《届高考语文一轮复习 第1部分 第2章 专题2 散文阅读课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届高考语文一轮复习 第1部分 第2章 专题2 散文阅读课件 新人教版（55页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文学类文本阅读,第 二 章,第一部分 现代文阅读,专题二 散文阅读,宋濂冒雪访师 明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学，不仅学识渊博，而且写得一手好文章，被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底。这次，宋濂为了搞清楚一个问题，冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师，但老师并不在家。宋濂并不气馁，而是在几天后再次拜访老师，但老师并没有接见他。因为天冷，宋濂和同伴都被冻得够呛，宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候，掉入了雪坑中，幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候，老师被他的诚心所感动，耐心解答了宋濂的问题。后来，宋濂为了求得更多的学问
2、，不畏艰辛困苦，拜访了很多老师，最终成为了闻名遐迩的散文家！,真题体验 考情分析,一、(2013江西高考)阅读下面的文字，完成14题。(21分) 平常的沈从文 黄永玉 从一九四六年起，我同表叔沈从文开始通信，积累到“文化大革命”前，大约有了一两百封。可惜在“文革”时，全给弄得没有了。解放后，他在人民文学出版社第一次为他出的作品选的序言里说过这样一句话：“我和我的读者都行将老去。”那是在五十年代中期，现在九十年代了。这句伤感的预言并没有应验，他没有想到，他的作品和他的读者都红光满面，长生不老。,他的一生，是不停地“完成”的一生。他自己也说过：“我从来没想过突破，我只是完成。”如果想要在他头上加一
3、个非常的形容词的话，他是非常非常的“平常”。他的人格、生活、情感、欲望、工作和与人相处的方式，都在平常的状态运行。老子说“上善若水”，他就像水那么平常，永远向下，向人民流动，滋养生灵，长年累月生发出水磨石穿的力量。 因为平常，在困苦生活中才能结出从容的丰硕果实。,好些年前，日本政府部门派了三个专家来找我，说是要向我请教。日本某张钞票上古代皇太子的画像，因为在服式制度上出现了疑点，所以怀疑那位皇太子不是真的皇太子。若果这样，那张钞票就可能要废止了。这是个大事情，问起我，我没有这个知识。我说幸好有位研究这方面的大专家长辈，我们可以去请教他。 在他的客厅里客人请他欣赏带来的图片。,他仔细地翻了又翻，
4、然后说，“既然这位太子在长安住过很久，人又年轻，那一定是很开心的了。青年人嘛！长安是很繁荣的，那么买点外国服饰穿戴穿戴，在迎合新潮中得到快乐那是有的，就好像现在的青年男女穿牛仔裤赶时髦一样。如果皇上接见或是盛典，他是会换上正统衣服的”。“敦煌壁画上有穿黑白直条窄裤子的青年，看得出是西域的进口裤子。不要因为服装某些地方不统一就否定全局，要研究那段社会历史生活、制度的意外和偶然”。“你们这位皇太子是个新鲜活泼的人，在长安日子过得好，回日本后也舍不得把长安带回的这些服饰丢掉，像我们今天的人留恋旅游纪念品的爱好一样”,问题就释然了，听说那张钞票今天还在使用。 客人问起他的文学生活时，他也高兴地说到正在
5、研究服饰的经过，并且说：“那也是很文学的！”并且哈哈笑了起来“我像写小说那样写它们。” 这是真的，那是本很美的文学作品。 沈从文对待苦难的态度十分潇洒。 “文革”高潮时，我们已经很久没见面了。忽然在东堂子胡同迎面相遇了，他看到我，他又装着没看到我，我们擦身而过。这一瞬间，他头都不歪地说了四个字：“要从容啊！”他是我的亲人，是我的骨肉长辈，我们却不敢停下来叙叙别情，交换交换痛苦；不能拉拉手，拥抱一下，痛快地哭一场。,“要从容啊！”这几个字包含了多少内情。好像是家乡土地通过他的嘴巴对我们两代人的关照，叮咛，鼓励。 日子松点的时候，我们见了面，能在家里坐一坐喝口水了。有一次，他说他每天在天安门历史博
