方体和正方体的认识例1_五年级数学_数学_小学教育_教育专区

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3长方体和正方体长方体和正方体的认识我们周国许多物体的形状都是长方体或正方体“(正方体也吸立方体)“。正方体也叫立方体一面一施二、探索新知毛一顶点:栾和栾的交悟E忍一栾:面与面相交的线段J二、探索新知C1)长方体有“6个面。2)每个面是什么形状的?每个面是长方形。(3)哥些面是农全朐同的;相对的面完全相同。k(4)长方体有12“条棱。(5)哥些栾长度相等?相对的栾长度相等。(6)长方体有8,个顶点。二、探索新知长方体一般是由6个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形。在一个长方体中,相对的面完全相同,相对的棱长度祖等。C1)这个纸巾盒的正面是什么形状?长和宽各是多少?和它相同的面是唤个?这个纸巾盒的正面是长方形。长是24em,不麒宽是9em。和它相同的面是后面、国园园C2)它的右面是什么j状?长和览名是乡1“/X7限少?和它相同的面是即个?24cm它的右面是长方形。长是12em,宽是9em.和它相同的面是左面。C3)哥儿个面的长是24cm,宽是12cm?上面和下面。四、布置作业作业:第21页练习五,第3题。第22页练习五,第8题。

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