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1、小学英语学科素养提升行动-教研组活动瑞安教师进修学校陈美超学科素养提升行动实施方案的4313四大元素:教育专著阅读、导学、教什么与怎么教、科学人文素养。三个环节:培训一考核门止赛一个切入点:文本解读三个抓手:校本研训为本、项目培训助力、主题培训引领。模块一,专业阅读与人文阅读*1.每学期每人详读一本教育经典或你感兴趣的书:*目标达成:能写300-500字推荐一本你最喜欢的好书(合格。能举办一次阅读分享会.能自荐做阅读小讲座(优秀5荐的-妈妈学校英语不能错过的英语启蒙-中国学子的英语路线图布卢姆教育目标分类学英语可以讷样教培养徊子的英文耳朵o0e06001_/L*2.人手一册配齐2011年新版课
2、标与课标解读。分版块,分任务研读新版课程标准与课标解读。*目标达成:能完成1-2次课标研读会。专家引领(国培课),感悟新早课标的变化。分组研讨,小组代表发言。(收集研读会资料,发言者为优秀模块二,文本解读与目标设定*本学期教研组拟定基于文本解读、目标设定与目标达成开课、研课(与学校大课题整合)。开课流程:开课老师的备课组首次研课。一黛万看播谅传,听课前教师阅读课休弄清楚开课开课老师解读文本,说目标制定与达成。F课。观i以目标达成为坂点;老师想死浩竹霍琬老焕以月标沥忠法营窒&考帚精侦仁么?小师定酶做了什么学刺了什分点观课;教师维度、学生维度。分组研课,派小组代表评课。全员参与评课。次研课质汇集釜奘村料文本解读课件、开课萼叁并锌晕、绘绍者基吊岑考去焦讳锴绍识苏模块三:学法指导.课前(怎样预习.,)*课中(指导学生怎样听、说、读、写,怎样记单词英汉对应意思.)*课后(怎样复习昕教的内容.)模块四:口语特训*确定话题(旅游购物.)*邀请老外*参加瑞安英语角QQ群:231421061
