人教版必修三第二单元之《锦瑟》

上传人:san****019 文档编号:70708208 上传时间:2019-01-18 格式:PPT 页数:19 大小:826.31KB
返回 下载 相关 举报
人教版必修三第二单元之《锦瑟》_第1页
第1页 / 共19页
人教版必修三第二单元之《锦瑟》_第2页
第2页 / 共19页
人教版必修三第二单元之《锦瑟》_第3页
第3页 / 共19页
人教版必修三第二单元之《锦瑟》_第4页
第4页 / 共19页
人教版必修三第二单元之《锦瑟》_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版必修三第二单元之《锦瑟》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版必修三第二单元之《锦瑟》(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、锦 瑟,日色欲尽花含烟,月明欲素愁不眠。 赵瑟初停凤凰柱,蜀琴欲奏鸳鸯弦。 此曲有意无人传,愿随春风寄燕然。 忆君迢迢隔青天, 昔时横波目,今作流泪泉。 不信妾肠断,归来看取明镜前。,长相思 其二 李白,6、感同身受:心里很感谢,如同亲身感受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。,7、金科玉律:必须遵守、不能改烃的信条。多含贬义。,8、罄竹难书:把竹子用完了都写不完。比喻事实(多指罪恶)很多,难以说完。罄,尽。,9、如履薄冰:如同踩在薄冰上面一样。比喻做事非常小心谨慎,存有戒心。履,踩,踏。,10、尸位素餐:空占着职位,不做事而白吃饭。,夕阳无限好 身无彩凤双飞翼 何当共剪西窗烛 春蚕到死丝方尽,

2、只是近黄昏 心有灵犀一点通 却话巴山夜雨时 蜡炬成灰泪始干,向晚意不适,驱车登古原。 夕阳无限好,只是近黄昏。,登乐游原,无题 相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓短,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看!,无题 昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。 隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。 嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。,夜雨寄北 君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时。,贾生 宣室求贤访逐臣, 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席, 不问苍生问鬼神。,嫦娥 云母屏风烛影深,长河渐落晓星

3、沉。 嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。,作者简介,李商隐(约813约858)晚唐诗人。字义山,号玉生,他是晚唐著名诗人之一,与杜牧齐名,世称“小李杜”。他出身小官僚家庭。曾三次应进士考试,至开成二年(837年),由于令狐楚的推荐,得中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。因受牛(僧儒)李(德裕)党争影响,被人排挤,潦倒终身。 他的诗作多忧心国运、亦多抒写怀才不遇,感伤之作。他善用比兴,色彩瑰丽,精于用典,其中的优秀篇章都具有缜密婉丽(深婉绵密)、典丽精工的艺术特色。他一生大约创作了六百多首诗,有李义山诗集。,典故、传说简释,庄周梦蝶 从前有一天,庄周梦见自己变成了蝴蝶,一只翩翩起舞的蝴蝶

4、。自己非常快乐,悠然自得,不知道自己是庄周。一会儿梦醒了,却是僵卧在床的庄周。不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦变成了庄周呢? 这则寓言是表现庄子齐物思想的名篇。庄子认为人们如果能打破生死 物我的界限,则无往而不快乐。它写得轻灵飘渺,常为哲学家和文学家所引用。,望帝啼鹃 望帝,古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他因水灾让位给他的臣子,自己隐居山中,死后灵魂化为杜鹃,啼声非常悲凄。 鲛人泣泪 博物志里有海中鲛人泣泪成珠的故事。 暖玉生烟 传说蓝田美玉深埋地下,不为人所见,但它那温润的精气却能透过泥土,烟雾般升腾到空中,“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。”,诗人以“锦瑟”喻美好的“华年”, 以“

5、思”引发“无端”之问,开门见山,点出自己因回首青春往事而引发的一声感慨。,首联,“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。”,颔联,“庄生梦蝶”包含了诗人美好却又十分虚缈的心灵寄托; “杜鹃啼血”包含了诗人无限的悲感、难言的愁绪与怨愤。 而“晓、春”又似乎蕴含了诗人对人生之路的光明与生机的一种期盼。,用典,“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。”,颈联,“沧海、明月、明珠、泪珠”,这一连串凭借联想交融起的意象,幻化成了一个难以分辨的可望而不可即的又带有哀婉的妙境; “蓝田日暖玉生烟”代表了一种异常美好的理想景色,只是它只能远观,不能把握,也无法亲近。 此联用阴阳冷暖的不同境界展现了诗人高洁的感情、执著的爱

6、慕和无尽的哀思与怅恨。,用典,“此情可待成追忆,只是当时已惘然。”,尾联,诗意:如此哀怨怅恨的情怀哪里是现在回忆才感到的啊,在当时就已经令人惘然无措了。既然此等情怀在当时就如此,那么今朝追忆此情又会惹起怎样的怅恨,怎样的哀怨,怎样的苦痛呢?诗人回环曲折地表达了自己的怅惘苦痛。,诗歌内容: (首联)锦瑟牵情,回首往事 (颔联)往事如梦,感伤深沉 (颈联)对月而泣,美梦如烟 (尾联)追忆此情,当时惘然 诗的情感: 追忆华年的迷惘与感伤。 诗的写作特点: 大量用典(往往不用原典的事理,而着眼于从原典中生发诗意的联想,借以传递情绪和感受。 ),诗歌艺术特色: 哀怨的基调 凄迷的意境 华美的语言,后人对锦瑟的解读: 1、对亡妻的深情悼念(悼亡诗) 2、思念而不能相聚的痛苦(爱情诗) 3、作者的身世自伤(咏怀诗),默写锦瑟,上海九院整形科地址 上海九院整形科好不好 上海九院整形科预约挂号 上海九院整形科怎么样 http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ 上海九院整形外科 http:/ 上海九院整形价格 http:/ 2017上海九院整形价格 暒眚凊,谢谢观看,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号