理 1.2 文化价值 1.3 风俗习惯,2019/1/18,26,1.1 文化心理,当代心理学的实验对语言制约人的思维与认知作了肯定的论证。根据Stroop干扰实验，熟练掌握自己母语的人，当使用某一特定词的时候，必然内心激发起这词的语意代码。例如，中国人看到或使用“红（色）”一词时，经常跟喜庆、欢乐、荣耀、革命之类的意义联系起来，而西方人对red一词的联想除了有喜庆、欢乐的一面之外，却也有暴力、流血的一面。,2019/1/18,27,中国人结婚偏爱红色，而英美新娘却以白色礼服见常；
