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1、人教版,走近高中思想政治,一、通过走近高中思想政治课学习，使学生了解初高中政治课的异同，了解学习高中思想政治课的意义，培养学生能够真学真懂真信真用马克思主义，在人生成长道路是把握正确的思想政治方向。 二、通过整体介绍高中思想政治课将要学习的主要内容，集中体现课程育人的理念，努力培养学生的政治认同、理性精神、法治意识和公共参与等核心素养。 三、通过介绍学好高中思想政治学科方法，让学生认同开放互动的教学方式与合作探究的学习方法 。,教学目标,欢迎“骚扰”,老师,政治,13936999999,6栋666,,一、教师自我介绍,二、走近高中思想政治,（一）走近高中思想政治 （二）为什么要学政治 （三）高
2、中思想政治课学习内容与目标 （四）如何来学习好高中思想政治学科,（一）“我”与高中思想政治 请同学们谈谈 你心目中的 高中思想政治课是什么样的？,有人说，学习政治以后会坐在这里开会,有人说，学好政治那你以后才不会像他那样,有人说：自己不是干部，又不搞政治，所以政治与我无关,说一说,通过初中阶段对政治课的学习，你觉得政治是一门什么样的学科？如何评价它？,考试方式：全卷考核都采取闭卷的形式。 能力要求：高中政治在了解、熟悉课文的基础上，对重要的原理、观点必须背诵；侧重理解；回归生活，灵活应用书本的观点原理描述、解释生活中的现象，解决生活中的问题。 初中时事政治关注不多，而高中政治与时事形影不离，每
3、个时事热点都有可能从不同角度出题。,高中政治与初中政治的不同,看一看,你知道近期我国发生的重大时事有哪些？,聊一聊,召开中共十九届三中全会,延迟退休年龄,印尼发生7.0地震,（二）我们为什么要学政治课程,1、考试的需要 （1）在高考中实行的是“3+3”的模式，政治科是高考六选三的必考科目； （2）取得高中毕业证，必须通过学业考试，包括政治科。 （3）大学的必修科目，研究生入学考试必考科目,为什么要学习政治,1.考试的需要部分高校自主招生面试题,2018年清华大学自主招生面试题 你心中的中国梦是什么? 你怎么看延迟退休事件? 你怎么看“中国式过马路”? 2017年北大保送生面试题 中国医疗进步会
4、加速人口膨胀，你对这个说法怎么看? 你对于网络问政的看法? 如果你是政协委员，你会提什么议案？ 人民币升值对生活的影响是什么？,为什么要学习政治,为什么要学习政治？ 2.为官从政的需要,最新一任主要国家领导人简历,中共中央总书记 国家主席 习近平清华大学人文社会学院马克思主义理论与思想政治教育专业毕业，在职研究生学历，法学博士学位。,国务院总理 李克强 北京大学法律系和经济学院经济学专业毕业，在职研究生学历，法学学士、经济学博士学位,国务院副总理 马凯 中国人民大学政治经济学系政治经济学专业毕业,研究生学历,经济学硕士学位。,国务院副总理 张高丽 厦门大学经济系计划统计专业毕业，大学学历,经济
5、学不但是一门赚 钱的学问，而且是一门使 人生幸福的艺术！ 英国大文豪萧伯纳,学习经济生活，将帮助你成就梦想，拥有更多的财富，做一个有经济头脑的人。,为什么要学习政治,当代中国的公民不仅仅是具有中华人民共和国国籍，更加需要的是一种法制和民主的意识。可以独立的表达自己的观点却不傲慢；对政治表示服从却不卑躬屈膝；能积极的参加国家的各项事务。看到弱者知道同情，看到邪恶知道愤怒，这才是真正的公民。 中国公益诉讼第一人：郝劲松,政治生活，帮你了解国家国际大事，做一个有社会责任感的人。,为什么要学习政治,文化上的每一个进步， 都是迈向自由的一步。 恩格斯,文化生活将让我们领略到文化的巨大魅力，做一个有文化、
6、有素质的人。,为什么要学习政治,有人说：哲学不能烤面包，但是能增加面包的甜味；哲学不能当饭吃，但是能使人知道吃饭是为了什么。,生活与哲学，帮助你全面的分析问题，使我们的生活充满智慧，做一个理性的人。,为什么要学习政治,三年之后，你将成为一个有经济头脑、有政治远见、有文化素质和有哲学思维的人，一个热爱生活的人！,我们的生活离不开政治,政治与我们生活密切联系,为什么要学习政治,（三）高中思想政治课将要学习的 主要目标和主要内容,政治课的主要课程,1.经济生活：货币、物价、就业、财政税收、对外开放等 2.政治生活：公民、政府、党、民族宗教、外交等 3.文化生活：文化的交流、传承创新、中华文化、民族精