6、物馆扫女厕所，“这是造反派领导、革命小将对我的信任，虽然我政治上不可靠，但道德上可靠” 又有一次，他说，开斗争会的时候，有人把一张标语用糨糊刷在他的背上。斗争会完了，他揭下那张“打倒文人沈从文”的标语一看，说：“那书法太不像话了，在我的背上贴这么蹩脚的书法，真难为情！他原应该好好练一练的！”,时间过得很快，他到湖北咸宁干校去了，我也在河北磁县劳动了三年，我们有通信。他那个地方虽然名叫双溪，有万顷荷花，老人家身心的凄苦却是可想而知的。他来信居然说：“这里周围都是荷花，灿烂极了，你若来”在双溪，身边无任何参考，仅凭记忆，他完成了二十一万字的服装史。,钱钟书先生，我们同住在一个大院子里。一次在我家聊
7、天，他谈到表叔时说：“你别看从文这人微笑温和，文雅委婉，他不干的事，你强迫他试试！” 表叔是一个连小学都没有毕业的人，他的才能智慧、人格品质是从哪里来的呢？我想，是故乡山水的影响吧。 (本文有删改),1请概括本文的主题。(5分) 解析：回答此题，首先要明确此文属于写人的抒情散文，其情感基调是怀念与敬仰；其次要梳理全文，理清作者写了沈从文先生的哪些事，并加以概括，总结出这些事件中所表现出来的沈从文先生的性格特点、精神品质等内容；最后，按“本文通过写内容，表现人物品质，表达作者情感”的思路进行规范答题。 答案：本文通过叙述沈从文平常而又不平常的工作、生活，表现了他卓越的才华和从容潇洒的人生态度，表
8、达了作者对沈从文的尊崇和缅怀之情。,2解释下面两句话在文中的含义。(6分) (1)他的作品和他的读者都红光满面，长生不老。 (2)这里周围都是荷花，灿烂极了，你若来 解析：答此两小题关键在于联系其前后文，挖掘其言外之意。(1)前文讲“我和我的读者都行将老去”，这里的“老去”，表面指年老死去，实质有沈从文自谦之意：他认为他的作品只适合上个时代的人读，之后可能没有人喜欢读。而事实上，他的作品永葆魅力，不断有人喜欢他的作品。(2)本重点在揣摩句子字里行间的意思。从“荷花”、“灿烂”两词可以看出，沈从文即便处境凄苦，内心仍然如圣洁的荷花一样灿烂乐观。,答案：(1)运用拟人等方法，形象地表现出沈从文的作
9、品现在有魅力，将来也会有永久的生命力，会拥有越来越广泛的读者。 (2)鼓励作者在逆境中要保持乐观心态，表达深厚的叔侄亲情，同时体现沈从文身处逆境却豁然达观。,3这是一篇写人记事的散文，文中不乏精彩的议论。试分析“这是真的，那是本很美的文学作品”这句议论的作用。(5分) 解析：对于句子作用类题一般要从内容情感、结构、人物形象、主旨等方面进行分析。因为本句属于议论性句子，还有强烈的感情色彩，且放在文章末尾，所以有总结全文、对前面所叙之事进行评价、表现人物的特点或寄托作者对人物情感三个方面的作用。具体分析时，要注意“那是本很美的文学作品”中的“那”指沈从文研究服饰的经过；“很美的文学作品”是个喻体，
10、旨在赞美与肯定沈从文研究服饰也是很有意义的事，如很美的文学作品一样。,答案：(1)对所叙之事进行总结。(2)肯定了所叙之事的价值和意义。(3)包含着对沈从文的高度评价。,4指出下面这句话所体现的人物语言特色并分析它的表达效果。(5分) 那书法太不像话了，在我的背上贴这么蹩脚的书法，真难为情！他原应该好好练一练的！,解析：本题考查学生对文学作品语言特色的赏析能力。答此题时，既要分析语句的具体风格特点，也要挖掘其中表达的作者的情感态度，以揭示其表达效果。从语言风格来看，此句属于口语，并带有戏谑讽刺之味，结合前文可知，沈从文这话既洒脱又幽默，既表达了对贴标语的人和那个时代的不满，又表现了人物面对苦难
11、的从容潇洒。,答案：特色：幽默风趣、意味深长。效果：沈从文这句意味深长的话既委婉地吐露了心中的不平之气，显示了自己的人格尊严，又含蓄地讽刺了侮辱他的人，表达了对他们的轻蔑态度。,二、(2013福建高考)阅读下面的文字，完成后面的问题。(15分) 瓦 王剑冰 瓦是屋子上面的田地，一垄一垄，长满了我的怀想。离开好久了，怀想还在上面摇曳着。 我不能进入瓦的内部，不知道瓦为什么是那种颜色。在中原，最黄最黄的土烧成的瓦，也还是瓦的颜色。,瓦完成了我们的先人对于土与火的最本质的认知。 当你对瓦有了依赖的时候，你便对它有了敬畏。在高处看，瓦是一本打开的书。我拆过瓦，屋顶搭下来的长板上，瓦像流水一样滑落，手不
