《copyof音乐欣赏理论与欣》由会员分享，可在线阅读，更多相关《copyof音乐欣赏理论与欣（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、音乐理论与欣赏,授课教师: 袁 枫,教学说明,授课内容：赏析中外名家名曲；指挥技能的培养等内容。 授课周数：12周 考试内容和形式：平时30%(指挥、课堂小测验两次)+期末70%（交一份作业），随堂考试。 注意：缺课三节以上者，取消考试资格。 ID: Password：123456,序,音乐，我们称它为艺术。它是精神，更是灵魂。 贝多芬曾说：音乐应当使人类的精神爆发出火花来！ 音乐是表达人们思想感情、表现社会现实生活的一门艺术。,第一章 音乐欣赏 欣赏音乐是一种审美的活 动. 美的标准是由一定的 时代, 一定的民族， 一定的社会阶级和 阶层的审美趣味所决定 的,第一节 音乐欣赏的三个阶段： 一
2、、知觉欣赏：只求悦耳的声音。 二、情感欣赏：能听出悲欢哀乐。 三、理智欣赏：通过对作曲家及他们的作品风格、音乐形式及曲式结构等内容的了解，更深入的理解音乐。 要点音乐中最主要的四个基本要素：节奏、旋律、和声、音色.,1、节奏,节奏是表现音乐形象的基本手段，是指组 织起来音的长短和强弱的关系 音乐欣赏： 星条旗永不落苏萨曲 敲铜打铁之乐 1-2 step,2、旋律,旋律是音乐的灵魂和基础。是指经过艺术构思而形成的若干个乐音有组织、有节奏的和谐运动。它是建立在一定的调式和节拍的基础之上。 音乐欣赏： 吉他曲爱的罗曼斯 西班牙民歌 辛德勒名单主题曲 约翰-威廉姆斯曲,电影辛德勒的名单主题曲,导演：史
3、蒂芬斯皮 尔伯格 （美国） 作曲：约翰-威廉姆斯 （美国） 演奏：帕尔曼 （以色 列）,3、音色,音色是声音的特色，根据不同的音色，即使在同一音高和同一声音强度的情况下，也能区分出是不同乐器或人声发出的。 音乐欣赏： 古曲梅花三弄古筝 洛塔罗密欧与朱丽叶爱的主题长笛,4、和声,和声是指两个以上不同的音按着一定的法则同时发出的声响。和声有明显的浓、淡、厚、薄的色彩作用 。 音乐欣赏： 欢乐颂主题 贝多芬曲 UNBRENK MY HEARTID DIVO (美声绅士) 阿拉木罕 新疆民歌 黑鸭子演唱组,指 挥,卡拉扬 李德伦,第二节 指挥,指挥的职责不是打拍子，指挥的职责是艺术上的组织者。 指挥的
4、原则有三个字：“省”，“准”，“美”。 “省”就是非常恰如其份，不做多余的动作；“准”是指节奏要准，声音要准，乐队的协调的要准；“美”就是指挥本身的形体要美。,我能行！,自信心、勇气的培养！自我能力的展现！ 2/4拍 强 弱 练习曲中华人民共和国国歌 3/4拍 强 弱 弱 练习曲雪绒花 4/4拍 强 弱 次强 弱 练习曲歌唱祖国,第三节 乐理知识,一、调式：若干个音（不超过七个音）按照高低、稳定与不稳定的关系连接在一起，并以其中一个音为中心（主音）这一体系就叫做调式。 西洋大调式: 1 2 3 4 5 6 7 1 西洋小调式: 6 7 1 2 3 4 5 6,中国的五声调式,按纯五度关系排列起
5、来的调式叫做五声调式。 （1 5 2 6 3 ） 宫1 商 2 角 3 徵 5 羽 6 音符全音符 、二分音符 、 四分 音符、 八分音符 、 十六分音符、 三十二分音符；附点音 、 切分音、 三连音。,二、音乐中的联想和想象,联想和想象所需要的条件：音乐中的联 想和想象，它需要建立在对音乐本身准确而 深刻的感受与理解的基础之上，只有这样才 能使欣赏者的想象与联想在形象的基础范畴 上和乐曲取得一致，而不至于成为与乐曲毫 无关系的主观幻想。 毛泽东说过：一切真知都是直接 经验发源，但人不能事事直接经 验。实际上多数的知识都是间接 经验的东西，这就是一切古代 和外域的知识。,三、由描绘性音乐（造型