7、神、先进文化、思想道德建设等 4.生活与哲学：唯物论、辩证法、认识论、唯物史观等,四本必 修课本,政治课的主要内容,（四）应该怎样来学习好高中思想政治学科,怎么学习政治？ 1.养成四个好习惯,学习,听,读,背,做,怎么学习政治？ 2.掌握“四个字”的方法,1.懂得在上课过程中发现重点。 2.理解和学习老师分析问题的思路。 3.学会用自己的方法去记笔记。,1.读教材，弄清教材的内容结构，做到胸有成竹。 2.写出听课要注意的问题，留下预习的“痕迹” 。 3.边读边思考，在读书的过程中要善于发现和提出问题。,怎么学习政治？,1、养成先复习后做作业的习惯 。 2、做选择题无论对与错都要问个为什么，保证
8、不重犯同样的错误。 3、非选择题要学会从教材中找观点，从题目中找材料，然后合成答案。,“背多分”：多背 = 多 分,怎么学习政治？,3.还要关注生活，关心时事（通过阅读新闻报纸、书刊和收听新闻等途径获得），学会运用所学的知识分析时事问题。,怎么学习政治？,三、上课的三点要求: （一）养成三个习惯：课前预习、上课专心、课后复习 （二）准备好三样东西：本子（记笔记、错题及自己的感悟）、一支红笔（写重难点、错题）、一个夹子（放试卷） （三）遵守住三大纪律：三勤三不 “三勤”：勤思考勤发言勤参与 “三不”：不睡觉不闲聊不玩手机,课堂寄语,因为缘分，所以我们在一起； 因为在一起，所以我们很快乐； 就让我
9、们在快乐中一起开启政治旅程吧！ 愿我们：面朝政治，春暖花开！,通力合作，携手共进,必修一 经济生活 第一单元 生活与消费,第一课 神奇的货币,第一框 揭开货币的神秘面纱,四、先学为快,服装,粮食,家用 电器,交通 工具,走进琳琅满目的商店想想它们有何共同之处,蔬菜,交换,交换,交换,劳动,劳动,劳动,商品必须是劳动产品，劳动产品也一定是商品？,一、商 品,用于交换的劳动产品。,（一）含义：,超市里待售的饮料,自然界存在的空气,母亲为你织的毛衣,你在使用的笔,农民种的自己吃的粮食,回收的啤酒瓶,你认为下列哪些是商品？为什么？,对商品含义的理解： 一件商品必须同时满足两个条件：首先，商品必须是劳动
10、产品，凡不是劳动产品，如自然界中我们自由呼吸的的空气、享受的阳光等都不是商品；其次，劳动产品必须用来交换才是商品，如农民自己种植粮食，他如果用来出售，那么就可以称之为商品，如果是供自己吃或者赠送他人，就不能被称之为商品。,注意：商品与劳动产品是可以相互转化的，任何商品离开流通领域进入消费领域就转化为劳动产品。即用于交换仅指待交换或正在交换这两种情况，交换完成了的劳动产品就不再称之为商品。,衣,食,用,行,住,人们为什么要购买这些商品？,（二）商品具有两个基本属性,1、使用价值 （1）含义：商品能够满足人们某种需要的属性。即商品对人的有用性（也被称为商品的自然属性）,（二）商品具有两个基本属性,
11、但是有使用价值的东西是否就一定是商品？,如空气、雨水、土壤等,人们为什么要购买某商品？,记住：是商品就一定有使用价值， 但是有使用价值的东西不一定都是商品。,请讨论： 牛奶、盐、咖啡、红珍珠、书籍等 作为商品它们有何共性？,都是劳动产品、都要消耗人的脑力和体力劳动,（1）含义：凝结在商品中的无差别的人类劳动。（也被称为社会属性、本质属性）,（二）商品具有两个基本属性 2、价值,任何商品都有价值？有价值的东西一定是商品？,不用于交换的劳动产品是否有价值？为什么？ 价值是商品的本质属性，是商品所特有的。,（1）从概念上判断： 必须是用于交换的劳动产品。 （2）从商品的两个属性上判断： 必须有使用价值和价值。 （3）从所在的领域判断： 必须处在生产领域、流通领域中。,如何判定物品是否是商品？,判 断：下列属于商品的是,1、自然状态的空气、阳光。,3、农贸市场上待售的蔬菜。,4、收购站收购的废品。,5、一个学生从商店买回一支钢笔，把它作为礼物送给同学，这支钢笔是不是商品？,2、居民使用中的自来水是不是商品。,总结：商品、劳动产品、物品的关系,劳 动,交 换,商品是用于交换的劳动产品,使用价值,价值,商品具有使用价值和价值两个基本属性,任何商品都肯定有价值和使用价值两个基本属性。其中价值是商品所特有的，使用价值不是商品所特有的。,课堂笔记,
