《数学第14章14.2三角形全等的判定第3课时课件 （共》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学第14章14.2三角形全等的判定第3课时课件 （共（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
0EE胡江明L伟复切回顾我们已经学习了几种三角形全等的判定方法?判定方法1:两边及其夹角分别相等的两个三角形全等.(边角边)(SAS)判定方法2:两角及其夹边分别相等的两个三角形全等。(角边角)(ASA)下面各组中的两个三角形全等吗?依据户14cmRnS匕6-.-举6cmI卫0CmC面各组中的两个三角形全等因?依据是什么?人口55B5cmCB5cm下面各组中的两个三角形全等吗?依探究所画的人AB“C与人ABC一定全等吗?已知:人ABC,求作:人AB“C,使AB“=AB,B“C“=BC,CA=CA.A1.作线段BC“sBC;B乙举c2.分别以B“、C“为圆心,线段BA、CA的长为半径画弧,两弧交于点A;3.连接线段AIB,AC.则人AB“C就是所求作的三角形归纳全等三角形判定方法3三边分别相等的两个三角形全等。简写成“边边边或“SSS”。D在人ABC和人DEF中/工AB=DE/2许刀ACDFA_f一一一FpCzEF丛小人ABC趸人DEFF(SS3)C上面结论说明,只要三角形三边的长度确定了,这个三角形的形状和大小就完全确定,这个性质叫做三角形的稳定性,三角形稳定性,在日常生活和实际生产中有着广泛的应用。
