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都江堰市崇义小学创新创优工作汇报,校园吉尼斯 秀出我自己 挑战我自己,二一四年十月,一、特色形成背景,二、宣传阶段,利用led宣传校园吉尼斯,宣传海报营造气氛,体育艺术“2+1”认定方案,各班级申报表,三、实施阶段,脚下是摆放整齐的毽子,校长也和孩子们一起锻炼,今天周一,该练跳绳了,老师也加入我们队列,班主任成了孩子们的衣柜,分组练习,利用校内qq群点评，总结,做好挑战准备,准备好了吗？,（这一刻谁见证我见证）,每周一的挑战（踢毽子）,每周一的挑战（跳绳）,挑战成功的我们,三、活动效果,在课间练习的我们,在课间练习的我们,在家练习的我们,我们的成绩,四、未来展望,孩子甚幸！,教育甚幸！,谢谢！,