12、敢怠慢，一块块像码字样将它们码在一起。,屋子一直在漏。雨从瓦的缝上淌下来，娘要上到屋子上面去。娘说，我上去看看，肯定是瓦的事。雨下了一个星期了，城外已成泽国，人们涌到城里，挤满了街道的屋檐和学校走廊，后来学校也停课了，水漫进了院子。我说娘你要小心。娘哗哗地踏着积水走到房基角，从一个墙头上到房上去。我站在屋子里，看到一片瓦在移动，又一片瓦动过之后，屋子里的“雨”停止了，那一刻我感到了瓦的力量。 鳞是鱼的瓦，甲是兵的瓦，娘是我们家的瓦。,风撞在瓦上，跌跌撞撞地发出怪怪的声音。那是风与瓦语言上的障碍。风改变不了瓦的方向，风只能改变自己。瓦的翅膀在晚间巨大的空间飞翔。 屋不嫌瓦丑，屋子实在支撑不住了，
13、将瓦卸下，做好下面的东西再将卸下的瓦盖上去。瓦是最慢的事物，从第一片瓦盖上屋顶起，瓦就一直保持了它的形态，到机器瓦的出现，已经过去了两千年时光。,我一直不知道由土而成为瓦，是物理变化还是化学变化，叫作瓦的物质，竟然那么坚硬，能够抵挡上百年岁月。瓦最终从颓朽的屋顶上滑落，在地上落成一抔土，那土便又回到田地去，重新培养一株小苗。瓦的意义合并着物理和化学双重的意义。 在人们走入钢筋水泥的生活前，瓦坚持了很久，瓦最终受到了史无前例的伤害。,一个孤寡老人走了，仅有的财产是茅屋旁的一堆瓦，那是他多年的积蓄，每捡回一片较为完整的瓦，他都要摆放在那里，他对瓦有着什么情结或是寄望？他走了，那堆瓦还在那里等着他，
14、瓦知道老人的心思。 邻家在瓦上焙鸡胗，瓦的温度在上升，鸡胗的香味浮上来，钻进我的嗅觉，我的胃里发出阵阵声响，鸡胗越发黄了起来，而瓦却没有改变颜色。瓦的忍耐力很强。,下雨了，我顶着一片瓦跑回家去，雨在地上冒起了泡泡，那片瓦给了我巨大的信心，我快速地跑着，我的头上起了白烟，闪电闪在身后。 瓦藏在草中。一坡萎顿又复生的草，一片不再完整的瓦，不知道谁将它遗失，它一定承受过很长的岁月，没有可去处，不在这里又会去哪里呢？草里埋着各种形态的瓦。这是一个废墟。我看到了瓦下面的时光、欢乐甚至痛苦。,一片瓦在湖上飞。水上起了波澜，波澜变成花朵，瓦沉在花朵下面，等待重新开花。 一条狗衔着一片瓦跑过来。不知道狗对这片
15、瓦有什么情愫，难道它认得这瓦或这瓦的主人？ 我不知道瓦的发音是如何出现的。瓦，我感到那般亲切。好久听不到这种亲切了，或以后愈加听不到这种亲切了。 (摘编自人民日报),1下列对作品的概括与分析，不正确的两项是(5分)( ) A文章开篇运用比喻，引出“我”对瓦的怀想。“长满”形象地写出“怀想”的丰富，“摇曳”写出了“怀想”的不时浮现。 B第段说“瓦是一本打开的书”，既形象地写出屋顶上“瓦”的形态，也为下文叙写瓦在人们生活中的种种作用张本。 C第段描写“娘”在雨中修复屋顶这一细节，意在抒发“我”对“娘”的感激之情，表达“我”对“娘”的深切怀念。,D第段说“风改变不了瓦的方向”，突出了瓦坚定不移的品性
16、；“瓦的翅膀在晚间巨大的空间飞翔”，写出了瓦的灵性。 E文章运用托物言志的手法，写出了瓦的朴实无华与充满力量，启迪人们应该像瓦一样脚踏实地，充实自我，有所贡献。,解析：C选项有误，由第段最后一句“那一刻我感到了瓦的力量”可以判断；E选项有误，对瓦所产生的感悟不当，应该是“对瓦即将被取代有感伤情怀”。 答案：CE,2“鳞是鱼的瓦，甲是兵的瓦，娘是我们家的瓦”这句话在文中有何作用？请简要分析。(4分) 解析：答题时分两步，从结构和内容两方面作答，分析结构上的作用要注意该句在文中的位置，并用相关的术语作答；内容上的作用可结合文章的主要内容、所表达的情感作答。 答案：要点：结构上，收束上文，点明瓦的保护功能。内容上，强调瓦对人来说是不可或缺的，表达了人们对瓦的依赖与敬畏之情。(意思对即可),3请根据文本，探析“我看到了瓦下面的时光、欢乐甚至痛苦”这句话的涵义。(6分) 解析：考生须综观全文，由表及里、由浅入深地具体分析，再概括作答。答