6、性音乐）所引起的联想与想象,这种音乐大多出现在对音画式的标题音乐的欣赏当中。其中有因描绘性手法的不同，而引起不同的联想和想象。如：我国有空山鸟语赛马 鸟投林百鸟朝凤等乐 曲；在国外有云雀夜莺 小杜鹃等等的乐曲 和歌曲。,二胡：是由胡琴发展而来的.它音色优美、表现力强，是主要的拉弦乐器。（紫檀、烏木、紅木）,音乐欣赏1：二胡独奏赛马黄海怀曲 乐曲表现了草原上蒙古民族节日赛马时的热烈而欢乐的景象。乐曲以强劲的节奏，表现了烈马奔驰的神态；用松紧相间音型、轻捷跳跃的节奏,展现出了万马奔腾的场面。最后乐曲以密置的碎弓及不断增强的 力度，在强大的气势中戛然结束。,唢呐：小唢呐 中唢呐 大唢呐 柏木唢呐,唢
7、呐,古时称琐嘹,苏尔奈.原是波斯乐器,明正德时（15011521）已有此器，那时称之“唆哪”，先为军中之乐，后入民间。 唢呐音量大，音色明亮、粗旷，善于表现热烈奔放的场面和兴奋欢快的情趣。大多用于民间节庆、婚丧嫁娶和戏剧场面，常与打击乐配合使用。演奏风格上大之分南北两派.,音乐欣赏百鸟朝凤,这首曲子原是流行于山东、河南、河北等地的民间乐曲。它以热情欢快的旋律与百鸟和鸣之声，表现了生气勃勃的大自然景象。,艾萨克斯特恩（美国）,他是俄国的犹太人后裔，斯特恩是一位技艺非凡的演奏家，毕生未曾停止过音乐会的演奏活动。,音乐欣赏2：小提琴独奏野蜂飞舞 “野蜂飞舞”是里姆斯基-克萨科夫（俄国）所 写的歌剧撒
8、旦王的故事中的音乐片段。,乐曲用三十二音符组成的半音上下级的滑音音调，模仿野蜂飞舞时的嗡嗡声。曲调忽强忽弱，类比盘旋上下时近时远的动态；另 一个主题是强而有力的，似乎带有 怒气冲冲的人格化色彩。 乐曲最后在干净利落的尾声中 结束。,花腔女高音的特点是音色圆润、明亮，运转灵巧、机敏，高音的极端区域可以轻盈自如的跳跃。,音乐欣赏3：歌曲夜莺 阿丽娅比耶夫（俄） 这是一首由花腔女高音演唱的歌曲。用美妙的花腔去描绘夜莺那优美婉转动听的歌声。 演唱：迪蒂拜尔（中国）,第四节 由音响感知与感情体验所引起的自由联想和想象：,这种音乐主要或完全是作者对现实生活的主观感受和感情体验的抒发。因此，音乐中的联想和想
9、象大量是以这种方式进行的。另外，它还带有自由和随意的性质，表现形式多种多样，并且往往是因人因时而异。如：门德尔松的春之歌、圣桑的天鹅中国的春江花月夜春节序曲等等。,柴科夫斯基（俄国）,音乐欣赏1： 柴可夫斯基旋律 音乐的旋律匀称悠长，徐缓 平静。又如柳丝随风摇曳， 温和中带有几分凄凉 的韵味。,音乐欣赏2: 春节序曲李涣之曲,乐曲以我国民间的秧歌音调、节奏及陕北民歌为素材，通过对热烈欢快的大秧歌舞的概括描写，生动地表现了我国人民在传统节日“春节”里热闹欢腾、喜气洋溢、敲锣打鼓、载歌载舞的喜悦之情，展现了一幅革命根据地人民团结友爱、互庆互贺的动人图景。 此曲旋律明快、优美而富有民族风格，结构是带
10、再现的复三部曲式，采用宫调式，2/4拍。乐曲主题由两首陕北民间唢呐曲组成，节奏欢快热烈。中间部分是一首悠扬的陕北民歌，其主题先由双簧管演奏，再由大提琴重复，最后由小号独奏把音乐推到高潮结束。,他创办了新音乐杂志成为了当时进步音乐的思想阵地，以他在文学和音乐上的才能，向当时音乐界的一些沉浮保守庸俗的现象展开了尖锐的斗争。主要作品有：钢琴套曲童年情景、歌曲集淘金娘、诗人之恋， 钢琴练习曲交响练 习曲等等。,音乐诗人罗伯特-舒曼（德国）,音乐欣赏2：钢琴曲梦幻曲,这首曲子主题非常简洁，具有 幻想般的色彩，旋律线几经跌 宕起伏，婉转流连，使人不觉 中被引入轻盈飘渺的梦幻世界 中. 乐曲的速度缓慢、节奏平 稳，渗透着宁静冥想的色彩。,琵琶由历史上的直项琵琶及曲项琵琶演变而来。 琵琶音域广阔、演奏技巧繁多，具有丰富的表现力（唐代是琵琶的发展高峰）。,音乐欣赏3：琵琶曲弄云 似指尖流淌出的音 乐旋律，让欣赏者感到：犹如站在 宁静的溪畔， 仰望缥缈的云端灵动 纤巧，回味无穷,
